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O trabalho fundamenta essa compreensão à luz da Psicologia Histórico-Cultural, articulando educação, escola e cultura como elementos centrais na formação das crianças. Inclui orientações acadêmicas, definição de linha de pesquisa e registro institucional, além de seções textuais que contextualizam a temática e sustentam o debate educacional proposto no estudo.",{"@graph":59,"@context":116},[60,77,99],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":35,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/pesquisa-e-relatórios/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/educational-practices-the-relationship-between-caring-and-educating-and-the-promotion-of-child-development-in-light-of-historical-cultural-psychology/155583/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/educational-practices-the-relationship-between-caring-and-educating-and-the-promotion-of-child-development-in-light-of-historical-cultural-psychology/155583.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Ethan Miller","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-27","2026-08-28",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":98},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",5,{"@type":100,"mainEntity":101},"FAQPage",[102,108,112],{"name":103,"@type":104,"acceptedAnswer":105},"Qual é o tema central da dissertação?","Question",{"text":106,"@type":107},"A dissertação discute a relação entre cuidar e educar e como isso contribui para a promoção do desenvolvimento infantil à luz da Psicologia Histórico-Cultural.","Answer",{"name":109,"@type":104,"acceptedAnswer":110},"De que perspectiva teórica o trabalho parte?",{"text":111,"@type":107},"O estudo se apoia na Psicologia Histórico-Cultural para interpretar a relação entre educação e cuidado e seus efeitos no desenvolvimento das crianças.",{"name":113,"@type":104,"acceptedAnswer":114},"A qual programa e linha de pesquisa a dissertação está vinculada?",{"text":115,"@type":107},"O trabalho é apresentado no Programa de Pós-graduação em Educação Escolar e pertence à linha de pesquisa sobre estudos históricos, filosóficos e antropológicos relacionados à escola e à cultura.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":118,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":120,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":122,"site_id":52},155583,1787914854,{"code":4,"msg":5,"data":125},{"doc_id":122,"user_id":126,"nickname":85,"user_avatar":127,"doc_module":4,"category_id":34,"category_name":35,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":128,"file_id":129,"file_url":130,"file_type":131,"file_size":132,"view_count":98,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":133,"language":134,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":135,"faqs":136,"seo_title":137,"seo_description":57,"update_tm":123,"read_time":138},687207017582,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_994ba38a5ba835b3df7d355c54d3ed8d","UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA  \n“JÚLIO DE MESQUITA FILHO”  \nFaculdade de Ciências e Letras  \nCampus de Araraquara-SP  \nJANAINA CASSIANO SILVA  \nPRÁTICAS EDUCATIVAS:  \nA RELAÇÃO ENTRE CUIDAR E EDUCAR E A PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL À LUZ DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL.  \nARARAQUARA/SP  \n2008  \n“Meninas Ler”-Picasso  \nJANAINA CASSIANO SILVA  \nPRÁTICAS EDUCATIVAS:  \nA RELAÇÃO ENTRE CUIDAR E EDUCAR E A PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL À LUZ DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL.  \nDissertação de Mestrado, apresentado ao Programa de Pós-graduação em Educação Escolar da Faculdade de Ciências e Letras – Unesp/Araraquara, como requisito para obtençãodo título de Mestre em Educação Escolar.  \nLinha de pesquisa: Estudos históricos, filosóficos e antropológicos sobre escola e cultura.  \nOrientadora: Profª . 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Título.  \nJanaina Cassiano Silva  \nPráticas Educativas:  \nA Relação entre Cuidar e Educar e a Promoção do Desenvolvimento Infantil à Luz da  \nPsicologia Histórico-Cultural.  \nDissertação de Mestrado, apresentado ao Programa de Pós-graduação em Educação Escolar da Faculdade de Ciências e Letras – Unesp/Araraquara, como requisito para obtenção do título de Mestre em Educação.  \nLinha de pesquisa: Estudos históricos, filosóficos eantropológicos sobre escola e cultura.  \nOrientadora: Profª . Drª . 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Que poderias ter feito de mais grave  \ndo que o ato sem continuação, o ato em si, o ato que não ousamos nem sabemos ousar porque depois dele não há nada?  \nTenho razão para sentir saudade de ti, de nossa convivência em falas camaradas, simples apertar de mãos, nem isso, vozmodulando sílabas conhecidas e banais que eram sempre certeza e segurança.  \nSim, tenho saudades. Sim, acuso-te porque fizeste  \no não previsto nas leis da amizade e da naturezanem nos deixaste sequer o direito de indagar porque o fizeste, porque te foste.  \n“A um Ausente”-Carlos Drummond de Andrade(ANDRADE, 2002).  \nDedico esta dissertação à memória do meu querido irmão, Juarez, que partiu deixando saudades e um vazio em nossas vidas.  \nAGRADECIMENTOS  \n“Mesmo antes de nascer, já tinha alguém torcendo por você”. Tinha gente que torcia para você ser menino.Outros torciam para você ser menina.  \nTorciam para você puxar a beleza da mãe, o bom humor do pai. Estavam torcendo para você nascer perfeito. 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