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O documento descreve as provas das disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática, Física, Geografia, História, Biologia, Química, Inglês e Francês, incluindo duração (120 minutos, com 30 de tolerância), cotação total e regras de realização. 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Esão cotadas para 200 pontos, convertidos à escala de classificação regulamentada no diploma da Avaliação das Aprendizagens.  \nNão é permitida a utilização de folhas soltas para rascunho. As folhas para rascunho estão contidas nas últimas páginas do caderno de prova. A folha de rascunho não deve ser entregue para classificação. As respostas são registadas em folhas de respostas. As respostas registadas a lápis são classificadas com zero pontos.  \nEncontra-se anexo, nesta informação-prova, um documento explicitando as tipologias e os formatos de itens usados nas provas.  \nPara cada prova apresenta-se:  \n• o objecto;  \n• a caracterização;  \n• os critérios gerais de classificação;  \n• o material permitido e não permitido;  \n• os exemplos de itens.  \nLÍNGUA PORTUGUESA (91)  \nOBJECTO DE AVALIAÇÃO  \nA prova pode apresentar entre 12 e 15 itens. É uma prova escrita e tem por referência os programas de ensino de Língua Portuguesa para a 7 .ª, 8.ª e 9.ª classes, referente ao I Ciclo do Ensino Secundário Geral, permitindo avaliar a aprendizagem nos domínios da Leitura, da Escrita e do Funcionamento da Língua.  \nA prova tem como suporte um texto literário, assegurando-se a presença de géneros ou autores pertencentes ao cânone indicado, bem como um texto não literário.  \nA prova pode incluir suportes textuais diferentes dos apresentados nos manuais para trabalho em sala de aula (outros textos do mesmo autor ou textos de outros autores, mas pertencentes ao mesmo género textual) .  \nAavaliação do Funcionamento da Língua abrange os conteúdos leccionados, prevendo-se, quer a mobilização  \nde conhecimentos linguísticos em tarefas de interpretação textual, quer a identificação ou a aplicação de conceitos linguísticos em itens que avaliam, exclusivamente, o domínio em questão.  \nCARACTERIZAÇÃO DA PROVA  \nOs desempenhos no domínio da Leitura podem ser avaliados através de itens de selecção e de itens deconstrução. Na classificação das respostas a alguns itens, além de aspectos de conteúdo (C), podem ser considerados aspectos de correcção linguística (CL) .  \nOs desempenhos no domínio da Escrita são avaliados através de um item de resposta extensa, o qualapresenta orientações quanto à tipologia ou ao género (qualquer uma das tipologias/dos géneros previstos no programa de ensino), ao tema e à extensão, e em que se avaliem os seguintes aspectos: extensão, tipologia ou género textual, tema, pertinência da informação, vocabulário, organização textual, coesão textual, morfologia, sintaxe, pontuação e ortografia.  \nOs desempenhos no domínio do Funcionamento da Língua podem ser avaliados através de itens de selecçãoe de construção.  \nAs respostas podem requerer a mobilização articulada de aprendizagens relativas a mais do que um dos domínios do programa de ensino.  \nCRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO  \nA classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos específicosapresentados para cada item e é expressa por um número inteiro.  \nAs respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos.  \nEm caso de omissão ou de engano na identificação de uma resposta, esta pode ser classificada se for possível identificar, inequivocamente, o item a que diz respeito.  \nSe for apresentada mais do que uma resposta ao mesmo item, só é classificada a resposta que surgir em primeiro lugar.  \nItens ","cbCaioKC3YqrYgd6","https://ap.wps.com/l/cbCaioKC3YqrYgd6","pdf",1005740,43,"Portuguese","# Provas do Exame Nacional (9.ª classe) - 2024/2025\n## Disciplinas abrangidas e códigos de prova (91-99)\n## Duração, tolerância e cotação\n## Regras de realização, rascunho e folhas de resposta\n## Tipologias e formatos de itens (documento anexo)\n## Exemplo: Língua Portuguesa (91)\n### Objecto de avaliação\n### Caracterização da prova\n### Critérios gerais de classificação\n## Itens de selecção e critérios de pontuação\n## Itens de construção: resposta extensa e parâmetros de avaliação","[{\"question\":\"Qual é a duração total das provas da 9.ª classe e como funciona a tolerância?\",\"answer\":\"As provas têm duração de 120 minutos, acrescida de 30 minutos de tolerância.\"},{\"question\":\"O que é permitido para rascunho e como devem ser entregues as folhas?\",\"answer\":\"Não é permitida a utilização de folhas soltas para rascunho. 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