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A folha de rascunho não deve ser entregue para classificação.  \nAs respostas são registadas em folhas de respostas.  \nAs respostas registadas a lápis são classificadas com zero pontos.  \nEncontra-se anexo, nesta informação-prova, um documento explicitando as tipologias e os formatos de itens usados nas provas.  \nPara cada prova, apresenta-se:  \n• o objecto ;  \n• a caracterização ;  \n• os critérios gerais de classificação;  \n• o material permitido e não permitido;  \n• os exemplos de itens.  \nLÍNGUA PORTUGUESA (121)  \nOBJECTO DE AVALIAÇÃO  \nA prova é escrita e tem por referência os programas de ensino de Língua Portuguesa da 10.ª, 11.ª e 12.ª classes, permitindo avaliar a aprendizagem dos alunos nos domínios da Leitura, da Escrita e da Gramática. Aprova pode apresentar entre 15 e 18 itens.  \nA prova tem como suporte dois textos literários, um em prosa e outro em verso, assegurando-se a presençade géneros ou autores pertencentes ao cânone indicado, bem como um texto não literário.  \nNo que diz respeito aos textos literários, a prova pode incluir suportes textuais diferentes dos indicados no programa para trabalho em sala de aula (outros textos do mesmo autor ou de outros, mas pertencentes ao mesmo género textual), privilegiando-se a interpretação do texto apresentado na prova.  \nA avaliação da Gramática abrange todos os conteúdos leccionados, prevendo-se quer a mobilização deconhecimentos linguísticos em tarefas de interpretação textual, quer a identificação ou aplicação de conceitos linguísticos em itens que avaliam, exclusivamente, o domínio em questão.  \nCARACTERIZAÇÃO DA PROVA  \nOs desempenhos no domínio da Leitura são avaliados através de itens de selecção. 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