[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-seo-213766-112":3,"detail-sidebar-cat-0-pt-112":72,"doc-detail-213766-pt":115},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"ok",{"site_id":7,"language":8,"slug":9,"title":10,"keywords":11,"description":12,"schema_data":13,"social_meta":65,"head_meta":67,"extra_data":69,"updated_unix":71},112,"pt","diploma-revalidation-at-ufpr-2016-2023-challenges-and-contributions-of-csvmpr","Revalidação de diplomas na UFPR (2016-2023): desafios e contribuições da CSVM/PR","","O artigo reflete sobre as iniciativas da Cátedra Sérgio Vieira de Mello (CSVM) na Universidade Federal do Paraná (UFPR) voltadas à revalidação de diplomas de nível superior. Com análise descritiva dos editais dos processos locais ao longo das seis edições realizadas, identifica tendências e dificuldades enfrentadas por migrantes com visto humanitário e pessoas em condição de refúgio. Registros da Sala 28 da UFPR sustentam a necessidade de política institucional para viabilizar reconhecimento acadêmico e integração mais digna, valorizando trajetórias, qualificação e bagagem cultural.",{"@graph":14,"@context":64},[15,34,55],{"@type":16,"itemListElement":17},"BreadcrumbList",[18,23,27,31],{"item":19,"name":20,"@type":21,"position":22},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":24,"name":25,"@type":21,"position":26},"https://docshare.wps.com/pt/document/","Document",2,{"item":28,"name":29,"@type":21,"position":30},"https://docshare.wps.com/pt/document/pesquisa-e-relatórios/","Pesquisa e Relatórios",3,{"item":32,"name":10,"@type":21,"position":33},"https://docshare.wps.com/pt/document/diploma-revalidation-at-ufpr-2016-2023-challenges-and-contributions-of-csvmpr/213766/",4,{"url":32,"name":10,"@type":35,"image":36,"author":41,"headline":10,"publisher":44,"fileFormat":47,"inLanguage":8,"description":12,"dateModified":48,"datePublished":49,"encodingFormat":47,"isAccessibleForFree":50,"interactionStatistic":51},"DigitalDocument",{"url":37,"@type":38,"width":39,"height":40},"https://docshare.wps.com/thumbnails/diploma-revalidation-at-ufpr-2016-2023-challenges-and-contributions-of-csvmpr/213766.png","ImageObject",300,407,{"name":42,"@type":43},"Patrick","Person",{"url":19,"name":45,"@type":46},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-08","2026-09-07",true,{"@type":52,"interactionType":53,"userInteractionCount":33},"InteractionCounter",{"@type":54},"ViewAction",{"@type":56,"mainEntity":57},"FAQPage",[58],{"name":59,"@type":60,"acceptedAnswer":61},"Quais grupos são diretamente considerados no contexto do estudo?","Question",{"text":62,"@type":63},"O foco recai sobre migrantes com visto humanitário e pessoas em condição de refúgio que solicitam revalidação de diplomas. O artigo também menciona desafios ligados a barreiras linguísticas e culturais e à ausência de documentos comprobatórios.","Answer","https://schema.org",{"og:url":32,"og:type":66,"og:title":10,"og:site_name":45,"og:description":12},"article",{"robots":68,"canonical":32},"index,follow",{"doc_id":70,"site_id":7},213766,1788767615,{"code":4,"msg":73,"data":74},"success",[75,80,84,88,92,96,100,103,107,111],{"id":76,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":77,"show_sort_weight":78,"slug":79},26,"Contos e Romances",60,"story-novel",{"id":81,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":82,"show_sort_weight":78,"slug":83},46,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":85,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":86,"show_sort_weight":78,"slug":87},28,"Exames","exam",{"id":89,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":90,"show_sort_weight":78,"slug":91},47,"Geral","general",{"id":93,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":94,"show_sort_weight":78,"slug":95},29,"Histórias em Quadrinhos","comic",{"id":97,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":98,"show_sort_weight":78,"slug":99},27,"Literatura","literature",{"id":101,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":29,"show_sort_weight":78,"slug":102},32,"research-report",{"id":104,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":105,"show_sort_weight":78,"slug":106},33,"Religião e Espiritualidade","religion-spirituality",{"id":108,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":109,"show_sort_weight":78,"slug":110},31,"Saúde e Cuidados","healthcare",{"id":112,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":113,"show_sort_weight":78,"slug":114},45,"Tecnologia","technology",{"code":4,"msg":73,"data":116},{"doc_id":70,"user_id":117,"nickname":42,"user_avatar":118,"doc_module":4,"category_id":101,"category_name":29,"doc_title":10,"doc_description":12,"doc_content":119,"file_id":120,"file_url":121,"file_type":122,"file_size":123,"view_count":33,"is_deleted":4,"is_public":22,"is_downloadable":22,"audit_status":22,"page_count":124,"language":125,"language_code":8,"site_id":7,"html_lang":8,"table_of_contents":126,"faqs":127,"seo_title":128,"seo_description":12,"update_tm":71,"read_time":108},549758146520,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/80002397d8c0411e94?