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Organiza orientações para aplicação de atividades pedagógicas, com objetivos de estimular sensibilidade, empatia e afetividade entre colegas e familiares. Inclui propostas de jogos para diferentes contextos (sala, laboratórios e ambiente externo), detalhando público-alvo, materiais, procedimentos e formas de avaliação. 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A turma deverá ser dividida em grupos de até 5 pessoas, não fazendo distinção de grupos poraproximação (recomenda-se sorteio para decisão dos grupos) . Os alunos irãojogar o dado em sua vez, andar as casas correspondentes do jogo, ler amensagem e passar a vez para o próximo colega. Recomenda-se o estímuloaos alunos realizarem as ações descritas em cada casa.  \nAvaliação: Ao final da atividade, é solicitado aos alunos que descrevam sua experiência e como estão se sentindo após a atividade, destacando o que aprenderam e como isso pode ajudar na integração com os colegas.  \n6  \n7  \nATIVIDADE 2 Identificando os colegas pelo tato  \nObjetivo Geral: Criar empatia dos alunos com os colegas e pessoascegas ou com baixa visão, aumentando sua sensibilidade e responsabilidade, ressaltando as funções dos órgãos dos sentidos.  \nPúblico Alvo: Estudantes de qualquer idade  \nRecursos Utilizados: Vendas, mantas ou qualquer tecido que possa ser utilizado para cobrir os olhos.  \nProcedimentos a serem tomados:Os alunos irão formar um círculo, ecada colega, na sua vez, irá vendar os olhos e será guiado até outro colega, utilizando o tato para tentar adivinhar quem é .  \nAvaliação: Após a realização da atividade, deve ser aberto espaço para os estudantes compartilharem sua experiência e como se sentiram, relatando sua experiência e estimulando à todos que participem da atividade. Dessa forma, pode ser conduzido trabalho ou atividade em que os alunos retratamsua experiência e compartilham seu conhecimento sobre os órgãos dos sentidos (essa fase deve ser adaptada de acordo com idade/ano escolar dos alunos)  \n8  \nATIVIDADE 3  \nBingo dos amigos  \nObjetivo Geral: Maior integração dos alunos, estimulando novasamizades e contato com todos os colegas  \nPúblico Alvo: Alunos de 1º a 4º ano  \nRecursos Utilizados: Jogo impresso em papel ofício. O jogo deveconter características gerais, onde o aluno irá dizer se possui algum amigo com certa característica ou não. 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