[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-pt-112":3,"doc-seo-215876-112":49,"doc-detail-215876-pt":123},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37,41,45],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},26,"Document","Contos e Romances",60,"story-novel",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":11,"slug":16},46,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":18,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":11,"slug":20},28,"Exames","exam",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":23,"show_sort_weight":11,"slug":24},47,"Geral","general",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":27,"show_sort_weight":11,"slug":28},29,"Histórias em Quadrinhos","comic",{"id":30,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":31,"show_sort_weight":11,"slug":32},27,"Literatura","literature",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":11,"slug":36},32,"Pesquisa e Relatórios","research-report",{"id":38,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":39,"show_sort_weight":11,"slug":40},33,"Religião e Espiritualidade","religion-spirituality",{"id":42,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":43,"show_sort_weight":11,"slug":44},31,"Saúde e Cuidados","healthcare",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":47,"show_sort_weight":11,"slug":48},45,"Tecnologia","technology",{"code":4,"msg":50,"data":51},"ok",{"site_id":52,"language":53,"slug":54,"title":55,"keywords":56,"description":57,"schema_data":58,"social_meta":116,"head_meta":118,"extra_data":120,"updated_unix":122},112,"pt","financing-and-expansion-policies-in-brazil-higher-education-fies-and-prouni-the-major-pillars-of-the-private-mercantile-sector","Políticas de financiamento e expansão no Ensino Superior do Brasil - FIES e PROUNI: os grandes pilares do setor privado-mercantil","","O artigo analisa a política de financiamento e expansão das Instituições de Ensino Superior brasileiras entre 2001 e 2016 e discute os benefícios gerados ao setor privado-mercantil por programas estatais de financiamento direto e indireto. A pesquisa quanti-qualitativa documental utiliza dados da Receita Federal do Brasil e do INEP vinculados aos Censos, além de informações do ENADE e do IGC, para avaliar orçamento, expansão, matrículas e qualidade. Conclui-se que a política favoreceu mais as IES privado-mercantis do que as públicas, promovendo um ensino superior mercadejado e dissociado de pesquisa e extensão.",{"@graph":59,"@context":115},[60,77,98],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":35,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/pesquisa-e-relatórios/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/financing-and-expansion-policies-in-brazil-higher-education-fies-and-prouni-the-major-pillars-of-the-private-mercantile-sector/215876/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/financing-and-expansion-policies-in-brazil-higher-education-fies-and-prouni-the-major-pillars-of-the-private-mercantile-sector/215876.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Sarah ","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-08","2026-09-07",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":76},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"Qual período analisado no artigo e qual o foco principal da pesquisa?","Question",{"text":105,"@type":106},"O estudo analisa a política de financiamento e expansão das IES brasileiras de 2001 a 2016, com foco nos benefícios gerados ao setor privado-mercantil por programas estatais de financiamento direto e indireto.","Answer",{"name":108,"@type":103,"acceptedAnswer":109},"Quais fontes de dados e indicadores são usados para extrair informações?",{"text":110,"@type":106},"A pesquisa utiliza dados da Receita Federal do Brasil e do INEP ligados aos Censos da Educação Superior, além de informações do ENADE e do IGC para avaliar orçamento/finanças, expansão e matrículas, bem como qualidade.",{"name":112,"@type":103,"acceptedAnswer":113},"Que conclusão o artigo apresenta sobre o impacto da política nacional no setor público e no privado-mercantil?",{"text":114,"@type":106},"Conclui-se que a política nacional gerou maior auxílio às IES privado-mercantis do que às IES públicas, contribuindo para um ensino superior mercadejado e dissociado de pesquisa e extensão.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":117,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":119,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":121,"site_id":52},215876,1788807017,{"code":4,"msg":5,"data":124},{"doc_id":121,"user_id":125,"nickname":85,"user_avatar":126,"doc_module":4,"category_id":34,"category_name":35,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":127,"file_id":128,"file_url":129,"file_type":130,"file_size":131,"view_count":76,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":30,"language":132,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":133,"faqs":134,"seo_title":135,"seo_description":57,"update_tm":122,"read_time":136},962085320529,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_9964176cb1d06d4a9deccf72a44ae3dc","Políticas de financiamento e expansão no Ensino Superior do Brasil: FIES e PROUNI: os grandes