[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-pt-112":3,"doc-seo-141342-112":49,"doc-detail-141342-pt":124},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37,41,45],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},26,"Document","Contos e Romances",60,"story-novel",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":11,"slug":16},46,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":18,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":11,"slug":20},28,"Exames","exam",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":23,"show_sort_weight":11,"slug":24},47,"Geral","general",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":27,"show_sort_weight":11,"slug":28},29,"Histórias em Quadrinhos","comic",{"id":30,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":31,"show_sort_weight":11,"slug":32},27,"Literatura","literature",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":11,"slug":36},32,"Pesquisa e Relatórios","research-report",{"id":38,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":39,"show_sort_weight":11,"slug":40},33,"Religião e Espiritualidade","religion-spirituality",{"id":42,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":43,"show_sort_weight":11,"slug":44},31,"Saúde e Cuidados","healthcare",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":47,"show_sort_weight":11,"slug":48},45,"Tecnologia","technology",{"code":4,"msg":50,"data":51},"ok",{"site_id":52,"language":53,"slug":54,"title":55,"keywords":56,"description":57,"schema_data":58,"social_meta":117,"head_meta":119,"extra_data":121,"updated_unix":123},112,"pt","brincar-a-serio-jun-2015","BRINCAR A SÉRIO - 2015年6月","","“Brincar a Sério” nasce da Fábrica de Histórias, um projeto em que crianças são autoras de um livro construído em parceria com a Fundação Champagnant e a Câmara Municipal de Cascais, apoiando a Casa da Criança de Tires. O processo articula escrita criativa, ilustração, revisão e divulgação, com participação de 32 crianças entre os 4 e os 13 anos. A proposta defende que brincar é uma prática séria, explorando o sentido e o “direito de brincar”, e inclui apresentações, audiolivro e outras criações artísticas na linha de trabalho colaborativo.",{"@graph":59,"@context":116},[60,77,99],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":31,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/literatura/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/brincar-a-serio-jun-2015/141342/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/brincar-a-serio-jun-2015/141342.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Chloe Bennett","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-05","2026-08-25",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":98},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",6,{"@type":100,"mainEntity":101},"FAQPage",[102,108,112],{"name":103,"@type":104,"acceptedAnswer":105},"O que é a Fábrica de Histórias e qual é o objetivo do projeto?","Question",{"text":106,"@type":107},"A Fábrica de Histórias é um projeto em que as crianças atuam como autoras, criando um livro em conjunto. O objetivo é promover escrita, ilustração, revisão e divulgação do trabalho produzido em colaboração.","Answer",{"name":109,"@type":104,"acceptedAnswer":110},"Como foi organizado o processo de criação de “Brincar a Sério”?",{"text":111,"@type":107},"O desafio envolveu oficinas de escrita criativa e de ilustração, seguidas de reflexão e registo de ideias. O texto foi trabalhado para ganhar coerência e culminou num poema coletivo, com produção e paginagem pela equipa do projeto.",{"name":113,"@type":104,"acceptedAnswer":114},"Por que “Brincar a Sério” defende que brincar é “uma coisa séria”?",{"text":115,"@type":107},"O livro parte da ligação entre brincar e falar a sério, valorizando que crianças com contextos familiares difíceis também brincam e brincam muito. A proposta é mostrar aos adultos que brincar tem importância real e expressa valores, medos e quotidiano dos autores.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":118,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":120,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":122,"site_id":52},141342,1787654304,{"code":4,"msg":5,"data":125},{"doc_id":122,"user_id":126,"nickname":85,"user_avatar":127,"doc_module":4,"category_id":30,"category_name":31,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":128,"file_id":129,"file_url":130,"file_type":131,"file_size":132,"view_count":98,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":133,"language":134,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":135,"faqs":136,"seo_title":137,"seo_description":57,"update_tm":123,"read_time":138},962084925782,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_9964176cb1d06d4a9deccf72a44ae3dc","RI  \nB R I N C A R A S É R I O  \npretexto foi o livro Brincar a Sério, que a Cabeçudos lançou em finais de maio. Atravésdele, percorremos a linha de produção da Fábrica de Histórias, um projeto em que as crianças são autoras. O título surgiu da cabeça de Raquel Salgueiro quando o livro estava na fase de produção.  \nBrincar a Sério marcava uma posição sobre a ideia de brincar ao mesmo tempo que sintetizava o processo de trabalho que durante as férias da Páscoatinhalevado um grupo de crianças e adolescentes a criarem o livro. Ao contrário dos outros editados pela Cabeçudos, no âmbito do projeto Fábrica de Histórias, que normalmente se desenrola  \nem escolas, este nasceu de uma parceria com a Fundação Champagnant e a Câmara Municipal de Cascais, no sentido de apoiar a Casa da Criança de Tires. Por isso o grupo incluía meninos que vivem na Casa da Criança e outros que integram a comunidade que também frequenta a Ludoteca da Adroana, gerida pela mesma instituição. Ao todo, a criação do livro contou com a colaboração de 32 crianças, entre os 4 e os 13 anos, a maioria na produção de texto e ilustração, outros só numa das áreas criativas. O desafio que lhes foi proposto, numa oficina de escrita criativa e noutra de ilustração, foi o de explorarem o sentido e a prática da palavra e do direito de brincar.  \n«“Estamos a brincar ou estamos a falar a sério?”, é uma frase que se ouve muito. Então tentámos fazer a ligação com a ideia de que aquelas crianças que têm uma conjuntura familiar muito difícil também brincam, e brincam muito. É importante valorizar que brincar é uma coisa séria, e mostrar isso aos adultos», explicou à Blimunda Raquel Salgueiro.  \nSurgida logo no arranque da Cabeçudos, a Fábricade Histórias começou a carburarhá 3 anos e leva na bagagem 12 títulos (o último dos quais ainda no prelo). A ideia que subjaz ao projeto é a do trabalho colaborativo em tornodo livro enquanto objeto, promovendo a escrita, a ilustração, a revisão e a própria divulgação. Aos seus criadores  \n91  \nB R I N C A R A S É R I O  \npareceu desde sempre que as escolas seriam um parceiro por excelência, já que ali existem recursos humanos e o tempo necessário para se dispender com a realização do livro. Quando Rui Andrade e Raquel Salgueiro fundarama livraria Cabeçudos tinham uma intenção maior do que apenas a da venda de livros infantis e juvenis. Nesse contexto a Fábrica de Histórias, que ganhou vida num papel de cenário preso na parede da sala onde iam registando ideias, fazia todo o sentido. Se a Fábrica é um lugar de produção, o projeto oferece uma espécie de linha de montagem que cada instituição trabalha de forma única. Assim, o que se propõe aos alunos é que escrevam, ilustreme revejam o texto que em seguida será paginado pela equipa da Fábrica de Histórias. Este é o plano mínimo. No entanto, Rui Andrade oferece mais possibilidades: um filme de animação, um audiolivro, um espetáculo de apresentação, uma exposição.  \n«É um projeto para um ano letivo, ou quase. Não quer dizer que seja o único a desenvolver pela escola ou peloagrupamento, mas pode ser aquele que congrega todos os outros. Era assim que gostávamos que fosse.»  \nara isso, a Fábricade Históriasleva à escola váriasoficinas que despoletamideias e estratégias de criação. A equipa é praticamente a mesma de há três anos para cá: Leonor Tenreiro assegura a escrita criativa, Marina Palácio a ilustração, Inês Hugon a revisão, Dudaa realização e Bruno Batista a narração. Mas, se o projeto abarcar outras áreas, tambémpode colaborar um músico ou um curador. As oficinastêm uma duração que oscila entre as 9 e as 12 horas e decorrem sempre no tempo curricular, podendo ser desenvolvidas no momento do português, educação visual, inglês, música, ou qualquer outro, de acordo com a organização estipulada pela escola. Apartir daí os professores continuam o proje  \nto com os alunos envolvidos.  \nMuitas vezes, quando há várias turma a participar, cada uma recebe uma tarefa específica: inventar e registar a  \nB R I N","cbCaimlMR9sg9ale","https://ap.wps.com/l/cbCaimlMR9sg9ale","pdf",464334,13,"Portuguese","# Brincar a Sério\n## Origem do título e do projeto\n## Parcerias e participação das crianças\n## Oficinas e plano de produção do livro\n## Oficinas na escola e modelo colaborativo\n## O livro na prática: texto coletivo e ilustração","[{\"question\":\"O que é a Fábrica de Histórias e qual é o objetivo do projeto?\",\"answer\":\"A Fábrica de Histórias é um projeto em que as crianças atuam como autoras, criando um livro em conjunto. O objetivo é promover escrita, ilustração, revisão e divulgação do trabalho produzido em colaboração.\"},{\"question\":\"Como foi organizado o processo de criação de “Brincar a Sério”?\",\"answer\":\"O desafio envolveu oficinas de escrita criativa e de ilustração, seguidas de reflexão e registo de ideias. O texto foi trabalhado para ganhar coerência e culminou num poema coletivo, com produção e paginagem pela equipa do projeto.\"},{\"question\":\"Por que “Brincar a Sério” defende que brincar é “uma coisa séria”?\",\"answer\":\"O livro parte da ligação entre brincar e falar a sério, valorizando que crianças com contextos familiares difíceis também brincam e brincam muito. A proposta é mostrar aos adultos que brincar tem importância real e expressa valores, medos e quotidiano dos autores.\"}]","BRINCAR A SÉRIO - 2015年6月 | PDF",20]