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Utilizando recortes de cenas dos desenhos Laboratório de Dexter e Johnny Test, o estudo examina como esses produtos de mídia infantil representam imaginariamente o gênero feminino em sua relação com a ciência. Mobilizam-se noções de imaginário, discurso e formação discursiva. Os resultados indicam tendência à estereotipia que desqualifica a mulher no contexto científico, porém apontam deslocamentos que reconfiguram filiações históricas e produzem outros sentidos para o feminino.","CADERNOS UniFOA  \nEdição 54 | 2024 e-ISSN: 1982-1816  \nData de submissão: 18/03/2023 Data de Aprovação: 18/03/2023  \nRepresentaçãofeminina nas animações “o Laboratório de Dexter” e “Johnny Test”: uma análise discursiva  \nFemale representations in the cartoons \"Dexter's Laboratory\"and\"Johnny Test\": a discursive analysis.  \n1 Isabela Dorigatti Nery   \n2 Ilka de Oliveira Mota   \n1 Aluna do curso de Administração da Universidade Federal de São Carlos, campus Lagoa do Sino  \n2 Mestre em Linguística e doutora em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas. Professora associada III da Universidade Federal de São Carlos  \nResumo:  \nTendo como base teórico-metodológica a Análise de Discurso Materialista, o objetivo da pesquisa consistiu em contribuir para os estudos sobre o imaginário construído para o feminino sob o pano defundo da ciência. A partir do recorte de cenas extraídas dos desenhos Laboratório de Dexter e Johnny Test, buscamos compreender como os desenhos animadosinfantis representamimaginariamenteo gênero feminino na relação com a ciência. Para isso, mobilizamos as noções de imaginário, discurso e formação discursiva. Como resultado, a análise permitiu compreender que, embora haja uma tendência à estereotipia da mulher, desqualificando-a do contextocientífico, há momentos de deslocamentos que agitam as redes defiliações históricas, permitindo outros sentidos para o feminino.  \nPalavras-chave:  \nDesenho animado; feminino; discurso patriarcal; imaginário.  \nAbstract:  \nHaving Materialist Discourse Analysis as a theoretical-methodological basis, the objective of the research was to contribute to studies on the imaginary constructed for the feminine under the backdrop of science. By cutting out scenes taken from the cartoons Dexter’s Laboratory and Johnny Test, we seek to understand how children’s cartoons imaginatively represent the female gender in their relationship with science. To this end, we mobilized the notions of imaginary, discourse and discursive formation. As a result, the analysis allowed us to understand that, although there is a tendency to stereotype women, disqualifying them from the scientific context, there are moments of displacement that shake up networks of historical affiliations, allowing other meanings for the feminine.  \nKeywords:  \nCartoon; feminine; patriarchal discourse; imaginary.  \n[https://doi.org/](https://doi.org/10.47385/cadunifoa.v19.n54.4803)[10.47385/cadunifoa.v19.n54.4803](https://doi.org/10.47385/cadunifoa.v19.n54.4803)[ ](https://doi.org/10.47385/cadunifoa.v19.n54.4803)Cadernos UniFOA, Volta Redonda, 2024, v. 19, n. 54, p. 1-14.  \n[revistas.unifoa.edu.br](revistas.unifoa.edu.br)  \nRepresentação feminina nas animações “o laboratório de dexter” e “johnny test”: uma análise discursiva  \n1 INTRODUÇÃO  \nO tema da presente pesquisa inscreve-se no campo da linguagem, especificamente na Teoria do Discurso de cunho materialista na interface com os estudos de gênero.  \nA pesquisa consistiu em analisar os modos de representação do gênero feminino em desenhosanimados infantis que abordam o tema da Ciência. Nosso corpus é constituído de recortes extraídos das animações: i) Laboratório de Dexter e ii) Johnny Test. Nosso interesse incidiu na compreensão domodo de representação do gênero feminino nesses desenhos que circulam no Mass Media.  \nO interesse pelo referido tema foi motivado, entre outros, pela presença do discurso misógino que, ainda hoje, caracteriza a ordem do discurso científico. Vemos, ainda hoje, relações de forças – eporque não dizer, luta de classes – atravessando o campo do conhecimento científico. Além do dogma da infalibilidade que reinou na modernidade – mas que ainda está presente na atualidade ainda que com menos ênfase que outrora –, a Ciência foi atravessada por uma visão eurocêntrica, propagando um pensamento colonizado (Silva e Ribeiro, 2011), somando-se ao fato de que ela (a Ciência moderna) foi fortemente marcada por uma intensa misoginia e demonização do g","cbCaimMsKy31fmho","https://ap.wps.com/l/cbCaimMsKy31fmho","pdf",1062690,4,1,14,"Portuguese","pt",112,"# Introdução\n## Tema e campo de pesquisa\n## Objetivo e corpus\n## Hipóteses e perguntas de pesquisa\n# Considerações teóricas","[{\"question\":\"Qual é o objetivo central da pesquisa?\",\"answer\":\"Compreender como desenhos animados infantis representam imaginariamente o gênero feminino em sua relação com a ciência, considerando o imaginário construído sob o pano de fundo da ciência.\"},{\"question\":\"Quais animações compõem o corpus do estudo?\",\"answer\":\"O corpus é formado por recortes de cenas extraídas de “Laboratório de Dexter” e “Johnny Test”.\"},{\"question\":\"Que pressuposto orienta a análise dos desenhos animados?\",\"answer\":\"Os desenhos não são tratados como objetos neutros, pois apresentam implicações para a constituição subjetiva dos sujeitos e dos sentidos, incluindo relações sócio-histórico-ideológicas e culturais.\"}]","Representação feminina nas animações “o laboratório de dexter” e “johnny test” - uma análise discursiva | PDF",1787484846,22,{"code":4,"msg":74,"data":75},"ok",{"site_id":67,"language":66,"slug":76,"title":55,"keywords":77,"description":56,"schema_data":78,"social_meta":133,"head_meta":135,"extra_data":137,"updated_unix":71},"female-representation-in-dexters-laboratory-and-johnny-test-animations-a-discursive-analysis","",{"@graph":79,"@context":132},[80,95,115],{"@type":81,"itemListElement":82},"BreadcrumbList",[83,87,90,93],{"item":84,"name":85,"@type":86,"position":63},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":88,"name":9,"@type":86,"position":89},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":91,"name":35,"@type":86,"position":92},"https://docshare.wps.com/pt/document/pesquisa-e-relatórios/",3,{"item":94,"name":55,"@type":86,"position":62},"https://docshare.wps.com/pt/document/female-representation-in-dexters-laboratory-and-johnny-test-animations-a-discursive-analysis/138630/",{"url":94,"name":55,"@type":96,"image":97,"author":102,"headline":55,"publisher":104,"fileFormat":107,"inLanguage":66,"description":56,"dateModified":108,"datePublished":109,"encodingFormat":107,"isAccessibleForFree":110,"interactionStatistic":111},"DigitalDocument",{"url":98,"@type":99,"width":100,"height":101},"https://docshare.wps.com/thumbnails/female-representation-in-dexters-laboratory-and-johnny-test-animations-a-discursive-analysis/138630.png","ImageObject",300,407,{"name":53,"@type":103},"Person",{"url":84,"name":105,"@type":106},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-20","2026-08-23",true,{"@type":112,"interactionType":113,"userInteractionCount":62},"InteractionCounter",{"@type":114},"ViewAction",{"@type":116,"mainEntity":117},"FAQPage",[118,124,128],{"name":119,"@type":120,"acceptedAnswer":121},"Qual é o objetivo central da pesquisa?","Question",{"text":122,"@type":123},"Compreender como desenhos animados infantis representam imaginariamente o gênero feminino em sua relação com a ciência, considerando o imaginário construído sob o pano de fundo da ciência.","Answer",{"name":125,"@type":120,"acceptedAnswer":126},"Quais animações compõem o corpus do estudo?",{"text":127,"@type":123},"O corpus é formado por recortes de cenas extraídas de “Laboratório de Dexter” e “Johnny Test”.",{"name":129,"@type":120,"acceptedAnswer":130},"Que pressuposto orienta a análise dos desenhos animados?",{"text":131,"@type":123},"Os desenhos não são tratados como objetos neutros, pois apresentam implicações para a constituição subjetiva dos sujeitos e dos sentidos, incluindo relações sócio-histórico-ideológicas e culturais.","https://schema.org",{"og:url":94,"og:type":134,"og:title":55,"og:site_name":105,"og:description":56},"article",{"robots":136,"canonical":94},"index,follow",{"doc_id":51,"site_id":67}]