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O texto fundamenta-se em leis e diretrizes nacionais e estaduais sobre educação, diretrizes curriculares, educação ambiental, direitos humanos, diversidade étnico-racial, Libras e inclusão de pessoas com deficiência. Regulamenta também critérios relativos à carga horária, hora-aula e creditacão curricular de extensão.",{"@graph":59,"@context":107},[60,77,98],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":35,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/pesquisa-e-relatórios/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/cepeca-resolution-no-0082022-reformulates-the-pedagogical-project-of-the-executive-secretariat-course-effective-from-the-2023-academic-year/212336/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/cepeca-resolution-no-0082022-reformulates-the-pedagogical-project-of-the-executive-secretariat-course-effective-from-the-2023-academic-year/212336.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Xiajie","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-06","2026-09-06",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":76},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"Quais são os eixos legais e normativos citados para embasar a reformulação?","Question",{"text":105,"@type":106},"A fundamentação inclui Diretrizes Curriculares Nacionais do curso, normas para Educação Ambiental, Educação em Direitos Humanos, legislação sobre Libras e inclusão, além de regras relacionadas a carga horária, hora-aula e creditacão de extensão.","Answer","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":109,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":111,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":113,"site_id":52},212336,1788726354,{"code":4,"msg":5,"data":116},{"doc_id":113,"user_id":117,"nickname":85,"user_avatar":118,"doc_module":4,"category_id":34,"category_name":35,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":119,"file_id":120,"file_url":121,"file_type":122,"file_size":123,"view_count":76,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":124,"language":125,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":126,"faqs":127,"seo_title":128,"seo_description":57,"update_tm":114,"read_time":129},8814010472675,"https://avatar.qwps.com/avatar/WGlhamll","RESOLUCAO CEPE/CA N°008/2022  \nReformula o Projeto Pedagógico do Curso deSecretariado Executivo,a ser implantado a partir doano letivo de 2023.  \nCONSIDERANDO a Lei n⁹9394/96 -Lei de  \nDiretrizes e Bases da Educacao Nacional;  \nCONSIDERANDO a Resolucão CNE/CES n°3,de23 de junho de 2005,que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso deGraduacão em Secretariado Executivo e dá outras providencias;  \nCONSIDERANDO a Resolucão CNE/CP n°2,de 15de junho de 2012,que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a EducacāoAmbiental;  \nCONSIDERANDO a Lei Estadual n⁹17.505,de 11de janeiro de 2013,que institui a Politica Estadual de Educacāo Ambiental e o Sistema deEducacão Ambiental e adota outras providencias;  \nCONSIDERANDO a Deliberacao n°04/13,sobrenormas estaduais para a Educacao Ambiental no Sistema Estadual de Ensino do Paraná,com fundamento na Lei Federal n°9.795/1999,Lei Estadual n°17.505/2013 e ResolucãoCNE/CP n02/2012;  \nCONSIDERANDO a Resolucão do ConselhoNacional de Educacao CNE/CP n°1,de 30 de maio de 2012,que estabelece DiretrizesNacionais para a Educacão em Direitos Humanos;  \nCONSIDERANDO o Parecer do Conselho Estadual  \nde Educacão CEE/CES n°23/11,sobre inclusão da Língua Brasileira de Sinais-Libras,como disciplina nos projetos pedagogicos dos cursos de licenciatura,bacharelado,tecnologia e sequenciais de formacao especifica,em cumprimento ao artigo 3°,do DecretoFederal n°5.626,de 22 de dezembro de 2005,que regulamenta a Lei Federal n°10.436,de 24 de abril de 2002,que dispoe sobre a Língua Brasileira de Sinais-Libras;  \nCONSIDERANDO o Decreto Federal n°5.626,de 22  \nde dezembro de 2005,que regulamenta a Lei n°10.436,de 24 de abril de 2002,que dispoesobre a Língua Brasileira de Sinais-Libras,eoart.18 da Lein°10.098,de 19 de dezembrode 2000;  \nCONSIDERANDO a Resolucao CEPE n°56/2015,que Institui a oferta de Libras -Língua Brasileira de Sinais como disciplina especial,paraos estudantes dos Cursos de Graduacao,bacharelado,da Universidade Estadual deLondrina;  \nCONSIDERANDO a Resolucão do ConselhoNacional de Educacāo CNE/CES n°3,de 2 de julho de 2007,que dispoe sobreprocedimentos a serem adotados quanto ao conceito de hora-aula,e dá outrasprovidencias;  \nCONSIDERANDO a Resolucao do ConselhoNacional de Educacão CNE/CP n°1,de 17 de junho de 2004,que institui DiretrizesCuriculares Nacionais para a Educacāo das Relacoes Etnico-Raciais e para o Ensino deHistória e Cultura Afro-Brasileira e Africana;  \nCONSIDERANDO a Deliberacāo do ConselhoEstadual de Educacão n°04/10,que dá nova redacāo ao artigo 2°da Deliberacao CEE/PR  \n女  \nn°04/06,que estabelece normas para a Educacão das Relacoes Etnico-Raciais e para oEnsino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana; 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 \nCONSIDERANDO os pronunciamentos contidos no  \nprocesso n 11213,de 20 dezembro de 2021;  ","cbCaicsCPVPfYChn","https://ap.wps.com/l/cbCaicsCPVPfYChn","pdf",44228110,94,"Portuguese","# RESOLUÇÃO CEPE/CA N° 008/2022\n## Fundamentação legal\n## Aprovação do Projeto Pedagógico\n## Apresentação do Curso\n## Elementos estruturais do Projeto Pedagógico","[{\"question\":\"Quais são os eixos legais e normativos citados para embasar a reformulação?\",\"answer\":\"A fundamentação inclui Diretrizes Curriculares Nacionais do curso, normas para Educação Ambiental, Educação em Direitos Humanos, legislação sobre Libras e inclusão, além de regras relacionadas a carga horária, hora-aula e creditacão de extensão.\"}]","RESOLUÇÃO CEPE/CA N° 008/2022 - Reformula o Projeto Pedagógico do Curso de Secretariado Executivo - vigorar a partir do ano letivo de 2023 | PDF",145]