[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-63240-pt":3,"doc-seo-63240-112":31,"detail-sidebar-cat-0-pt-112":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},63240,962075006959,"Anda","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/e0002397efbe92a78e?_k=1776741047341049297",28,"Exames","Coleção Governo do Ceará Aprender Mais Governo do 260712 154739","Material pedagógico voltado ao 1º ano do Ensino Fundamental, com foco em Língua Portuguesa e alfabetização. Apresenta atividades iniciais para reconhecimento do alfabeto, pintura e identificação das letras, incluindo completar quadros com letras faltantes. Inclui proposta de escrita do próprio nome com apoio de um adulto e posterior preenchimento/pintura das letras correspondentes, reforçando a relação entre letras e palavras. Estrutura com sumário e sequências numeradas de atividades.","EFnosirtaAlnolefaFucibnCmetdéeizamluntaçelaoãndedao etalCEFAEe PlaFnoGertejaastmleãeconCimMtoéleudunnelatoicRidedapaledeCEMUP  \nSUMÁRIO  \nLíngua Portuguesa ...................................................................................................... 01  \nAtividade 01 ...................................................................................................... 03  \nAtividade 02 ...................................................................................................... 05  \nAtividade 03 ...................................................................................................... 07  \nAtividade 04 ...................................................................................................... 09  \nAtividade 05 ...................................................................................................... 11  \nAtividade 06 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\nLíngua Portuguesa  \nADONENOSINSO FCAM  \n2  \n1  \nEFnosirtaAlnolefaFucibnCmetdéeizamluntaçelaoãndedao etalCEFAEe PlaFnoGertejaastmleãeconCimMtoéleudunnelatoicRidedapaledeCEMUP  \nGovernador  \nCamilo Sobreira de Santana  \nVice-Governadora  \nMaria Izolda Cela de Arruda Coelho  \nSecretária da Educação  \nEliana Nunes Estrela  \nSecretária Executiva de Gestão de Rede Escolar  \nJussara Luna Batista  \nSecretário Executivo de Planejamento e Gestão Interna  \nCarlos Augusto Monteiro  \nSecretário Executivo de Ensino Médio e da Educação Profissional  \nRogers Vasconcelos Mendes  \nSecretário Executivo de Cooperação com os Municípios  \nMárcio Pereira de Brito  \nCoordenadora de Cooperação com os Municípios para Desenvolvimento da Aprendizagem na Idade Certa  \nBruna Alves Leão  \nArticulador de Cooperação com os Municípios para Desenvolvimento da Aprendizagem na Idade Certa  \nMarília Gaspar Alan e Silva  \nOrientador da Célula de Fortalecimento da Gestão Municipal e Planejamento de Rede Idelson de Almeida Paiva Junior  \nOrientador da Célula de Cooperação Financeira de Programas e Projetos Francisco Bruno Freire  \nOrientador da Célula de Fortalecimento da Alf","cbCaibQkwqBwvkRI","https://ap.wps.com/l/cbCaibQkwqBwvkRI","pdf",7546012,4,1,61,"Portuguese","pt",112,"# SUMÁRIO\n## Língua Portuguesa\n## Matemática\n## Atividade 01\n## Atividade 02\n## Atividade 03\n## Atividade 04\n## Atividade 05\n## Atividade 06\n## Atividade 07\n## Atividade 08\n## Atividade 09\n## Atividade 10","[{\"question\":\"Qual é o objetivo das atividades de Língua Portuguesa do documento?\",\"answer\":\"Promover o reconhecimento das letras do alfabeto e desenvolver habilidades iniciais de escrita, relacionando letras a palavras e ao nome da criança.\"},{\"question\":\"Como a criança deve participar da Atividade 01?\",\"answer\":\"Pintar cada letra do alfabeto com cores diferentes, para familiarizar-se com as formas das letras.\"},{\"question\":\"O que é solicitado na Atividade 03 sobre o 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