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O material propõe um percurso didático para desenvolver a criatividade, apoiar o planejamento e a pesquisa, e mediar a escolha de materiais. 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Criatividade . 2 . Aprendizagem e ensino da Arte .  \n3 . Projetos de Trabalho . 4 . Ensino Fundamental I. I. Sara Mandolini. II. Maria do Carmo Monteiro Kobayashi.  \nSARA MANDOLINI  \nMARIA DO CARMO MONTEIRO KOBAYASHI  \nIlustrações de Sara Mandolini  \nCRIATIVE-SE:  \nvamos fazer um projeto em Arte?  \nE-book desenvolvido no Programa de Pós-Graduação Docência em Educação Básica ( Mestrado Profissional), pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – UNESP.  \nSARA MANDOLINI é licenciada em Artes Visuais pela Universidade Estadual Paulista \"Júlio de Mesquita Filho\" - UNESP e mestranda no Programa de Pós-Graduação em Docência para Educação Básica, também pela UNESP. Atua como professora de Educação Artística em escola pública do interior do estado São Paulo . Considera-se professora-artista, atuando na produção de aquarela e encadernaçãoartesanal.  \nMARIA DO CARMO MONTEIRO KOBAYASHI é Livre Docenteem Ensino de Arte: Linguagens da Criança, pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP, docente do Programa de Pós-Graduação em \"Docência para Educação Básica\" - UNESP. Realiza estudos na área da formação inicial econtinuada de professores de Educação Básica, atuando nas Linguagens da Arte e Educação na Educação Infantil; Ensino Fundamental; Ensino e aprendizagem; Ludicidade e Arte; Culturalúdica dos imigrantes japoneses . Com aprofundamento no campo da Arte e objetos lúdicos .  \nCara e caro estudante,  \nA aprendizagem em Arte pode ocorrer por diversos caminhos . Pensando nisso, desenvolvemos este e-book que apresenta um percurso de estudo diferente: os Projetos de Trabalho . 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