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Apresenta o contexto brasileiro do canto em grupos e estrutura conteúdos por Unidades: história e evolução, técnica e classificação vocal, além de repertório e prática coral. 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Serra-Coordenadora Geral  \nSistema Universidade Aberta do Brasil  \nIlka Márcia R. S. Serra-Coord. Geral Lourdes Maria P. Mota-Coord. Adjunta | Coord.  \nde Curso  \nCoordenação do Design Educacional  \nCristiane Peixoto-Coord. Administrativa Maria das Graças Neri Ferreira-Coord.  \nPedagógica  \nProfessor Conteudista  \nWillinson Carvalho do Rosário  \nRevisão de Linguagem  \nJonas Magno Lopes Amorim  \nDesigner de Linguagem  \nClecia Assunção Silva  \nDesigner Pedagógico  \nPaulo Henrique Oliveira Cunha  \nDiagramação  \nLuis Macartney Serejo dos Santos  \nDesigner Gráfico  \nYuri Jorge Almeida da Silva  \nRosário, Willinson Carvalho do  \nCanto coral [ebook] . Willinson Carvalho do Rosário.– São Luís: UEMA; UEMAnet, 2019.  \n43 f.  \nISBN:  \n1. Tipos de corais. 2. Técnica. 3. Classificação vocal. I. Título.  \nCDU: 783.6  \nSUMÁRIO  \nUNIDADE I – HISTÓRIA E TIPOS DE CORAIS ........................................06  \n1.1 História e evolução do canto coral: breve contexto histórico ...............06  \nUNIDADE II – TÉCNICA E CLASSIFICAÇÃO VOCAL.............................15  \n2.1 Partes integrantes do aparelho vocal e suas funções ..........................15  \n2.2 Exercícios de respiração e vocalizes ...................................................18  \n2.3 Classificação das vozes no coro ..........................................................22  \nUNIDADE III – REPERTÓRIO E PRÁTICA CORAL .................................31  \nÍCONES  \nSugestão de sites - para obter mais informações sobre o assunto abordado na aula ou Unidade;  \n| Atenção - destaca informações imprescindíveis texto, indica pontos de maior relevância no texto;\u003Cbr>| no |\n| --- | --- |\n\nReferências - estão relacionadas ao final de cada Unidade, de acordo com as normas da ABNT;  \n| Sugestão de áudios ou músicas - músicastemas relacionados ao conteúdo do texto; | com |\n| --- | --- |\n\nAtividades ou Avaliação de atividades - atividades em diferentes níveis de aprendizagem para que o aluno possa conferir seu aproveitamento e domínio do que tem estudado;  \nSugestão de filmes ou vídeos -filmes com temas relacionados ao conteúdo do texto.  \nAPRESENTAÇÃO  \nCaro(a) estudante,  \nNo contexto brasileiro a prática de trabalhar com grupos corais sempre esteve presente. O próprio Heitor Villa-Lobos compôs várias peças para voz durante o século XIX e ainda manteve por alguns anos a prática do canto orfeônico, estendendo-se como ensino obrigatório nas escolas naquela época.  \nO trabalho com o canto coral ainda é expressivo nos nossos dias em escolas de educação básica, igrejas, projetos sociais diversos e outros contextos. Assim, a disciplina de Canto Coral tem esse olhar para desenvolver em você o trabalho docente com grupos corais diversos.  \nNessa direção, cada Unidade apresenta aspectos sobre a voz: história, técnica, classificação vocal e repertórios da música popular brasileira. Também contém indicações de sites com partituras para coro e videoaulas da web.É importante você conhecer o seu tipo de voz para não cantar em uma regiãoequivocada. Isso vai contribuir para a prática das canções que estão na última Unidade. Cada música é uma sugestão de repertório para norteá-lo sobre os tipos de músicas que podemos trabalhar com o coro.  \nAssim, será importante estudar com clareza cada música para que o canto em grupo possa desencadear afinação, ","cbCail4Ax13M7I7y","https://ap.wps.com/l/cbCail4Ax13M7I7y","pdf",3358883,43,"Portuguese","# SUMÁRIO\n## UNIDADE I – HISTÓRIA E TIPOS DE CORAIS\n### 1.1 História e evolução do canto coral: breve contexto histórico\n## UNIDADE II – TÉCNICA E CLASSIFICAÇÃO VOCAL\n### 2.1 Partes integrantes do aparelho vocal e suas funções\n### 2.2 Exercícios de respiração e vocalizes\n### 2.3 Classificação das vozes no coro\n## UNIDADE III – REPERTÓRIO E PRÁTICA CORAL","[{\"question\":\"Qual é o foco da disciplina de Canto Coral apresentada no material?\",\"answer\":\"O material trabalha o desenvolvimento do trabalho docente com grupos corais diversos, abordando voz, história, técnica, classificação vocal e repertórios da música popular brasileira.\"},{\"question\":\"O que a Unidade I aborda sobre a evolução do canto coral?\",\"answer\":\"A Unidade I apresenta um breve contexto histórico, incluindo a passagem da monodia para a polifonia e do modalismo para o tonalismo, além de características de estilos como cantochão, frottola, madrigais, óperas, oratórios e cantatas.\"},{\"question\":\"Por que o material recomenda conhecer o tipo de voz?\",\"answer\":\"Conhecer o tipo de voz ajuda a evitar cantar em uma região equivocada, favorecendo afinação, métrica, dicção e andamento coerentes na prática em grupo.\"}]","Canto coral - eBook - Tipos de corais | PDF",1790283735,66]