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Inclui propostas pedagógicas de educação no trânsito para apoiar a aprendizagem de regras de atravessar, atenção a semáforos e orientação espacial, além de atividades de coordenação motora e linguagem, como escrita do nome, contagem, recorte, pintura e brincadeiras em família registradas por foto.",{"@graph":59,"@context":116},[60,77,99],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":19,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/exames/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/em-cezira-bolgioni-folena-phase-i-apt-12-non-attendance-activities/139738/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/em-cezira-bolgioni-folena-phase-i-apt-12-non-attendance-activities/139738.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Levi","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-22","2026-08-24",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":98},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",5,{"@type":100,"mainEntity":101},"FAQPage",[102,108,112],{"name":103,"@type":104,"acceptedAnswer":105},"Qual é o período e quais são as datas das atividades não presenciais?","Question",{"text":106,"@type":107},"As atividades não presenciais referem-se aos dias 29, 30/09, 01, 04, 05, 06, 07 e 08/10/2021.","Answer",{"name":109,"@type":104,"acceptedAnswer":110},"Quando ocorreram a entrega aos pais e a devolução da apostila?",{"text":111,"@type":107},"A entrega aos pais foi em 30/09/2021 e a devolução em 07/10/2021.",{"name":113,"@type":104,"acceptedAnswer":114},"Quais atividades relacionadas ao trânsito aparecem na apostila?",{"text":115,"@type":107},"Há propostas como atravessar a rua seguindo orientações, parar e olhar o sinal, além de colorir semáforo e registrar contagens e desenhos do trânsito.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":118,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":120,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":122,"site_id":52},139738,1787561658,{"code":4,"msg":5,"data":125},{"doc_id":122,"user_id":126,"nickname":85,"user_avatar":127,"doc_module":4,"category_id":18,"category_name":19,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":128,"file_id":129,"file_url":130,"file_type":131,"file_size":132,"view_count":98,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":133,"language":134,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":135,"faqs":136,"seo_title":137,"seo_description":57,"update_tm":123,"read_time":138},7971461740909,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d","E.M.“CEZIRA BOLGIONI FOLENA”  \nProfessora Silvia Akiko Murakami Silva  \nFASE I – A  \nAPOSTILA 12  \nAtividades não presenciais referentes aos dias: 29, 30/09, 01, 04, 05, 06, 07 e 08/10/2021 .  \nENTREGA AOS PAIS: 30/09/2021  \nDEVOLUÇÃO: 07/10/2021  \nALUNO(A):  \n\n| NOME: | |\n| --- | --- |\n| \u003Cbr>TRÂNSITO É O MOVIMENTO DE PESSOAS, VEÍCULOS E ANIMAIS. PODEACONTECER TANTO EM RUAS COMO EM ESTRADAS.\u003Cbr> PEDESTRES SÃO TODAS AS PESSOAS QUE CIRCULAM A PÉ .  |  |\n| VAMOS CANTAR E FAZER OS MOVIMENTOS COM A MÚSICA\u003Cbr>ATRAVESSAR A RUA\u003Cbr>TEM QUE PARAR\u003Cbr>OLHAR O SINAL\u003Cbr>OLHAR PARA UM LADO\u003Cbr>E PARA O OUTRO\u003Cbr>TEM QUE ESPERAR\u003Cbr>FECHAR O SINAL\u003Cbr>PARA ATRAVESSAR\u003Cbr>A GENTE SEMPRE SAI PRA PASSEAR\u003Cbr>MAS PRESTE ATENÇÃO\u003Cbr>QUANDO ATRAVESSAR\u003Cbr>\u003Cbr>[https://youtu.be/DRR0tlb_8LE](https://youtu.be/DRR0tlb_8LE) [https://youtu](https://youtu)\u003Cbr>\u003Cbr>[https://youtu.be/DRR0tlb_8LE](https://youtu.be/DRR0tlb_8LE) |  |\n\n\n| NOME: | |\n| --- | --- |\n| VAMOS COLORIR:\u003Cbr>\u003Cbr>\u003Cbr>PINTE O SEMÁFORO. |  |\n\n\n| NOME: | |\n| --- | --- |\n| A MAMÃE NÃO SABE QUE CAMINHO SEGUIR PARA CHEGAR EM CASA. PEGUE OSEU CARRINHO E AJUDE A MAMÃE.\u003Cbr>|  |\n\n\n| NOME: |  | |  |\n| --- | --- | --- | --- |\n| CONTE OS PNEUS E MARQUE UM X NO NUMERAL CORRESPONDENTE AQUANTIDADE.