[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-pt-112":3,"doc-seo-214942-112":49,"doc-detail-214942-pt":123},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37,41,45],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},26,"Document","Contos e Romances",60,"story-novel",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":11,"slug":16},46,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":18,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":11,"slug":20},28,"Exames","exam",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":23,"show_sort_weight":11,"slug":24},47,"Geral","general",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":27,"show_sort_weight":11,"slug":28},29,"Histórias em Quadrinhos","comic",{"id":30,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":31,"show_sort_weight":11,"slug":32},27,"Literatura","literature",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":11,"slug":36},32,"Pesquisa e Relatórios","research-report",{"id":38,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":39,"show_sort_weight":11,"slug":40},33,"Religião e Espiritualidade","religion-spirituality",{"id":42,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":43,"show_sort_weight":11,"slug":44},31,"Saúde e Cuidados","healthcare",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":47,"show_sort_weight":11,"slug":48},45,"Tecnologia","technology",{"code":4,"msg":50,"data":51},"ok",{"site_id":52,"language":53,"slug":54,"title":55,"keywords":56,"description":57,"schema_data":58,"social_meta":116,"head_meta":118,"extra_data":120,"updated_unix":122},112,"pt","evaluation-report-psychology-2025-quadriennial-assessment","Relatório de Avaliação - Psicologia - Avaliação Quadrienal 2025","","Relatório de Avaliação da CAPES para a área de Psicologia descreve o processo da Avaliação Quadrienal 2025 para programas de pós-graduação stricto sensu no Brasil, fundamentado na Portaria Capes nº 391/2025 e em atualização da Portaria nº 1222/2021. O texto apresenta o escopo de 100 programas avaliados, detalha a base organizadora do Documento de Área (estado da arte e considerações para o futuro) e explicita instrumentos de aplicação de critérios e atribuição de conceitos. Também registra a divulgação de roteiros e cartilhas, visitas presenciais e remotas, e eventos de acompanhamento no quadriênio 2021-2024.",{"@graph":59,"@context":115},[60,77,98],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":35,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/pesquisa-e-relatórios/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/evaluation-report-psychology-2025-quadriennial-assessment/214942/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/evaluation-report-psychology-2025-quadriennial-assessment/214942.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"McGucket","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-04","2026-09-07",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":76},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"Qual é o objetivo do Relatório de Avaliação da área de Psicologia na Avaliação Quadrienal 2025?","Question",{"text":105,"@type":106},"O relatório sistematiza o processo de avaliação dos programas de pós-graduação em Psicologia no âmbito da Avaliação Quadrienal 2025, indicando fundamentos legais, critérios e organização do trabalho.","Answer",{"name":108,"@type":103,"acceptedAnswer":109},"Em que documentos e instrumentos a avaliação se baseia?",{"text":110,"@type":106},"A avaliação utiliza a Portaria Capes nº 391/2025 como parâmetro geral, além do Documento de Área aprovado pela CAPES em 2019 e instrumentos como roteiros de atribuição de conceitos e cartilhas para preenchimento na plataforma.",{"name":112,"@type":103,"acceptedAnswer":113},"Como ocorreu o acompanhamento da área durante o quadriênio?",{"text":114,"@type":106},"O texto registra que três quartos dos programas foram visitados in loco e que reuniões presenciais e remotas ocorreram ao longo do período, com participação em eventos como seminários e reuniões científicas da área.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":117,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":119,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":121,"site_id":52},214942,1788791855,{"code":4,"msg":5,"data":124},{"doc_id":121,"user_id":125,"nickname":85,"user_avatar":126,"doc_module":4,"category_id":34,"category_name":35,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":127,"file_id":128,"file_url":129,"file_type":130,"file_size":131,"view_count":76,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":132,"language":133,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":134,"faqs":135,"seo_title":136,"seo_description":57,"update_tm":122,"read_time":137},1236954412713,"https://us-avatar.wpscdn.com/davatar_29158cc5080c5b710cf443261637dec0","Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior  \nDiretoria de Avaliação  \nDAV/CAPES  \nRelatório de Avaliação  \nPSICOLOGIA  \nCoordenador da Área: Gerson Yukio Tomanari (USP)  \nCoordenadora Adjunta dos Programas Acadêmicos: Maria de Fátima Santos (UFPE)  \nCoordenadora