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Apresenta atividades com objetivos pedagógicos ligados ao respeito ambiental, à compreensão da interferência humana, ao uso racional dos recursos e ao consumo sustentável. Inclui orientações de cuidado por tratar-se de unidade de conservação, além de propostas de jogos, estações, expedições naturalistas e campanha de preservação.",{"@graph":59,"@context":115},[60,77,98],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":19,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/exames/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/educational-support-material-3/156990/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/educational-support-material-3/156990.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Eliana","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-01","2026-08-29",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":73},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"Qual é o objetivo da visitação dos estudantes ao Parque Municipal Arthur Thomas?","Question",{"text":105,"@type":106},"Proporcionar vivências com contato direto à natureza, permitindo observar e aprender pela experiência. 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Ter a consciência de que fazemos parte da natureza, aumenta o vínculo que temos com ela e o desejo de preservá-la.  \nAs atividades apresentadas neste material podem ser aplicadas durante e apósa visitação dos estudantes ao parque ou em bosques e praças próximos à escola. O objetivo principal é desenvolver o respeito à natureza , uma maior conscientização da interferênciado homem no meio ambiente, consequente uso racional dos recursos naturais e um consumo mais consciente e sustentável.  \nDevido ao Parque Municipal Arthur Thomas ser uma unidade de conservação , é proibida a coleta e ou retirada de qualquer material do parque (sementes, folhas, pedras, entre outros.  \nGERÊNCIA DE EDUCAÇÃOAMBIENTAL SECRETARIA M UNICIPAL DO AMBIENTE-SEMA  \n1 – JOGO DE MEMÓRIA DO PARQUE  \n• Objetivo: Direcionar o olhar para a riqueza de elementos constituintes do parque , desenvolver a capacidade narrativa, estimular a memória, despertar a criatividade e autonomia (confeccionar o próprio jogo), reutilizar materiais.  \n• Sugestão: A partir de 8 anos.  \n• Material: Câmera fotográfica, papelão, papel rígido ou outro suporte disponível, papel para impressão de fotografias, plástico adesivo transparente para proteger as fotografias, cola, tesoura.  \n• Técnica: As crianças devem fotografar elementos do parque, desde animais, rochas, a detalhes de plantas, como diferentes texturas de casca, formatos de folhas, flores, frutos, líquens, musgos, epífitas, cipós, etc. , imprimir as fotografias em pares, colá-las em papelão ou equivalente (reaproveitamento de material) e montar um jogo dememória. Durante o jogo, a criança que formar o par deve dar detalhes ao grupo sobre  \no elemento mostrado na fotografia, o que é, o local onde se encontra, como foi feitasua observação.  \nPau-Jacaré  \nFonte: [https://arvoresdesaopaulo.wordpress.com/2010/02/04/arvores-da-floresta-paulistana-pau-jacare-piptadenia-gonoacantha/](https://arvoresdesaopaulo.wordpress.com/2010/02/04/arvores-da-floresta-paulistana-pau-jacare-piptadenia-gonoacantha/)  \n2 – ESTAÇÕES NO PARQUE  \n• Objetivo: Acompanhar as mudanças em algumas espécies de árvores do parque de acordo com as estações do ano , compreendendo o ritmo e os ciclos da natureza.  \n• Sugestão: A partir de 8 anos.  \n\n| • Material: Escolher algumas espécies arbóreas no parque ou mesmo na praça pertoda escola, para acompanhar durante o ano, fotografá-las a cada dois meses, anotaras mudanças: floração, frutificação, folhas novas, folhas maduras, sem folhas, emontar um painel com informações e imagens.\u003Cbr>\u003Cbr>Fonte: [https://www.canva.com/](https://www.canva.com/)\u003Cbr>3 – EXPEDIÇÕES NATURALISTAS\u003Cbr>• Objetivo: Recriar as grandes expedições naturalistas e desenvolver a interdisciplinaridade entre o componente curricular de história e o meio ambiente. Direcionar o olhar para a complexidade da formação natural e a habilidade de narraros fatos observados.\u003Cbr>• Sugestão: A partir dos 10 anos.\u003Cbr>• Material: Material de desenho.\u003Cbr>• Técnica: Excursionar pelo parque em expedição exploratória, como os naturalistas eviajantes que percorriam o país na época do descobrimento, do Brasil-Colônia e Império. Para o Paraná vieram, entre outros, Langsdorff, Debret e Saint-Hilaire. Desenvolvendo o tema histórico, explicar como, com seus desenhos, estes cientistas revelaram para o mundo aspectos estéticos, naturais, eco","cbCaimP9H77Rqtus","https://ap.wps.com/l/cbCaimP9H77Rqtus","pdf",573639,14,"Portuguese","# Atividades no Parque\n## Jogo de Memória do Parque\n## Estações no Parque\n## Expedições Naturalistas\n## Campanha de Preservação do Parque\n## Cores do Bosque","[{\"question\":\"Qual é o objetivo da visitação dos estudantes ao Parque Municipal Arthur Thomas?\",\"answer\":\"Proporcionar vivências com contato direto à natureza, permitindo observar e aprender pela experiência. 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