\u003Cbr>1 2 3 4 5 6 7 8 9 10\u003Cbr>MÚSICA: MOTORISTA\u003Cbr>|  |  |  |\n| | MOTORISTA, MOTORISTAOLHA A PISTA\u003Cbr>OLHA A PISTANÃO É DE SALSICHA\u003Cbr>NÃO É DE SALSICHA\u003Cbr>NÃO É NÃO\u003Cbr>NÃO É NÃO\u003Cbr>MOTORISTA, MOTORISTAOLHA O POSTE\u003Cbr>OLHA O POSTENÃO É DE BORRACHA\u003Cbr>NÃO É DE BORRACHA\u003Cbr>NÃO É NÃO\u003Cbr>NÃO É NÃO. |  | |\n\n\n| NOME: | |\n| --- | --- |\n| \u003Cbr>􀁸 COMPLETE O DESENHO.\u003Cbr>CONTE AS FIGURAS E PINTE O NUMERAL CORRESPONDENTE.\u003Cbr>|  |\n\n\n| NOME: | |\n| --- | --- |\n| RECORTE AS FIGURAS PONTILHADAS E DEPOIS ORGANIZE-AS NA CENA ABAIXO.\u003Cbr>|  |\n\nROTEIRO DE ATIVIDADES  \n\n| DATA | ATIVIDADE 1 | ATIVIDADE 2 |\n| --- | --- | --- |\n| 29/09/2021 | -Escrita do nome.\u003Cbr>-Observar como está o tempo e pintar a legenda;\u003Cbr>-Cantar e fazer os gestos de acordo com a música“Atravessar a rua”; | -Sugestão de vídeo:\u003Cbr>[https://youtu.be/DRR0tlb_8LE](https://youtu.be/DRR0tlb_8LE)\u003Cbr>|\n| 30/09/2021 | -Escrita do nome.\u003Cbr>-Observar como está o tempo e pintar a legenda;\u003Cbr>-Colorir o desenho do trânsito e o semáforo nascores corretas; |  |\n| 01/10/2021 | -Escrita do nome.\u003Cbr>-Observar como está o tempo e pintar a legenda;\u003Cbr>-Leve o carro até a casa; |  |\n| 04/10/2021 | -Escrita do nome.\u003Cbr>-Observar como está o tempo e pintar a legenda;\u003Cbr>-Conte os pneus e marque o numeral correspondente à quantidade; | -Cantar a música “Motorista”\u003Cbr>-Sugestão de vídeo:\u003Cbr>[https://youtu.be/AqNxc7w9N5Q](https://youtu.be/AqNxc7w9N5Q)\u003Cbr>|\n| 05/10/2021 | -Escrita do nome.\u003Cbr>-Observar como está o tempo e pintar a legenda;\u003Cbr>-Completar o desenho da bicicleta; | -Contagem e registro de quantidade; |\n| 06/10/2021 | -Escrita do nome.\u003Cbr>-Observar como está o tempo e pintar a legenda;\u003Cbr>-Recorte as figuras e organize-as na cena do trânsito. |  |\n| 07/10/2021 | -Convidar a família para brincar de morto ou vivo.\u003Cbr>Quando o adulto disser: “Morto!”, as crianças devem agachar. Quando o adulto disser: “vivo!” as crianças devem dar um pulinho e ficar de pé . Tire uma foto e envie no grupo da sala. |  |\n| 08/10/2021 | -Convide a família para brincar de quente ou frio.\u003Cbr>Nessa brincadeira, a criança é vendada enquanto oadulto esconde um objeto. Depois, a criança passaa procurar o objeto e recebe dicas do adultoatravés das palavras \"quente\" ou \"frio\" . Quantomais perto se está de encontrar o objeto, mais\"quente\"; ao passo que quanto mais longe, mais\"frio\" . Por isso, é possível também utilizar variações como \"gelado\" ou \"pegando fogo\" . Tire uma foto da brincadeira e envie no grupo da sala. | |\n\nReferências:  \n􀁸 Trânsito: livro de atividades, educação infantil/ ed. Eureka;  \n􀁸 [br.pinterest.com](br.pinterest.com);  \n􀁸 Apostila elaborada pelas professoras: Patrícia Takeuti Rodrigues e Silvia A. Murakami Silva.","cbCaicuimfohTgci","https://ap.wps.com/l/cbCaicuimfohTgci","pdf",1094852,8,"Portuguese","# Roteiro de atividades\n## 29/09/2021\n## 30/09/2021\n## 01/10/2021\n## 04/10/2021\n## 05/10/2021\n## 06/10/2021\n## 07/10/2021\n## 08/10/2021\n# Referências","[{\"question\":\"Qual é o período e quais são as datas das atividades não presenciais?\",\"answer\":\"As atividades não presenciais referem-se aos dias 29, 30/09, 01, 04, 05, 06, 07 e 08/10/2021.\"},{\"question\":\"Quando ocorreram a entrega aos pais e a devolução da apostila?\",\"answer\":\"A entrega aos pais foi em 30/09/2021 e a devolução em 07/10/2021.\"},{\"question\":\"Quais atividades relacionadas ao trânsito aparecem na apostila?\",\"answer\":\"Há propostas como atravessar a rua seguindo orientações, parar e olhar o sinal, além de colorir semáforo e registrar contagens e desenhos do trânsito.\"}]","E.M. “CEZIRA BOLGIONI FOLENA” - FASE I - APOSTILA 12 - Atividades não presenciais | PDF",12]