pilares do setor privado-mercantil  \nFinancing and expansion policies in the Brazil Higher Education: FIES and PROUNI: the major pillars of the  \nprivate-mercantile sector  \nPolíticas de financiamiento y expansión en La Enseñanza Superior de Brasil: FIES y PROUNI: los grandes pilares  \ndel sector privado-mercantil  \nWaldir Ferreira de Abreu-Universidade Federal do Pará | Instituto de Ciências da Educação (ICED) Belém | PA | Brasil. E-mail: [awaldir@ufpa.br](awaldir@ufpa.br)   \nRhoberta Santana de Araújo-Universidade Federal do Pará | Instituto de Ciências da Educação (ICED) Belém |  \nPA | Brasil. E-mail: [rhoberta.araujo@gmail.com](rhoberta.araujo@gmail.com)   \nJoão Paulo Costa Lima-Universidade Federal do Pará | Instituto de Ciências da Educação (ICED) Belém | PA | [Brasil. E-mail: paulogarcia77@gmail.com](Brasil. E-mail: paulogarcia77@gmail.com)   \nResumo: O artigo analisa a política de financiamento e expansão de Instituições de Ensino Superior (IES) Brasileiras, de 2001 a 2016, eos extensos benefícios gerados a seu setor privado-mercantil, por programas estatais concessores de financiamento direto eindireto. Metodologicamente optou-se pela pesquisa quanti-qualitativa documental, analisando centralmente dados da Receita Federal do Brasil (RFB), e do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), ligados aos Censos da Educação Superior; ao Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE), e ao Índice Geralde Cursos (IGC), para extrair informações: orçamentárias e financeiras da União; de expansão de IES e matrículas; e dequalidade do ensino e dos cursos de IES público-privadas. Considera-se que a política nacional gerou maior auxílio às IES privado-mercantis do que às IES públicas, gerando assim um ensino superior mercadejado, e dissociado de pesquisa eextensão.  \nPalavras-chave: Financiamento. Expansão. Instituições de Ensino Superior.  \nAbstract: The article analyzes the policy of financing and expansion of Brazilian Higher Education Institutions (IES), from 2001 to 2016, and the extensive benefits generated to its private-mercantile sector by state programs that grant direct and indirect financing. Methodologically, quantitative-qualitative documentary research was conducted, analyzing centrally data from the Brazilian Federal Revenue Service (RFB) and in the National Institute of Educational Studies and Research Anísio Teixeira (INEP), linked to the Census of Higher Education; the National Student Performance Examination (ENADE), and the General Course Index (IGC), to extract information: budgetary and financial information from the Federal Government; expansion of HEI and enrollment; and quality of teaching and publicprivate HEI courses. It is considered that the national policy generated greater aid to private-mercantile HEIs than to public HEIs, thus generating higher education marketed, and dissociated from research and extension.  \nKeywords: Financing. Expansion. Higher education institutions.  \nResumen: El artículo analiza la política de financiamiento y expansión de Instituciones de Enseñanza Superior (IES) Brasileñas, de 2001 a 2016, y los extensos beneficios generados a su sector privado-mercantil, por programas estatales concesores de financiamiento directo e indirecto. En el presente trabajo se analizaron los resultados obtenidos en el análisis de los resultados obtenidos en el análisis de los resultados obtenidos en el estudio. al Examen Nacional de Desempeño de Estudiantes (ENADE), y al Índice General de Cursos (IGC), para extraer informaciones: presupuestarias y financieras de la Unión; de expansión de IES y matrículas; y de calidad de la enseñanza y de los cursos de IES público-privados. Se considera que la política nacional generó mayor ayuda a las IES privado-mercantiles que a las IES públicas, generando así una enseñanza superior mercadeada, y disociado de investigación y exten","cbCaio3vMPEpcAoB","https://ap.wps.com/l/cbCaio3vMPEpcAoB","pdf",934940,"Portuguese","# Introdução\n## Políticas públicas e expansão do ensino superior\n## FIES e PROUNI como suporte normativo-legal\n## Questões centrais do artigo","[{\"question\":\"Qual período analisado no artigo e qual o foco principal da pesquisa?\",\"answer\":\"O estudo analisa a política de financiamento e expansão das IES brasileiras de 2001 a 2016, com foco nos benefícios gerados ao setor privado-mercantil por programas estatais de financiamento direto e indireto.\"},{\"question\":\"Quais fontes de dados e indicadores são usados para extrair informações?\",\"answer\":\"A pesquisa utiliza dados da Receita Federal do Brasil e do INEP ligados aos Censos da Educação Superior, além de informações do ENADE e do IGC para avaliar orçamento/finanças, expansão e matrículas, bem como qualidade.\"},{\"question\":\"Que conclusão o artigo apresenta sobre o impacto da política nacional no setor público e no privado-mercantil?\",\"answer\":\"Conclui-se que a política nacional gerou maior auxílio às IES privado-mercantis do que às IES públicas, contribuindo para um ensino superior mercadejado e dissociado de pesquisa e extensão.\"}]","Políticas de financiamento e expansão no Ensino Superior do Brasil - FIES e PROUNI: os grandes pilares do setor privado-mercantil | PDF",42]