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A coletânea aborda recortes como Cruzadas, conflitos entre cristãos e muçulmanos, transformações do Antigo Regime e características das cidades medievais, além de seleção de itens de revisão (com gabarito ao final de cada seção).",{"@graph":14,"@context":72},[15,34,55],{"@type":16,"itemListElement":17},"BreadcrumbList",[18,23,27,31],{"item":19,"name":20,"@type":21,"position":22},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":24,"name":25,"@type":21,"position":26},"https://docshare.wps.com/pt/document/","Document",2,{"item":28,"name":29,"@type":21,"position":30},"https://docshare.wps.com/pt/document/exames/","Exames",3,{"item":32,"name":10,"@type":21,"position":33},"https://docshare.wps.com/pt/document/enem-in-100-days-history-exercises/209583/",4,{"url":32,"name":10,"@type":35,"image":36,"author":41,"headline":10,"publisher":44,"fileFormat":47,"inLanguage":8,"description":12,"dateModified":48,"datePublished":49,"encodingFormat":47,"isAccessibleForFree":50,"interactionStatistic":51},"DigitalDocument",{"url":37,"@type":38,"width":39,"height":40},"https://docshare.wps.com/thumbnails/enem-in-100-days-history-exercises/209583.png","ImageObject",300,407,{"name":42,"@type":43},"Rhys","Person",{"url":19,"name":45,"@type":46},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-29","2026-09-05",true,{"@type":52,"interactionType":53,"userInteractionCount":33},"InteractionCounter",{"@type":54},"ViewAction",{"@type":56,"mainEntity":57},"FAQPage",[58,64,68],{"name":59,"@type":60,"acceptedAnswer":61},"O material está organizado em quais temas de História para estudo?","Question",{"text":62,"@type":63},"O conteúdo organiza a preparação por grandes recortes históricos, incluindo Da Idade Média à Idade Moderna, Expansão marítima e América colonial, Renascimento e Reforma e outros períodos até “Mundo atual”.","Answer",{"name":65,"@type":60,"acceptedAnswer":66},"Que tipo de questões aparecem nas seções apresentadas?",{"text":67,"@type":63},"As questões seguem formato de múltipla escolha (a, b, c, d, e) baseadas em afirmações e em textos de apoio sobre os temas estudados.",{"name":69,"@type":60,"acceptedAnswer":70},"Há gabarito no material?",{"text":71,"@type":63},"Sim. 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Da Idade Média à Idade Moderna\u003Cbr>Gabarito | 2\u003Cbr>7 |\n| --- | --- |\n| 2. Expansão marítima e a América colonial\u003Cbr>Gabarito | 8\u003Cbr>13 |\n| 3. Renascimento e Reforma\u003Cbr>Gabarito | 14\u003Cbr>18 |\n| 4. Colonização na América\u003Cbr>Gabarito | 19\u003Cbr>22 |\n| 5. Revoluções Inglesas\u003Cbr>Gabarito | 23\u003Cbr>27 |\n| 6. Brasil: da Mineração à Independência\u003Cbr>Gabarito | 28\u003Cbr>33 |\n| 7. Revoluções Francesas\u003Cbr>Gabarito | 34\u003Cbr>38 |\n| 8. Independência da América Espanhola\u003Cbr>Gabarito | 39\u003Cbr>44 |\n| 9. Século XIX: Itália, Alemanha e EUA\u003Cbr>Gabarito | 45\u003Cbr>49 |\n| 10. Do Segundo Reinado à República\u003Cbr>Gabarito | 50\u003Cbr>55 |\n| 11. Início do século XX\u003Cbr>Gabarito | 56\u003Cbr>60 |\n| 12. República Velha e Era Vargas\u003Cbr>Gabarito | 61\u003Cbr>66 |\n| 13. Fascismos, II Guerra e pós-1945\u003Cbr>Gabarito | 67\u003Cbr>71 |\n| 14. Redemocratização do Brasil\u003Cbr>Gabarito | 72\u003Cbr>78 |\n| 15. Mundo atual Gabarito | 79\u003Cbr>82 |\n\nEste conteúdo pertence ao Descomplica. É vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito.  \nTodos os direitos reservados.  \nENEM em 100 Dias  \nHistória-Exercícios  \nDa Idade Média à Idade Moderna Exercícios  \n1. (ENEM) Os cruzados avançavam em silêncio, encontrando por todas as partes ossadas humanas, trapos e bandeiras. No meio desse quadro sinistro, não puderam ver, sem estremecerde dor, o acampamento onde Gauthier havia deixado as mulheres e crianças. Lá, os cristãos tinham sido surpreendidos pelos muçulmanos, mesmo no momento em que os sacerdotes celebravam o sacrifício da Missa. As mulheres, as crianças, os velhos, todos os que a fraqueza ou a doença conservava sob as tendas, perseguidos até os altares, tinham sido levados para aescravidão ou imolados por um inimigo cruel. A multidão dos cristãos, massacrada naquele lugar, tinha ficado sem sepultura.  \n(J. F. Michaud. História das cruzadas. São Paulo: Editora das Américas, 1956 (com adaptações)) .  \nFoi, de fato, na sexta-feira 22 do tempo de Chaaban, do ano de 492 da Hégira, que os franj* seapossaram da Cidade Santa, após um sítio de 40 dias. Os exilados ainda tremem cada vez quefalam nisso, seu olhar se esfria como se eles ainda tivessem diante dos olhos aqueles guerreiroslouros, protegidos de armaduras, que espelham pelas ruas o sabre cortante, desembainhado, degolando homens, mulheres e crianças, pilhando as casas, saqueando as mesquitas.  \n*franj=cruzados.  \n(Amin Maalouf. As Cruzadas vistas pelos árabes. 2.ª ed. São Paulo: Brasiliense, 1989 (com adaptações)) .  \nAvalie as seguintes afirmações a respeito dos textos acima, que tratam das Cruzadas.  \nI. Os textos referem-se ao mesmo assunto—as Cruzadas, ocorridas no período medieval—, mas apresentam visões distintas sobre a realidade dos conflitos religiosos desse período histórico.  \nII. Ambos os textos narram partes de conflitos ocorridos entre cristãos e muçulmanos durante a Idade Média e revelam como a violência contra mulheres e crianças era prática comum entre adversários.  \nIII. Ambos narram conflitos ocorridos durante as Cruzadas medievais e revelam como as disputas dessa época, apesar de ter havido alguns confrontos militares, foram resolvidas com base naideia do respeito e da tolerância cultural e religiosa.  \nÉ correto apenas o que se afirma em  \na) I.  \nb) II.  \nc) III.  \nd) I e II.  \ne) II e III.  \nEste conteúdo pertence ao Descomplica. É vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito.  \nTodos os direitos reservados.  \nENEM em 100 Dias  \nHistória-Exercícios  \n2. (ENEM) O que chamamos de corte principesca era, essencialmente, o palácio do príncipe. Os músicos eram tão indispensáveis nesses grandes palácios quanto os pasteleiros, os cozinheiros eos criados. Eles eram o que se chamava, um tanto pejorativamente, de criados de libré . A maior parte dos músicos ficava satisfeita quando tinha garantida a subsistência, como acontecia com as outras pessoas de classe média na corte; entre os que não se satisfaziam, estava o pai de Mozart. Mas ele também ","cbCais37aCuRB38R","https://ap.wps.com/l/cbCais37aCuRB38R","pdf",767579,83,"Portuguese","# Da Idade Média à Idade Moderna\n## Cruzadas - questões\n## Antigo Regime e 3° Estado - questões\n## Cidades medievais - questões\n# Expansão marítima e a América colonial\n# Renascimento e Reforma\n# Colonização na América\n# Revoluções Inglesas\n# Brasil: da Mineração à Independência\n# Revoluções Francesas\n# Independência da América Espanhola\n# Século XIX: Itália, Alemanha e EUA\n# Do Segundo Reinado à República\n# Início do século XX\n# República Velha e Era Vargas\n# Fascismos, II Guerra e pós-1945\n# Redemocratização do Brasil\n# Mundo atual","[{\"question\":\"O material está organizado em quais temas de História para estudo?\",\"answer\":\"O conteúdo organiza a preparação por grandes recortes históricos, incluindo Da Idade Média à Idade Moderna, Expansão marítima e América colonial, Renascimento e Reforma e outros períodos até “Mundo atual”.\"},{\"question\":\"Que tipo de questões aparecem nas seções apresentadas?\",\"answer\":\"As questões seguem formato de múltipla escolha (a, b, c, d, e) baseadas em afirmações e em textos de apoio sobre os temas estudados.\"},{\"question\":\"Há gabarito no material?\",\"answer\":\"Sim. 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