_k=1775819394049821470","REVISTA CADERNO PEDAGÓGICO – Studies Publicações Ltda.  \nISSN: 1983-0882  \nRevalidação de diplomas na UFPR (2016-2023): desafios econtribuições da CSVM/PR  \nValidation of diplomas at UFPR (2016-2023): challenges and contributions of the SVMAC/PR  \nRevalidación de títulos en la UFPR (2016-2023): retos y aportaciones del CSVM/PR  \nDOI: 10.54033/cadpedv22n9-354  \nOriginals received: 6/20/2025  \nAcceptance for publication: 7/15/2025  \nDanielle Annoni  \nDoutora em Direito Internacional e Direitos Humanos Instituição: Universidade Federal do Paraná (UFPR)  \nEndereço: Curitiba, Paraná, Brasil  \nE-mail: [danielle.annoni@ufpr.br](danielle.annoni@ufpr.br)  \nElaine Cristina Schmitt Ragnini  \nDoutora em Educação  \nInstituição: Universidade Federal do Paraná (UFPR)  \nEndereço: Curitiba, Paraná, Brasil  \nE-mail: [elaine@ufpr.br](elaine@ufpr.br)  \nLiliane Costa Aguirre  \nDoutoranda em Políticas Públicas  \nInstituição: Universidade Federal do Paraná (UFPR)  \nEndereço: Curitiba, Paraná, Brasil  \nE-mail: [liliane.aguirre@ufpr.br](liliane.aguirre@ufpr.br)  \nRESUMO  \nO presente artigo faz uma reflexão sobre as iniciativas da Cátedra Sérgio Vieira de Mello (CSVM) na Universidade Federal do Paraná (UFPR) no que concerne à revalidação de diplomas de nível superior. Usando uma análise descritiva, ressaltamos as tendências e as dificuldades do processo de revalidação de diplomas para migrantes portadores de visto humanitário e em condição de refúgio desta instituição. Os dados analisados são dos editais dos processos de revalidação local, ao longo das seis edições realizadas. Além disso, utilizaremosalguns registros das principais demandas nos atendimentos da Sala 28 da UFPR, no que se refere às ações implementadas neste sentido e que demonstram a necessidade da construção de uma política institucional para aviabilização do reconhecimento e revalidação de diplomas, bem como a  \nPage 1  \nREVISTA CADERNO PEDAGÓGICO – Studies Publicações e Editora Ltda., Curitiba, v. 22, n.9, p. 01-20. 2025.  \nREVISTA CADERNO PEDAGÓGICO – Studies Publicações Ltda.  \nISSN: 1983-0882  \npotencialidade de uma inserção mais digna à sociedade brasileira, que perfilhe a história, a qualificação e a bagagem cultural de pessoas refugiadas.  \nPalavras-chave: Revalidação de Diplomas. Pessoas Refugiadas. Migração por Razões Humanitárias. Política Migratória.  \nABSTRACT  \nThis article provides a reflection on the initiatives of the Sérgio Vieira de Mello Academic Chair (SVMAC) at the Federal University of Paraná (UFPR) with regard to the revalidation of higher education diplomas. The data analyzed is from the notices of local validation processes, throughout all six editions so far. In addition, we will use some records of the main demands in the UFPR's Room 28, with regard to the actions implemented in this regard and which demonstrate the need to build an institutional policy to enable the recognition and revalidation of diplomas, as well as the potential for a more dignified insertion into Brazilian society, which profiles the history, qualifications and cultural background of refugee people.  \nKeywords: Validation of Diplomas. Refugee Law. Humanitarian Migrant.  \nMigration Policy.  \nRESUMEN  \nEste artículo analiza las iniciativas de la Cátedra Sérgio Vieira de Mello (CSVM) en la Universidad Federal de Paraná (UFPR), relacionadas con el reconocimiento y la revalidación de títulos extranjeros de educación superior para migrantes con visa humanitaria y personas en situación de refugio. A partirde un enfoque descriptivo, se examinan las tendencias, los desafíos y los avances observados a lo largo de las seis ediciones de las convocatorias locales de reconocimiento promovidas por la institución. Además, se consideran registros de los atendimientos realizados en la Sala 28 de la UFPR, los cuales evidencian las principales demandas y acciones orientadas a la inclusión académica y profesional de este público. Los resultados señalan la necesidad de una política institucional consolidada q","cbCaiko364XJPUlr","https://ap.wps.com/l/cbCaiko364XJPUlr","pdf",469119,20,"Portuguese","# Resumo e Palavras-chave\n# Introdução\n## Integração acadêmica e revalidação de diplomas\n## Iniciativas da CSVM na UFPR\n# Metodologia e base de análise\n## Editais das seis edições\n## Registros da Sala 28\n# Resultados e discussões\n## Tendências, desafios e avanços\n# Necessidade de política institucional\n## Reconhecimento e inclusão digna","[{\"question\":\"Quais grupos são diretamente considerados no contexto do estudo?\",\"answer\":\"O foco recai sobre migrantes com visto humanitário e pessoas em condição de refúgio que solicitam revalidação de diplomas. O artigo também menciona desafios ligados a barreiras linguísticas e culturais e à ausência de documentos comprobatórios.\"}]","Revalidação de diplomas na UFPR (2016-2023): desafios e contribuições da CSVM/PR | PDF"]