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A obra reúne textos que aproximam a produção acadêmica da sala de aula, oferecendo materiais didáticos e experiências para ampliar o debate entre história e outras áreas do conhecimento. Resulta da participação do Grupo HICTA em edital específico, apresentando contribuições de pesquisadores de diferentes campos para fortalecer práticas pedagógicas e reflexões curriculares.",{"@graph":59,"@context":114},[60,77,97],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":35,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/pesquisa-e-relatórios/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/contando-historias-teaching-history-and-interdisciplinarity/486285/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":91,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":92,"interactionStatistic":93},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/contando-historias-teaching-history-and-interdisciplinarity/486285.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Putri","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-30",true,{"@type":94,"interactionType":95,"userInteractionCount":4},"InteractionCounter",{"@type":96},"ViewAction",{"@type":98,"mainEntity":99},"FAQPage",[100,106,110],{"name":101,"@type":102,"acceptedAnswer":103},"Qual é o objetivo do projeto que deu origem ao livro?","Question",{"text":104,"@type":105},"Apresentar materiais didáticos e experiências capazes de contribuir para o ensino de história na Amazônia, aproximando produção acadêmica e sala de aula.","Answer",{"name":107,"@type":102,"acceptedAnswer":108},"Como a obra organiza os textos e contribuições?",{"text":109,"@type":105},"Reúne capítulos com reflexões e propostas pedagógicas desenvolvidas por pesquisadores de diversas áreas, para fortalecer o ensino de história e ampliar debates com outros campos do conhecimento.",{"name":111,"@type":102,"acceptedAnswer":112},"De onde vem a participação do Grupo HICTA para a produção da obra?",{"text":113,"@type":105},"O livro resulta da participação do Grupo HICTA em um edital específico, submetido e aprovado com o projeto intitulado “Contando histórias: narrativas e literatura para o ensino de história”.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":116,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":118,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":120,"site_id":52},486285,1790806115,{"code":4,"msg":5,"data":123},{"doc_id":120,"user_id":124,"nickname":85,"user_avatar":125,"doc_module":4,"category_id":34,"category_name":35,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":126,"file_id":127,"file_url":128,"file_type":129,"file_size":130,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":131,"language":132,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":133,"faqs":134,"seo_title":135,"seo_description":57,"update_tm":121,"read_time":136},962085571259,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_29158cc5080c5b710cf443261637dec0","CON TANDO  \nensino de história e interdisciplinariedade  \nHISTÓ RIAS  \nRaimundo Moreira das Neves Neto Raimundo Nonato de Castro  \n(orgs.)  \nCONTANDO HISTÓRIAS:  \nensino de história e interdisciplinariedade  \nCopyright © by Organizadores Copyright © 2026 Editora Cabana Copyright do texto © 2026 Os autores  \nO conteúdo desta obra é de exclusivaresponsabilidade dos autores.  \nCapa e Projeto gráfico: Eder Ferreira Monteiro  \nDiagramação: Helison Cavalcante  \nCoordenação editorial: Ernesto Padovani Netto  \nRevisão: Os autores  \nDADOS INTERNACIONAIS DE CATALOGAÇÃONA PUBLICAÇÃO (CIP)  \nC759  \nContando histórias [recurso eletrônico] : ensino de história e interdisciplinariedade / Organização e Prefácio de Raimundo Moreira das Neves Neto, Raimundo Nonato de Castro.–Ananindeua-PA: Cabana, 2026.  \nAutores: Renato Almeida de Oliveira, Cristiane Alves Pereira Damasceno, Julie Christie Damasceno Leal, Karla Cristina Furtado Nina, Débora Aquino Nunes, Mauro Lopes Leal, Amanda Ysis Reis, Emanuel Rodrigues de Lima Junior, Raimundo Nonato de Castro, Aline Teixeira Saldanha, Josué Sobreira de Medeiros, Rafael Henrique de Melo Vieira, Mamibia Astrid Bastos de Mendonça, Sabrina Cardoso da Silva, Raimundo Moreira das Neves Neto, Gilvan Maciel Gomes, Hana Karoline Santos Da Silva, Maria Helena Fontes Pereira, Victor Shaid Melo, Carolina Silva da Costa, Isabella Polo Scudeler.  \n184 p., fotos.; 16 X 23 cm (recurso eletrônico, PDF)  \nISBN 978-65-82718-11-3  \n1. Ensino de história. I. Neves Neto, Raimundo Moreira das (Organização e Prefácio). II. Castro, Raimundo Nonato de (Organização e Prefácio) . III. Título.  \nCDD 907  \nElaborada por Bibliotecária Janaina Ramos – CRB-8/9166  \nÍndice para catálogo sistemático  \nI. Currículo  \n[2026]  \nEDITORA CABANA  \nTrav. WE 11, N º 41 (Conj. Cidade Nova I) 67130-130—Ananindeua—PATelefone: (91) 99998-2193  \n[contato@editoracabana.com](contato@editoracabana.com)[ ](contato@editoracabana.com)[www.editoracabana.com](www.editoracabana.com)  \nDr. Anderson Dantas da Silva Brito (UFOB)  \nDra. Adriana Angelita da Conceição (UFSC)  \nDra. Adriane dos Prazeres Silva (UEPA)  \nDra. Ana Zavala (Facultad de la Cultura, Instituto Universitario – Centro Latinoamericano de Economía Humana. Montevideo, Uruguay) Dra. CamilaMossi de Quadros (IFPR)  \nDra. CarmemZeli de Vargas Gil (UFRGS)  \nDra Cláudia Mortari (UDESC)  \nDra. Edilza Joana Oliveira Fontes (UFPA)  \nDr. Francivaldo Alves Nunes (UFPA)  \nDra. Juliana Teixeira Souza (UFRN)  \nDra. Luciana Rossato (UDESC)  \nDra. Luciana Oliveira Correia (UNEB)  \nDr. Marcelo Luiz Bezerra da Silva (UEPA)  \nDr. Márcio Couto Henrique (UFPA)  \nDr. Sandor Fernando Bringmann (UFSC)  \nCONSELHO CIENTÍFICO  \nDr. Adilson Junior Ishihara Brito (UFPA)  \nDr. Elison Antonio Paim (UFSC) Dr. Marcelo de Souza Magalhães (UNIRIO)  \nDra. Mônica Martins Silva (UFSC)  \nDr. Wilian Junior Bonete (UFPel)  \nDra. Pirjo Kristiina Virtanen (University of Helsinki, Finfand)  \nSUMÁRIO  \nAPRESENTAÇÃO...................................................................................................................8  \nATEORIA DO ESTRANHAMENTO HUMANO EM MARX.............................................11  \nRenato Almeida de Oliveira  \nDIVISÃODO TRABALHO EA UNILATERALIZAÇÃODA EDUCAÇÃO.......................29  \nCristiane Alves Pereira Damasceno  \nO TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO.............................................................38  \nCristiane Alves Pereira Damasceno  \nDIREITOS HUMANOSEM CONTEXTO ESCOLAR:  \nREFLEXÕES SOBRE VIOLÊNCIAE DESIGUALDADE....................................................50  \nJulie Christie Damasceno Leal Karla Cristina Furtado Nina Débora Aquino Nunes Mauro Lopes Leal  \nGATUNAGEM PERNICIOSA: RECORTES SOBRE AVAGABUNDAGEM  \nNA BELÉM DO PÓS BELLE ÉPOQUE................................................................................68  \nAmanda Ysis Reis  \nEDUCAÇÃOEM INSTITUIÇÕES DE INTERNAÇÃO COMPULSÓRIA POR  \nPOLÍTICASSANITARISTASNO PARÁ: HOSPITAL COLÔNIA DE MARITUBA.........82  \nEmanuel Rodrigu","cbCaiqH5DHptpghX","https://ap.wps.com/l/cbCaiqH5DHptpghX","pdf",9026418,182,"Portuguese","# Sumário\n## Apresentação\n## A teoria do estranhamento humano em Marx\n## Divisão do trabalho e unilateralização da educação\n## O trabalho como princípio educativo\n## Direitos humanos em contexto escolar: reflexões sobre violência e desigualdade\n## Gatunagem perniciosa: recortes sobre a vadiagem na Belém do pós-Belle Époque\n## Educação em instituições de internação compulsória por políticas sanitaristas no Pará: Hospital Colônia de Marituba\n## A experiência do PIBID na elaboração de materiais didáticos no Campus Belém\n## Elaboração de materiais didáticos para o ensino de história: contribuições do PIBID ao ensino médio do IFPA\n## Majestades africanas: construção e aplicação de um produto pedagógico para uma educação antirracista\n## Feitiçaria no Grão-Pará (1763 – 1769)\n## As memórias sensíveis nos textos historiográficos\n## A história da Escola Normal do Pará durante a Era Vargas","[{\"question\":\"Qual é o objetivo do projeto que deu origem ao livro?\",\"answer\":\"Apresentar materiais didáticos e experiências capazes de contribuir para o ensino de história na Amazônia, aproximando produção acadêmica e sala de aula.\"},{\"question\":\"Como a obra organiza os textos e contribuições?\",\"answer\":\"Reúne capítulos com reflexões e propostas pedagógicas desenvolvidas por pesquisadores de diversas áreas, para fortalecer o ensino de história e ampliar debates com outros campos do conhecimento.\"},{\"question\":\"De onde vem a participação do Grupo HICTA para a produção da obra?\",\"answer\":\"O livro resulta da participação do Grupo HICTA em um edital específico, submetido e aprovado com o projeto intitulado “Contando histórias: narrativas e literatura para o ensino de história”.\"}]","Contando histórias - ensino de história e interdisciplinariedade | PDF",280]