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O trabalho destaca vantagens como percepção de profundidade, baixo custo e simplicidade, além da inclusão do celular como material pedagógico para a biologia celular. O estudo define objetivos de criar imagens para pirâmides de projeção e montar um banco gratuito online, apoiado em fontes livres e em ferramentas como CorelDRAW e Adobe Premiere Pro.",{"@graph":59,"@context":115},[60,77,98],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":19,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/exames/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/creating-images-in-projection-pyramids-for-teaching-cell-biology-final-undergraduate-thesis/150011/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/creating-images-in-projection-pyramids-for-teaching-cell-biology-final-undergraduate-thesis/150011.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Himbo","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-21","2026-08-27",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":70},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"Qual é a base técnica das pirâmides de projeção no trabalho?","Question",{"text":105,"@type":106},"As pirâmides de projeção baseiam-se na técnica popularmente denominada Fantasma de Pepper, associada historicamente a Giambattista della Porta e à popularização no século XIX por Henry Dircks e John Henry Pepper.","Answer",{"name":108,"@type":103,"acceptedAnswer":109},"Por que as pirâmides de projeção são consideradas úteis para ensinar biologia celular?",{"text":110,"@type":106},"A ferramenta cria uma ilusão de tridimensionalidade, favorecendo a compreensão de conteúdos que exigem noção espacial, como temas de biologia celular.",{"name":112,"@type":103,"acceptedAnswer":113},"Quais objetivos o artigo estabelece para o uso educacional das imagens?",{"text":114,"@type":106},"O trabalho busca criar imagens para serem usadas em pirâmides de projeção e construir um banco de imagens de biologia celular com acesso gratuito online.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":117,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":119,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":121,"site_id":52},150011,1789991588,{"code":4,"msg":5,"data":124},{"doc_id":121,"user_id":125,"nickname":85,"user_avatar":126,"doc_module":4,"category_id":18,"category_name":19,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":127,"file_id":128,"file_url":129,"file_type":130,"file_size":131,"view_count":70,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":132,"language":133,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":134,"faqs":135,"seo_title":136,"seo_description":57,"update_tm":137,"read_time":138},687197100911,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/a000239b6f1da00475?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1785132997149421697","Universidade Federal do Rio Grande do Sul  \nTrabalho de Conclusão do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas  \nCriação de imagens em pirâmides de projeção para o ensino de biologia celular  \nGraduando: Dr. Gustavo Kellermann Reolon  \nOrientadora: Professora Dra. Mara da Silveira Benfato  \nPorto Alegre, Janeiro de 2018  \nCriação de imagens em pirâmides de projeção para o ensino de biologia celular  \nGustavo Kellermann Reolona* e Mara Silveira Benfatoabc  \na Departamento de Biofísica, Instituto de Biociências, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre, Brasil  \nb Laboratório de Estresse Oxidativo, Departamento de Biofísica, Instituto de Biociências, UFRGS, Porto Alegre, Brasil  \nc Programa de Pós-Graduação em Biologia Celular e Molecular, UFRGS, Porto Alegre, Brasil  \n* Autor Correspondente: Gustavo Kellermann Reolon.  \nE-mail: [gkreolon@gmail.com](gkreolon@gmail.com) (GKR)  \nResumo  \nPirâmides de projeção são utilizadas para criar uma ilusão tridimensional de uma imagem ouvídeo, elas se baseiam na técnica popularmente denominada de Fantasma de Pepper e tem grande potencial na educação. Dentre as vantagens dessa ferramenta temos a ilusão de tridimensionalidade, obaixo custo e complexidade e a inclusão do celular como material pedagógico. A primeira vantagem é extremamente importante ao ensinar conteúdos que necessitem uma melhor compreensãotridimensional, como, por exemplo, biologia celular. Levando em consideração essas vantagens, opresente artigo tem como objetivos a criação de imagens em pirâmides de projeção e a construção deum banco de imagens de biologia celular para pirâmide de projeção de acesso gratuito online. As imagens originais foram obtidas a partir de fontes que permitiam sua utilização livre e modificação. Ageração de imagens para projeção foi feita no programa CorelDRAW versão 12 e o vídeo para projeçãoutilizando o programa Adobe Premiere Pro versão CS6 . O uso de pirâmides de projeção como ferramentas pedagógicas pode auxiliar muito os professores no ensino de diferentes tópicos, especificamente os que requerem noção de tridimensionalidade. As imagens criadas foram disponibilizadas no endereço eletrônico [https://gkreolon.wixsite.com/imagens-edu e est](https://gkreolon.wixsite.com/imagens-edu e est)ão disponíveissegundo o Creative Commons Atribuição-Compartilha Igual 4.0, permitindo livre utilização emodificação. Dessa forma, propiciando um acervo para utilização de pirâmides de projeção no ensino de biologia celular.  \nAbstract  \nProjection pyramids create a three-dimensional illusion of an image or video, they are based on the technique popularly called the Pepper Ghost and have great potential in education. Among the advantages of this information are the ilusion of three-dimensionality, low cost and complexity and an inclusion of the cell phone as pedagogical material. The first advantage is extremely important when teaching contents that require a better three-dimensional understanding, such as cellular biology. Taking into account these advantages, our objectives are the creation of images to be used in projection pyramids and the construction of an image bank of cellular biology of free online access. The original images were obtained from sources that allowed their free use and modification. The generation of images for projection was done using CorelDRAW version 12 and use of Adobe Premiere Pro version CS6 for video. The use of projection pyramids as pedagogical tools can help teaching different subjects, specifically those that require the notion of three-dimensionality. The created images were made available at [https://gkreolon.wixsite.com/imagens-edu](https://gkreolon.wixsite.com/imagens-edu) and are under the Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 creation program. Thus, propitiating a collection for the use of projection pyramids while teaching cellular biology.  \n1. Introdução  \n1.1. Pirâmide de Projeção: Histórico e Princípio  \nPirâmides de projeção são utilizad","cbCainVDZktvWnf0","https://ap.wps.com/l/cbCainVDZktvWnf0","pdf",754447,16,"Portuguese","# Introdução\n## Pirâmide de Projeção: Histórico e Princípio","[{\"question\":\"Qual é a base técnica das pirâmides de projeção no trabalho?\",\"answer\":\"As pirâmides de projeção baseiam-se na técnica popularmente denominada Fantasma de Pepper, associada historicamente a Giambattista della Porta e à popularização no século XIX por Henry Dircks e John Henry Pepper.\"},{\"question\":\"Por que as pirâmides de projeção são consideradas úteis para ensinar biologia celular?\",\"answer\":\"A ferramenta cria uma ilusão de tridimensionalidade, favorecendo a compreensão de conteúdos que exigem noção espacial, como temas de biologia celular.\"},{\"question\":\"Quais objetivos o artigo estabelece para o uso educacional das imagens?\",\"answer\":\"O trabalho busca criar imagens para serem usadas em pirâmides de projeção e construir um banco de imagens de biologia celular com acesso gratuito online.\"}]","Criação de imagens em pirâmides de projeção para o ensino de biologia celular - Trabalho de Conclusão de Curso | PDF",1787811745,25]