[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-133295-pt":3,"doc-seo-133295-112":30,"detail-sidebar-cat-0-pt-112":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":27,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},133295,4398048949847,"Eliana","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/400002536579ef2da7f?_k=1778318612642679267",32,"Pesquisa e Relatórios","O desenho como expressão das crianças - aexperiência de ser criança e de ser aluno","Artigo que investiga como, na relação entre ser criança e ser aluno, a infância expressa vivências escolares por meio do desenho. A pesquisa adota abordagem etnográfica com cinquenta e uma crianças do 1º ano do ensino fundamental de uma escola pública de Joinville (SC), em 2018. A aproximação dos pesquisadores ao cotidiano escolar possibilita compreender e interpretar o “ponto de vista” infantil, evidenciando que as crianças reconhecem a escola como espaço de diferentes práticas, mas sustentam o desejo de continuar sendo crianças, em exercício constante de não submissão.","[https://doi.org/10.18593/r.v46i.24273](https://doi.org/10.18593/r.v46i.24273)  \nO desenho como expressão das crianças: aexperiência de ser criança e de ser aluno  \nDrawing as expression of children: the experience of being a child and  \nstudent  \nDibujar como expresión de niños: la experiencia de ser niño y  \nestudiante  \nRosana Becker1  \nSociedade Educacional de Santa Catarina, Centro Sul Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós  \nGraduação, Professora.  \n[https://orcid.org/000-0002-9589-1445](https://orcid.org/000-0002-9589-1445)  \nLuiz Martins Junior2  \nUniversidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação,  \nProfessor.  \n[https://orcid.org/0000-0002-6026-8338](https://orcid.org/0000-0002-6026-8338)  \nJordelina Beatriz Anacleto Voos3  \nUniversidade da Região de Joinville, Programa de Pós-Graduação em Educação, Professora  \nTitular.  \nResumo: O presente artigo tem como objetivo compreender como, na relação entre ser criança e ser aluno, a infância expressa as suas vivências na escola. Em função do objetivo delineado, utilizou-se como metodologia a pesquisa etnográfica envolvendo cinquenta e uma crianças de uma turma do primeiro ano do ensino fundamental de uma escola pública do município de Joinville, no Estado de Santa Catarina, em 2018. A aproximação dos pesquisadores com a realidade da escola pesquisada possibilitou conhecer e interpretar o “ponto de vista” das crianças, ficando em evidência que elas distinguema escola como um lugar com diferentes fazeres, porém, ~~elas~~ desejam ser crianças, num exercício constante de não-submissão.  \nPalavras-chave: Infância. Ofício de aluno. Ofício de criança. Desenho.  \n1 Mestre em Educação pela Universidade do Estado de Santa Catarina; Graduada em Pedagogia pela Associação Catarinense de Ensino.  \n2 Doutor em Educação pela Universidade do Estado de Santa Catarina; Mestre em Geografia pela Universidade Federal de Santa Catarina.  \n3 Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.  \nArtigos de dema nda contínua  \n Roteiro, Joaçaba, v. 46, jan./dez. 2021 | e24273 |E-ISSN 2177-6059  1  \nArtigos de dema nda contínua  \nAbstract: This article aims to understand how, in the relationship between being a child and being a student, childhood expresses their experiences at school. Due to the objective outlined, ethnographic research involving fifty-one children from a first-year elementary school class at a public school in the city of Joinville, in the state of Santa Catarina, was used as a methodology in 2018. The approach of the researchers to the reality of the researched school made it possible to know and interpret the“point of view” of the children, showing that they distinguish the school as a place with different actions, however, they want to be children, in a constant exercise submission.  \nKeywords: Childhood. Student craft. Child craft. Drawing.  \nResumen: Este artículo tiene como objetivo comprender cómo, en la relación entre ser un niño y serun estudiante, la infancia expresa sus experiencias en la escuela. Debido al objetivo planteado, seutilizó como metodología la investigación etnográfica que involucró a cincuenta y un niños de unaclase de primer año de primaria de una escuela pública de la ciudad de Joinville, en el estado de Santa Catarina, como metodología en 2018. El acercamiento de los investigadores a la realidad de la escuela investigada permitió conocer e interpretar el “punto de vista” de los niños, demostrando que ellosdistinguen la escuela como un lugar con diferentes acciones, sin embargo, quieren ser niños, en unejercicio constante de no sumisión.  \nPalabras clave: Infancia. Manualidades estudiantiles. Manualidades infantiles. Dibujo.  \nRecebido em 25 de maio de 2020 Aceito em 2 de fevereiro de 2021  \n1 INTRODUÇÃO: CONTEXTUALIZANDO A INVESTIGAÇÃO  \nApresenta-se, neste artigo, o resultado de uma investigação realizada em uma escola ","cbCaibLt2Lhve77j","https://ap.wps.com/l/cbCaibLt2Lhve77j","pdf",920195,1,20,"Portuguese","pt",112,"# Introdução: contextualizando a investigação\n## Desenho como instrumento de registro de dados\n## Questão de pesquisa e fundamentos teóricos\n## Base metodológica e paradigma qualitativo-etnográfico","[{\"question\":\"Qual é o objetivo central do artigo sobre desenho e infância?\",\"answer\":\"Compreender como, na relação entre ser criança e ser aluno, a infância expressa suas vivências na escola por meio do desenho.\"},{\"question\":\"Que metodologia é utilizada na investigação e com quantas crianças?\",\"answer\":\"Utiliza-se pesquisa etnográfica com cinquenta e uma crianças do 1º ano do ensino fundamental, em uma escola pública de Joinville (SC), no ano de 2018.\"},{\"question\":\"Por que o desenho é considerado relevante para a pesquisa?\",\"answer\":\"Porque configura-se como linguagem utilizada pelas crianças, veiculando modos de pensar e sentir, permitindo analisar representações relacionadas à infância e à instituição educativa.\"}]","O desenho como expressão das crianças - aexperiência de ser criança e de ser aluno | PDF",1787217067,31,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":24,"language":23,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":86,"head_meta":88,"extra_data":90,"updated_unix":28},"drawing-as-an-expression-of-children-the-experience-of-being-a-child-and-a-student","",{"@graph":36,"@context":85},[37,54,68],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,51],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/pt/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":50},"https://docshare.wps.com/pt/document/pesquisa-e-relatórios/",3,{"item":52,"name":13,"@type":43,"position":53},"https://docshare.wps.com/pt/document/drawing-as-an-expression-of-children-the-experience-of-being-a-child-and-a-student/133295/",4,{"url":52,"name":13,"@type":55,"author":56,"headline":13,"publisher":58,"fileFormat":61,"inLanguage":23,"description":14,"dateModified":62,"datePublished":62,"encodingFormat":61,"isAccessibleForFree":63,"interactionStatistic":64},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":57},"Person",{"url":41,"name":59,"@type":60},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-08-20",true,{"@type":65,"interactionType":66,"userInteractionCount":4},"InteractionCounter",{"@type":67},"ViewAction",{"@type":69,"mainEntity":70},"FAQPage",[71,77,81],{"name":72,"@type":73,"acceptedAnswer":74},"Qual é o objetivo central do artigo sobre desenho e infância?","Question",{"text":75,"@type":76},"Compreender como, na relação entre ser criança e ser aluno, a infância expressa suas vivências na escola por meio do desenho.","Answer",{"name":78,"@type":73,"acceptedAnswer":79},"Que metodologia é utilizada na investigação e com quantas crianças?",{"text":80,"@type":76},"Utiliza-se pesquisa etnográfica com cinquenta e uma crianças do 1º ano do ensino fundamental, em uma escola pública de Joinville (SC), no ano de 2018.",{"name":82,"@type":73,"acceptedAnswer":83},"Por que o desenho é considerado relevante para a pesquisa?",{"text":84,"@type":76},"Porque configura-se como linguagem utilizada pelas crianças, veiculando modos de pensar e sentir, permitindo analisar representações relacionadas à infância e à instituição educativa.","https://schema.org",{"og:url":52,"og:type":87,"og:title":13,"og:site_name":59,"og:description":14},"article",{"robots":89,"canonical":52},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":24},{"code":4,"msg":5,"data":92},[93,98,102,106,110,114,118,120,124,127],{"id":94,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":95,"show_sort_weight":96,"slug":97},26,"Contos e Romances",60,"story-novel",{"id":99,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":100,"show_sort_weight":96,"slug":101},46,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":103,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":104,"show_sort_weight":96,"slug":105},28,"Exames","exam",{"id":107,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":108,"show_sort_weight":96,"slug":109},47,"Geral","general",{"id":111,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":112,"show_sort_weight":96,"slug":113},29,"Histórias em Quadrinhos","comic",{"id":115,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":116,"show_sort_weight":96,"slug":117},27,"Literatura","literature",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":96,"slug":119},"research-report",{"id":121,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":122,"show_sort_weight":96,"slug":123},33,"Religião e Espiritualidade","religion-spirituality",{"id":29,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":125,"show_sort_weight":96,"slug":126},"Saúde e Cuidados","healthcare",{"id":128,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":129,"show_sort_weight":96,"slug":130},45,"Tecnologia","technology"]