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Reúne atividades lúdicas e de linguagem com histórias sobre Dona Maricota, vídeos sugeridos, músicas das frutas e tarefas práticas como circular alimentos saudáveis, completar números e vogais, classificar por cores, recortar e colar, desenhar e registrar quantidades. 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Que canseira! E foi descansar  \nEntão essas verduras, Legumes e frutas, fresquinhas maduras.  \nTodos animados depois da viagem puseram-se logo a contar vantagem O milho falou: olhem eu sou mais belo sou louro, gostoso e tão amarelo! O belo sou eu, declarou o tomate, não mais do que eu! Contestou o abacate! Pois olhem pra mim provocou o palmito, sou branco e macio eu sou mais bonito!  \nEntão a laranja falou bem amável: Melhor que bonita, eu sou saudável! E logo o espinafre gritou: não tem erro! Sou verde e saudável sou cheio de ferro.  \nFalou a cebola: aqui, atenção!! Saudável sou eu! Boa pro coração!  \nE disse a ervilha: sou pequenina por fora, mas por dentro tenho proteína Logo o limão disse: quem é que não vê? Tenho a vitamina preciosa-a tal “c”Mas nisso aparece dona Maricota E as frutas gostosas viraram ...compota! E os belos legumes e toda a sua glória viraram sopão e acabou-se a história!  \nAssista ao vídeo: [https://www.youtube.com/watch?v=UHFlkMD6XzI](https://www.youtube.com/watch?v=UHFlkMD6XzI)  \nNome:   \nALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL  \nOlá crianças!!  \nNesta semana nós vamos falar de um assunto bem gostoso! Vamos falar de Alimentação saudável, vamos nos divertir, cantar e brincar bastante e fazer uma saladade frutas, nós já descobrimos o que há de tão interessante na cesta da Dona Maricota!!!  \nVocês conhecem os alimentos que são saudáveis? Vamos falar sobre a importância dedeles para o nosso organismo.  \nOs alimentos saudáveis são fundamentais para o bom funcionamento do nosso corpo como, por exemplo, frutas, verduras, legumes, ovos, frango, feijão e outros.  \nOs alimentos não saudáveis são aqueles que possuem uma grande quantidade degordura como, por exemplo, brigadeiro, salgadinhos, sorvetes, refrigerante, pastéis eoutros.  \nAgora vamos observar os alimentos abaixo:  \nVOCÊ CONSEGUE IDENTIFICAR OS QUE SÃO SAUDÁVEIS? CIRCULE OS .  \nCOM A AJUDA DA MAMÃE ENCONTRE NA SUA CASA, ALGUM ALIMENTO SAUDÁVEL, GRAVE UM VÍDEO MOSTRANDO-O AOS COLEGAS E ENVIE NO GRUPO DA SALA.  \nNome:   \nDESENHE AS FRUTAS QUE FALTAM PARA COMPLETAR OS NÚMEROS NA CESTA.  \nPINTE UM QUADRADINHO PARA CADA FRUTA.  \nNome:   \nVAMOS PINTAR A LETRA INICIAL DAS FRUTA!  \nHORA DA MÚSICA:  \nLá vem o trem (Gugu dada)  \nLá vem o trem. É o trem das frutas (bis) O que é que ele tem? Banana, Maçã, Laranja, Morango  \nLá vem o trem. É o trem das frutas (bis) Mamão Melão, Melancia, Uva,  \nLá vem o trem. É o trem das frutas (bis) Abacaxi, Kiwi, Carambola  \nPera, lá vem o trem (bis)  \nOuça a música: [https://www.youtube.com/watch?v=x3ZFTkfUWz4](https://www.youtube.com/watch?v=x3ZFTkfUWz4)  \nNome:   \nVAMOS PINTAR OS ALIMENTOS DE ACORDO COM A LEGENDA:  \n1  \n2  \nVERMELHO AMARELO LARANJA VERDE  \nCONTE E REGISTRE A QUANTINDADE DE FRUTAS QUE VOCÊ PINTOU:  \nNome:   \nVAMOS COMPLETAR COM AS VOGAIS QUE ESTÃO FALTANDO.  \nRECORTE DE ENCARTE DE SUPERMECADOS  \n3 ALIMENTOS NÃO SAUDÁVEIS E COLE NO QUADRO ABAIXO:  \nNome:  CONTE AS FRUTAS E PINTE O QUADRADINHO CORRESPONDENTE  \nVAMOS DESENHAR E PINTAR 1 FRUTA, 1 LEGUME E 1 VERDURA NACESTA DA DONA MARICOTA.  \nNome:   \nVAMOS CONTAR AS FRUTAS E REGISTRAR  \nSALADA DE FRUTAS COM A FAMÍLIA! QUE DELICIA!  \nFAÇA UMA DELICIOSA SALADA DE FRUTAS. 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