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A pesquisa realiza uma análise crítica baseada em levantamento de literatura, com busca nas bases Scielo e Google Acadêmico e seleção criteriosa de artigos alinhados ao objetivo do estudo. Os resultados indicam necessidade de suporte adicional à bolsa, incluindo auxílio financeiro e de alimentação, para reduzir sobrecargas e apoiar a trajetória acadêmica.",{"@graph":59,"@context":115},[60,77,98],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":35,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/pesquisa-e-relatórios/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/challenges-and-limitations-of-prouni-scholarship-students-a-critical-analysis/215722/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/challenges-and-limitations-of-prouni-scholarship-students-a-critical-analysis/215722.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Sage","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-21","2026-09-07",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":73},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"Qual é o objetivo do PROUNI segundo o texto?","Question",{"text":105,"@type":106},"O PROUNI visa facilitar o acesso ao ensino superior por meio de políticas afirmativas via instituições privadas, com e sem fins lucrativos, buscando democratizar o ingresso.","Answer",{"name":108,"@type":103,"acceptedAnswer":109},"Por que a permanência e a finalização do curso são consideradas desafiadoras?",{"text":110,"@type":106},"O texto aponta falta de investimento financeiro e sobrecarga dos estudantes bolsistas, que dificulta manter-se no curso e concluí-lo.",{"name":112,"@type":103,"acceptedAnswer":113},"Que tipo de apoio além da bolsa é sugerido?",{"text":114,"@type":106},"É indicado que esses estudantes precisam de suporte adicional, como auxílio de alimentação e apoio financeiro, entre outros recursos.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":117,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":119,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":121,"site_id":52},215722,1790024134,{"code":4,"msg":5,"data":124},{"doc_id":121,"user_id":125,"nickname":85,"user_avatar":126,"doc_module":4,"category_id":34,"category_name":35,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":127,"file_id":128,"file_url":129,"file_type":130,"file_size":131,"view_count":73,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":132,"language":133,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":134,"faqs":135,"seo_title":136,"seo_description":57,"update_tm":137,"read_time":138},687197207057,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_29158cc5080c5b710cf443261637dec0","DESAFIOS E LIMITAÇÕES DOS ESTUDANTES BOLSISTAS PROUNI: UMA ANÁLISE CRÍTICA  \nCHALLENGES AND LIMITATIONS OF PROUNI  \nSCHOLARSHIP STUDENTS: A CRITICAL ANALYSIS  \nDOI: [https://doi.org/10.31692/2595-2498.v7i2.316](https://doi.org/10.31692/2595-2498.v7i2.316)  \nMATHEUS BRUNO SOUZA DA SILVA  \nGraduando em Psicologia, pesquisador, Centro Universitário Brasileiro, [sousabrunomatheus@gmail.com](sousabrunomatheus@gmail.com)  \nKAROLLAYNE NATHÁLIA LEITE DA SILVA  \nGraduanda em Psicologia, pesquisadora, UniFAFIRE  \nMAURÍCIO LUIZ FRANCISCO II  \nGraduando em Psicologia, pesquisador, UniFAFIRE  \nKALINE SOARES DA SILVA  \nMestra em Manejo de Solo e Água, orientadora, Instituto Internacional Despertando Vocações  \nSILVA et al.  \nRESUMO  \nA criação de políticas públicas é essencial para o desenvolvimento social e econômico de um País, o Programa Universidade para Todos (PROUNI) tem como objetivo facilitar o acesso ao ensino superior dentre as camadas sociais com menores oportunidades, entretanto, apermanência e finalização do curso se demonstra desafiador devido à ausência de investimentos financeiros e a sobrecarga desses estudantes. Dessa forma, essa pesquisa teve como objetivorealizar uma análise crítica por meio de levantamento de dados da literatura sobre os desafios enfrentados por estudantes bolsistas PROUNI. Para a construção da pesquisa, foi realizada uma busca nas bases de dados Scielo e Google Acadêmico utilizando termos específicosrelacionados à temática, posteriormente, foi realizada uma seleção afinco dos artigos que estavam alinhados. É necessário um apoio maior a estes estudantes além da bolsa de estudos, tal como, auxílio de alimentação, financeiro, entre outros.  \nPalavras-chave: dificuldades; perspectivas futuras; políticas públicas.  \nABSTRACT  \nThe creation of public policies is essential for the social and economic development of a country. The University for All Program (PROUNI) aims to facilitate access to higher education among social strata with fewer opportunities, however, staying and completing the course proves to be challenging due to the lack of financial investment and the overload of these students. The aim of this study was therefore to gather data on the challenges faced by PROUNI scholarship students. In order to construct the research, a search was carried out in the Scielo and Google Scholar databases using specific terms related to the subject, after which a careful selection was made of the articles that were aligned with the main objective of our work in order to identify the challenges faced by these students. Thus, more support is needed for these students beyond the scholarship, such as food and financial aid, among others.  \nKeywords: difficulties; future prospects; public policies.  \nINTRODUÇÃO  \nA educação no Brasil, desde o período colonial, foi restrita e elitizada, posto que apenas  \nquem possuía uma condição financeira suficientemente boa conseguia garantir o ingresso ao  \nensino e à permanência, sobretudo no Ensino Superior (SAVIANI, 2011; CASIMIRO, 2007) .  \nTambém é sabido, que o ensino superior brasileiro é composto pelo setor público e  \nprivado e possui diferentes perfis de estudantes, contudo, nem sempre foi dessa forma (WOOD;  \nTRIVELLI, 2021), uma vez que, as universidades foram criadas pelas e para as elites, sendo  \npossível ainda perceber essa realidade ainda em alguns cursos (RODRIGUES, 2023) .  \nEntretanto, nas últimas duas décadas o ensino superior brasileiro apresentou grande expansão  \nsob todos os aspectos (RISTOFF, 2014) .  \nEssa expansão no ensino, apesar de ter provocado mudanças significativas, é notável  \nainda a dificuldade para a população menos favorecida em ingressar e permanecer no âmbito  \nacadêmico. Dado que esses impasses podem ocorrer devido à máxima da manutenção das elites  \nsociais no ensino superior, além da não promoção de recursos que contribuem para a evasão  \ndos sujeitos das IES (WOOD; TRIVELLI, 2021) .  \nVista a situação, o Governo Federal tem pensado n","cbCaicvnXFOwFB2v","https://ap.wps.com/l/cbCaicvnXFOwFB2v","pdf",416758,15,"Portuguese","# Resumo\n# Introdução\n## Contexto histórico e desigualdades no acesso ao ensino superior\n## Instituição do PROUNI e objetivos\n## Problemas de acesso, permanência e qualidade\n# Fundamentação teórica\n## O PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS: um breve histórico","[{\"question\":\"Qual é o objetivo do PROUNI segundo o texto?\",\"answer\":\"O PROUNI visa facilitar o acesso ao ensino superior por meio de políticas afirmativas via instituições privadas, com e sem fins lucrativos, buscando democratizar o ingresso.\"},{\"question\":\"Por que a permanência e a finalização do curso são consideradas desafiadoras?\",\"answer\":\"O texto aponta falta de investimento financeiro e sobrecarga dos estudantes bolsistas, que dificulta manter-se no curso e concluí-lo.\"},{\"question\":\"Que tipo de apoio além da bolsa é sugerido?\",\"answer\":\"É indicado que esses estudantes precisam de suporte adicional, como auxílio de alimentação e apoio financeiro, entre outros recursos.\"}]","DESAFIOS E LIMITAÇÕES DOS ESTUDANTES BOLSISTAS PROUNI - UMA ANÁLISE CRÍTICA | PDF",1788804008,23]