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Apresenta os critérios avaliativos da banca (quatro quesitos, incluindo situação que leva à nota zero) e detalha como verificar desenvolvimento do tema, atendimento ao gênero e ao tipo textual, recursos de coesão e coerência, além de convenções da escrita e adequação vocabular. Traz também um roteiro de conferência da proposta à revisão final.",{"@graph":59,"@context":116},[60,77,99],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":19,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/exames/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/checklist-1000-score-essay-structure-dissertation-argumentative-fuvest/216146/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/checklist-1000-score-essay-structure-dissertation-argumentative-fuvest/216146.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Oliver","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-17","2026-09-07",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":98},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",8,{"@type":100,"mainEntity":101},"FAQPage",[102,108,112],{"name":103,"@type":104,"acceptedAnswer":105},"Quais são os critérios usados para avaliar a redação da FUVEST?","Question",{"text":106,"@type":107},"A redação é avaliada em quatro quesitos: desenvolvimento do tema com uso da coletânea e autoria, atendimento ao gênero e ao tipo textual, recursos linguísticos (coesão/coerência) e progressão textual, além de convenções da escrita e adequação vocabular.","Answer",{"name":109,"@type":104,"acceptedAnswer":110},"O que pode levar à nota zero na FUVEST?",{"text":111,"@type":107},"A nota zero ocorre quando há não desenvolvimento do tema proposto, não atendimento ao tipo de texto, cópia integral da coletânea ou qualquer forma de identificação do candidato.",{"name":113,"@type":104,"acceptedAnswer":114},"Que itens devem ser verificados na introdução (parágrafo de tese) pelo checklist?",{"text":115,"@type":107},"O checklist orienta conferir contextualização, problematização, tese em 1 frase, argumentos A + B na mesma frase, repertório com autor/dado/obra relevante e evitar clichês como “nos dias de hoje” e “atualmente”.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":118,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":120,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":122,"site_id":52},216146,1790008510,{"code":4,"msg":5,"data":125},{"doc_id":122,"user_id":126,"nickname":85,"user_avatar":127,"doc_module":4,"category_id":18,"category_name":19,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":128,"file_id":129,"file_url":130,"file_type":131,"file_size":132,"view_count":98,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":133,"language":134,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":135,"faqs":136,"seo_title":137,"seo_description":57,"update_tm":138,"read_time":139},8796095461610,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c","CHECKLIST  \nREDAÇÃO NOTA 1000  \npor Crís Oliveira  \nSELO DIGITAL  \nPágina 23  \nEstrutura da Redação  \nDissertativo-Argumentativa (FUVEST)  \nEscrever bem é uma habilidade construída com prática, técnica eatenção aos detalhes. Após mais de duas décadas ensinandoredação, especialmente para vestibulares como a FUVEST, percebi que muitos erros recorrentes poderiam ser evitados com um simples recurso: um checklist.  \nEste mini e-book é um guia prático para você revisar sua redação antes de entregá-la, garantindo que cada parte do texto esteja alinhada com os critérios da banca avaliadora.  \nCritérios para avaliação da Redação FUVEST  \nOs textos elaborados pelos(as) candidatos(as) serão avaliados quanto a quatro quesitos: Situações que levam à nota zero (Propostas 1 e 2):  \n\n| ZERO | Não desenvolvimento do tema proposto, não atendimento ao tipo de texto, cópia integral dos textos da coletânea, qualquer forma de identificação do(a) candidato(a). |\n| --- | --- |\n\n1. Desenvolvimento do tema, uso da coletânea e autoria: peso 3  \nEspera-se que o(a) candidato(a) estabeleça relações de intertextualidade e interdiscursividade para apropriar-se da coletânea e utilizá-la deforma referenciada para a produção de um texto inédito, com indícios de autoria. Neste quesito, é importante que o(a) candidato(a) assuma seu lugar de autor, a imagem que se pretende construir, bem como o leitor pretendido, além de considerar o contextosócio-histórico em questão.  \n\n| 1 | Desenvolvimentotangencialdo tema, com paráfrase da coletânea e/ou falta de indícios de autoria. |\n| --- | --- |\n| 2 | Desenvolvimento razoável dotema, com apropriação superficial da coletânea emobilização de conhecimentos próprios. |\n| 3 | Desenvolvimento adequado do tema, com apropriação consistente da coletânea e indícios de autoria. |\n\n2. Compreensão e atendimento da proposta quantoao gênero etipo de texto: peso 2  \nVerifica-se, neste critério, se o gênero e otipo de texto estão adequados. Essa conferência tem como objetivo averiguar se ocandidato empregou ostraços composicionais do tipo e do gênero textual solicitados. Neste momento, não se avalia odesenvolvimento do texto, massim o atendimento ao tipode textoe ao gênero textual.  \n\n| 1 | Atendimento primário ao gênero e/ou ao tipo textual. |\n| --- | --- |\n| 2 | Atendimento razoável ao gênero e/ou ao tipo textual. |\n| 3 | Atendimento adequado ao gênero e aotipo textual. autoria. |\n\n3. Recursos linguísticos (coesão e coerência) e progressão textual: peso 3  \nAvalia-se a capacidade do(a) candidato(a) de relacionarfatos eorganizá-los com estrutura bem definida (início, meio efim) e, também, sua habilidade para o planejamento e a construçãosignificativa do texto, empregando adequadamente recursos coesivos que auxiliem na coerência e na progressãotemática do texto. Avalia-se, ainda, a relação entre a estrutura composicional egêneros/modalidades outipologiastextuais.  \n\n| 1 | Razoável articulação formal e de sentido, mas com falhas na composição textual. |\n| --- | --- |\n| 2 | Boa articulação formal e de sentido, com composição textual adequada. |\n| 3 | Ótima articulação formal e de sentido, evidenciando um projeto de composição textual. |\n\n4. Convenções da escrita e adequação vocabular: peso 2  \nAvalia-se o domínio da norma-padrão da Língua Portuguesa. Serão examinados aspectos gramaticais, como ortografia, morfossintaxe, acentuação e pontuação, e o emprego adequado e expressivo do vocabulário (correção gramatical). Espera-se que o(a) candidato(a) revele competência para expor com precisão e concisão o conteúdo adotado, evitando o uso de clichês oufrases feitas.  \nAvalia-se, também, aseleção adequada do vocabulário, tendoem vista as peculiaridades dotipo detexto exigido.  \n\n| 1 | Rompe frequentemente convenções da escrita, mas apresentadomínio razoável da norma-padrão e dos recursos gramaticais. |\n| --- | --- |\n| 2 | Rompe poucas vezes convenções da escrita e apresentadomínio bom da norma-padrãoe dos recursos gramaticais. |\n| 3 | Rompe rarame","cbCaimEKahENT3Ai","https://ap.wps.com/l/cbCaimEKahENT3Ai","pdf",8114747,9,"Portuguese","# Estrutura da Redação\n## Dissertativo-Argumentativa (FUVEST)\n# Critérios para avaliação da Redação FUVEST\n## Situações que levam à nota zero (Propostas 1 e 2)\n## Desenvolvimento do tema, uso da coletânea e autoria\n## Compreensão e atendimento da proposta quanto ao gênero e ao tipo de texto\n## Recursos linguísticos (coesão e coerência) e progressão textual\n## Convenções da escrita e adequação vocabular\n# Checklist de revisão\n## Antes de começar\n## Introdução (Parágrafo de Tese)\n## Desenvolvimento (Parágrafos D1 e D2)\n## Conclusão\n## Revisão Final","[{\"question\":\"Quais são os critérios usados para avaliar a redação da FUVEST?\",\"answer\":\"A redação é avaliada em quatro quesitos: desenvolvimento do tema com uso da coletânea e autoria, atendimento ao gênero e ao tipo textual, recursos linguísticos (coesão/coerência) e progressão textual, além de convenções da escrita e adequação vocabular.\"},{\"question\":\"O que pode levar à nota zero na FUVEST?\",\"answer\":\"A nota zero ocorre quando há não desenvolvimento do tema proposto, não atendimento ao tipo de texto, cópia integral da coletânea ou qualquer forma de identificação do candidato.\"},{\"question\":\"Que itens devem ser verificados na introdução (parágrafo de tese) pelo checklist?\",\"answer\":\"O checklist orienta conferir contextualização, problematização, tese em 1 frase, argumentos A + B na mesma frase, repertório com autor/dado/obra relevante e evitar clichês como “nos dias de hoje” e “atualmente”.\"}]","CHECKLIST - Redação Nota 1000 - Estrutura Dissertativo-Argumentativa (FUVEST) | PDF",1788809903,14]