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O trabalho investiga como os professores compreendem o processo educativo ambiental e como esse entendimento se relaciona com a Educação Básica e o Ensino de Ciências. A pesquisa adota uma perspectiva materialista histórico-dialética e fundamenta a análise na Pedagogia Histórico-Crítica, buscando contribuir para práticas pedagógicas críticas e para a valorização do conhecimento na escola pública.",{"@graph":59,"@context":115},[60,77,98],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":35,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/pesquisa-e-relatórios/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/critical-environmental-education-and-basic-sanitation-an-analysis-of-teachers-understanding-in-public-schools/217696/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/critical-environmental-education-and-basic-sanitation-an-analysis-of-teachers-understanding-in-public-schools/217696.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Angel","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-05","2026-09-08",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":73},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"Qual é o tema central da dissertação?","Question",{"text":105,"@type":106},"A dissertação analisa a Educação Ambiental Crítica e o Saneamento Básico a partir do entendimento docente na escola pública.","Answer",{"name":108,"@type":103,"acceptedAnswer":109},"Quais referenciais teóricos orientam a pesquisa?",{"text":110,"@type":106},"A pesquisa utiliza Materialismo Histórico-Dialético e Pedagogia Histórico-Crítica como base para a análise do processo educativo ambiental.",{"name":112,"@type":103,"acceptedAnswer":113},"Que papel o Ensino de Ciências tem no trabalho?",{"text":114,"@type":106},"O estudo se insere no campo do Ensino de Ciências, articulando o entendimento docente com a Educação Básica e o processo educativo ambiental.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":117,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":119,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":121,"site_id":52},217696,1788837039,{"code":4,"msg":5,"data":124},{"doc_id":121,"user_id":125,"nickname":85,"user_avatar":126,"doc_module":4,"category_id":34,"category_name":35,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":127,"file_id":128,"file_url":129,"file_type":130,"file_size":131,"view_count":73,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":132,"language":133,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":134,"faqs":135,"seo_title":136,"seo_description":57,"update_tm":122,"read_time":137},687207412472,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d","PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PARA ACIÊNCIA-FACULDADE DE CIÊNCIAS – UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA – CAMPUS DE BAURU  \n(UNESP/BAURU)  \nANA PAULA BIONDO LHAMAS  \nEducação Ambiental Crítica e Saneamento Básico: uma análise sobre o entendimento docente na escola pública  \nBAURU – SP  \nPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PARA ACIÊNCIA-FACULDADE DE CIÊNCIAS – UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA – CAMPUS DE BAURU  \n(UNESP/BAURU)  \nANA PAULA BIONDO LHAMAS  \nEducação Ambiental Crítica e Saneamento Básico: uma análise sobre o entendimento docente na escola pública  \nDissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação para a Ciência, área de Ensino de Ciências e Matemática, da Faculdade de Ciências da Universidade Estadual Paulista (UNESP), campus de Bauru, como requisito à obtenção do título de Mestra, sob a orientação do  \nProf. Dr. Jorge Sobral da Silva Maia.  \nBAURU – SP  \nLhamas, Ana Paula Biondo .  \nEducação Ambiental Crítica e Saneamento Básico: uma análise sobre o entendimento docente na escola pública /Ana Paula Biondo Lhamas, 2023  \n144f . : il .  \nOrientador: Jorge Sobral da Silva Maia  \nDissertação (Mestrado)– Universidade Estadual Paulista (Unesp) . Faculdade de Ciências, Bauru, 2023  \n1. Materialismo Histórico-Dialético . 2. Pedagogia Histórico-Crítica 3. Processo educativo ambiental 4. Educação Básica 5. Ensino de Ciências I . Universidade Estadual Paulista . Faculdade de Ciências . II . Título .  \nUNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA  \nCâmpus de Bauru  \nATA DA DEFESA PÚBLICA DA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO DE ANA PAULA BIONDOLHAMAS, DISCENTE DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PARA ACIÊNCIA, DA FACULDADE DE CIÊNCIAS - CÂMPUS DE BAURU.  \nAos 07 dias do mês de fevereiro do ano de 2023, às 13:00 horas, por meio de Videoconferência, realizou-se a defesa de DISSERTAÇÃO DE MESTRADO de ANA PAULA BIONDO LHAMAS, intitulada Educação Ambiental Crítica e Saneamento Básico: análise sobre o entendimentodocente na escola pública. A Comissão Examinadora foi constituída pelos seguintes membros: Prof. Dr. JORGE SOBRAL DA SILVA MAIA (Orientador(a) - Participação Virtual) do(a) Centro de Ciencias Sociais Aplicadas / Universidade Estadual do Norte do Paraná, Profa. Dra. CAROLINA BORGHI MENDES (Participação Virtual) do(a) Departamento de Ciências Biológicas / Universidade Estadual do Norte do Paraná, Profa. Dra. LUCIANA MASSI (Participação Virtual) do(a) Departamento de Didática / Faculdade de Ciências e Letras-UNESP/Araraquara. Após a exposição pela mestranda earguição pelos membros da Comissão Examinadora que participaram do ato, de forma presenciale/ou virtual, a discente recebeu o conceito final APROVADA . Nada mais havendo, foi lavrada apresente ata, que após lida e aprovada, foi assinada pelo(a) Presidente(a) da Comissão Examinadora.  \nProf. Dr. JORGE SOBRAL DA SILVA MAIA  \nFaculdade de Ciências-Câmpus de BauruAv. Engenheiro Edmundo Carrijo Coube, 14-01, 17033360 [www.fc.unesp.br/poseducacaoCNPJ:](www.fc.unesp.br/poseducacaoCNPJ:) 48.031.918/0028-44 .  \nDEDICATÓRIA  \nDedico este trabalho à todas e todos ostrabalhadores, responsáveis por produzir ascondições materiais e históricas da existênciahumana.  \nAGRADECIMENTOS  \nAgradeço primeiramente a minha família, pois cada um à sua maneira foi importante em toda a trajetória da minha vida acadêmica, desde o início dagraduação, principalmente à minha mãe, Dena, e meu pai, Paulo, por tudo que fizeram e tanto têm feito por mim desde criança. Ao meu irmão, Gabriel, que sempre me incentivou e torceu por mim.  \nÀs minhas amigas Amanda, Rafaela, Tamires, Maria Gabriele e também aos amigos Felipe, Lucas, Mayron, Félix e Danilo, que tem grande admiração por mim e que compreendem o empenho que tive na vida acadêmica todos esses anos para que tudo isso acontecesse.  \nAgradeço aos meus companheiros de luta, comunistas e professores, Ana Laura, Gustavo e Maria Fernanda. 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