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As atividades abrangem diversas áreas de aprendizado, incluindo Atividade Motora, Arte, Matemática e Linguagem, com o objetivo de envolver as crianças em aprendizado lúdico e familiar. Na área de Atividade Motora, as crianças são convidadas a pintar um coelho seguindo uma legenda de cores, a usar a técnica de cotonete com tinta para enfeitar um ovo de Páscoa, a desenhar elementos relacionados à Páscoa como coelhos, árvores, ovos de diferentes cores, sol e nuvens, e a montar um coelho articular para depois criar um cenário. Em Arte, a ênfase está na exploração de técnicas com cotonetes e tinta para decorar um ovo de Páscoa. A seção de Matemática apresenta desafios como ajudar o coelhinho da Páscoa a reencontrar seus ovos derrubados e pintá-los, registrando a quantidade encontrada, e a distribuir ovos de Páscoa igualmente em cestas, calculando quantos ovos cada cesta receberá para presentear três amigos. A área de Linguagem inclui a audição da história \"Um amor de confusão\" através do canal CEBEC, seguida pelo registro de qual ovo pertencia à galinha e uma tentativa de escrita do nome do animal, além de um exercício de completar vogais em palavras relacionadas à Páscoa. Cada atividade inclui campos para Nome e Data, reforçando a organização e o registro do aprendizado. O documento incentiva a participação familiar nas atividades, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo e festivo, culminando com votos de uma Feliz Páscoa.",{"@graph":59,"@context":115},[60,77,98],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":23,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/geral/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/easter-week-activities-group-vi/151168/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/easter-week-activities-group-vi/151168.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Rowan","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-02","2026-08-27",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":70},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"Qual o objetivo principal das atividades propostas?","Question",{"text":105,"@type":106},"O objetivo principal é dar continuidade às atividades de Páscoa, promovendo o aprendizado lúdico e familiar em diversas áreas do conhecimento para o Grupo VI.","Answer",{"name":108,"@type":103,"acceptedAnswer":109},"Quais áreas do conhecimento são abordadas nas atividades de Páscoa?",{"text":110,"@type":106},"As atividades abrangem Atividade Motora, Arte, Matemática e Linguagem, oferecendo uma experiência educativa completa e diversificada.",{"name":112,"@type":103,"acceptedAnswer":113},"Como as crianças podem participar das atividades de Linguagem?",{"text":114,"@type":106},"Na Linguagem, as crianças ouvirão a história \"Um amor de confusão\", registrarão suas ideias sobre um ovo específico e tentarão escrever o nome de um animal, além de completar vogais em palavras.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":117,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":119,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":121,"site_id":52},151168,1790918857,{"code":4,"msg":5,"data":124},{"doc_id":121,"user_id":125,"nickname":85,"user_avatar":126,"doc_module":4,"category_id":22,"category_name":23,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":127,"file_id":128,"file_url":129,"file_type":130,"file_size":131,"view_count":70,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":132,"language":133,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":134,"faqs":135,"seo_title":136,"seo_description":57,"update_tm":137,"read_time":138},1099514067415,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/100002539d78ffe74a7?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779092875211072502","OLÁ GRUPO VI  \nESTA SEMANA VAMOS DAR CONTINUIDADE ÀS ATIVIDADES  \nDE PÁSCOA. PREPARAMOS ALGUMAS PARA REALIZAREM  \nJUNTO COM A FAMÍLIA!  \nTENHAM UMA FELIZ PÁSCOA!  \nPROFESSORAS SIMONE E FRANCIELLE  \nNOME:    \nDATA: / /  GRUPO VI  \nATIVIDADE MOTORA  \nPINTE O COELHO DE ACORDO COM A LEGENDA.  \nNOME:    \nDATA:  / /  GRUPO VI  \nARTE  \nVAMOS UTILIZAR A TÉCNICA DO COTONETE COM TINTA , COMO CARIMBO, PARA ENFEITAR O OVO ABAIXO?  \nNOME:    \nDATA:  / /  GRUPO VI  \nMATEMÁTICA  \nESSA NÃO! O COELHINHO DA PÁSCOA DERRUBOU A SUA CESTA E DERRAMOU OS OVOS NO JARDIM! VOCÊ PODE AJUDÁ-LO A ENCONTRÁ-LOS? EM SEGUIDA , OS PINTE E REGISTRE NO QUADRADO ABAIXO QUANTOS  \nOVOS ENCONTROU.  \nNOME:    \nDATA:  / /  GRUPO VI  \nLINGUAGEM  \nVAMOS ATÉ O CANAL DA CEBEC OUVIR A HISTÓRIA “UM AMOR DE CONFUSÃO” QUE A PROF FRAN NOS CONTOU? EM SEGUIDA , REGISTRE ABAIXO QUAL OVO VOCÊ ACHA QUE ERA O DA DONA GALINHA E REALIZE  \nA TENTATIVA DE ESCRITA DO NOME DO ANIMAL.  \n_______________________________________________________________________________________  \nNOME:    \nDATA:  / /  GRUPO VI  \nMATEMÁTICA  \nA PÁSCOA ESTÁ CHEGANDO E TEMOS 3 CESTAS PARA COLOCAR OS OVOS E PRESENTEAR 3 AMIGOS. AGORA RECORTE E COLE OS OVOS DE FORMA QUE FIQUE EM QUANTIDADE IGUAL PARA CADA CESTA. QUANTOS OVOS CADA CESTINHA RECEBERÁ?  \nNOME:   \nDATA  / /  GRUPO VI  \nLINGUAGEM  \nOBA , A PÁSCOA ESTÁ CHEGANDO! COMPLETE AS VOGAIS QUE ESTÃO FALTANDO NAS PALAVRAS.  \nNOME:    \nDATA:  / /  GRUPO VI  \nATIVIDADE MOTORA  \nDESENHE O QUE SE PEDE:  \n*2 COELHOS ;  \n*2 ÁRVORES  \n*3 OVOS AMARELOS  \n*2 OVOS VERMELHOS  \n*1 OVO AZUL ;  \n*SOL  \n*4 NUVENS  \nNOME:    \nDATA:  / /  GRUPO VI  \nATIVIDADE MOTORA  \nAPÓS PINTAR E RECORTAR O COELHO ARTICULAR , COLE-O ABAIXO. 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