dos Programas Profissionais: Livia de Oliveira Borges (UNISANTOS)  \nAvaliação Quadrienal 2025  \nCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior  \nDiretoria de Avaliação  \nDAV/CAPES  \nRELATÓRIO DE AVALIAÇÃO 2021-2024  \nQUADRIENAL 2025  \nIDENTIFICAÇÃO  \nÁREA DE AVALIAÇÃO: Psicologia  \nCOORDENADOR DE ÁREA: Gerson Yukio Tomanari  \nCOORDENADOR ADJUNTO DE PROGRAMAS ACADÊMICOS: Maria de Fátima Santos COORDENADOR DE PROGRAMAS PROFISSIONAIS: Livia de Oliveira Borges  \nI . AVALIAÇÃO 2025-CONSIDERAÇÕES GERAIS  \nA avaliação quadrienal dos Programas de Pós-graduação na área de Psicologia deu-se sob a égide da Portaria Capes nº 391, de 27 de fevereiro de 2025, que consolida os parâmetros e os procedimentos gerais da Avaliação Quadrienal da pós-graduação stricto sensu no Brasil de 2025. Esta Portaria é a atualização da Portaria nº 1222, de 5 de agosto de 2021, que regulamentou a Avaliação Quadrienal em 2021 (Ofício Circular nº 9/2025-DAV/CAPES, de 28 de fevereiro de 2025) .  \nNo âmbito da Área de Psicologia, coube a avaliação de 100 Programas de Pós-graduação, 85 Acadêmicos e 15 Profissionais. A avaliação orientou-se pelo Documento de Área aprovado pelo Conselho Técnico-Científico do Ensino Superior da CAPES no primeiro semestre de 20193 . Este  \n1 [https://cad.capes.gov.br/ato-administrativo-detalhar?idAtoAdmElastic=17446\\#anchor](https://cad.capes.gov.br/ato-administrativo-detalhar?idAtoAdmElastic=17446#anchor)  \n2 [https://cad.capes.gov.br/ato-administrativo-detalhar?idAtoAdmElastic=6742\\#anchor](https://cad.capes.gov.br/ato-administrativo-detalhar?idAtoAdmElastic=6742#anchor)  \n3 [https://www.gov.br/capes/pt-br/centrais-de-conteudo/psicologia-pdf](https://www.gov.br/capes/pt-br/centrais-de-conteudo/psicologia-pdf)  \nCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior  \nDiretoria de Avaliação  \nDAV/CAPES  \nDocumento constituiu as bases fundamentais organizadoras do processo de avaliação, na medida em que estabelece o “estado da arte da área de Psicologia”(Tendência, apreciações, orientações; Diagnóstico da área; Interdisciplinaridade da área), acompanhadas de “considerações sobre o futuroda área”: inovações, transformações e propostas; planejamento dos Programas da Área no contexto das instituições de ensino superior; adoção da autoavaliação como parte da avaliação dos Programas; perspectivas de impacto dos Programas da área na sociedade; perspectivas do processode internacionalização dos Programas; perspectivas de redução de assimetrias regionais eintrarregionais; visão da área sobre fusão, desmembramento e migração de Programa; visão da área sobre a modalidade a distância; visão da área sobre a modalidade profissional; medidas de induçãode interação com a educação básica ou outros setores da sociedade; visão da área sobre formas associativas; visão da área sobre mecanismos de solidariedade (Minter/Dinter e Turma Fora de Sede) .  \nFundamentada no Documento de Área de 2019, a Ficha de Avaliação 20254 reproduz integralmente a Ficha de Avaliação 20215, com exceção das necessárias atualizações nas referências temporais (anos e períodos), nas modalidades, acadêmica e profissional.  \nPara a aplicação dos critérios e a correspondente atribuição dos conceitos aos indicadoresda avaliação, a área de Psicologia contou com o Roteiro de Atribuição de Conceitos (Programas Acadêmicos6 e Profissionais7) e uma Cartilha para Preenchimento do Relatório na Plataforma  \n4 [https://www.gov.br/capes/pt-br/acesso-a-informacao/acoes-e-programas/avaliacao/sobre-a-avaliacao/areas-avaliacao/sobre-as](https://www.gov.br/capes/pt-br/acesso-a-informacao/acoes-e-programas/avaliacao/sobre-a-avaliacao/areas-avaliacao/sobre-as)areas-de-avaliacao/colegio-de-humanidades/ciencias-","cbCaitBpYKR6k7Uk","https://ap.wps.com/l/cbCaitBpYKR6k7Uk","pdf",1751498,74,"Portuguese","# Avaliação Quadrienal 2025 - Considerações Gerais\n## Fundamentação normativa e bases do processo\n## Escopo da avaliação e instrumentos de atribuição de conceitos\n## Divulgação, acompanhamento e visitas aos programas\n## Composição da comissão de avaliação quadrienal","[{\"question\":\"Qual é o objetivo do Relatório de Avaliação da área de Psicologia na Avaliação Quadrienal 2025?\",\"answer\":\"O relatório sistematiza o processo de avaliação dos programas de pós-graduação em Psicologia no âmbito da Avaliação Quadrienal 2025, indicando fundamentos legais, critérios e organização do trabalho.\"},{\"question\":\"Em que documentos e instrumentos a avaliação se baseia?\",\"answer\":\"A avaliação utiliza a Portaria Capes nº 391/2025 como parâmetro geral, além do Documento de Área aprovado pela CAPES em 2019 e instrumentos como roteiros de atribuição de conceitos e cartilhas para preenchimento na plataforma.\"},{\"question\":\"Como ocorreu o acompanhamento da área durante o quadriênio?\",\"answer\":\"O texto registra que três quartos dos programas foram visitados in loco e que reuniões presenciais e remotas ocorreram ao longo do período, com participação em eventos como seminários e reuniões científicas da área.\"}]","Relatório de Avaliação - Psicologia - Avaliação Quadrienal 2025 | PDF",114]