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O trabalho enfatiza a escuta atenta da vivência infantil e a participação das crianças como protagonistas na produção de lugares e tempos sem pressa. A pesquisa situa-se na Linha de Pesquisa Educação e Formação de Professores, com orientação universitária, e inclui agradecimentos a comunidades e escolas participantes, respeitando orientações éticas da universidade.",{"@graph":59,"@context":108},[60,77,99],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":35,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/pesquisa-e-relatórios/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/between-the-quilombo-and-early-childhood-education-capturing-expressions-experiences-and-conflicts-of-quilombola-children-in-the-in-between-of-these-contexts/141341/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/between-the-quilombo-and-early-childhood-education-capturing-expressions-experiences-and-conflicts-of-quilombola-children-in-the-in-between-of-these-contexts/141341.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Emma Mercer","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-01","2026-08-25",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":98},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",5,{"@type":100,"mainEntity":101},"FAQPage",[102],{"name":103,"@type":104,"acceptedAnswer":105},"Quais instituições e perfis aparecem como apoiadores no material?","Question",{"text":106,"@type":107},"Há menções ao orientador, professores do programa, banca de qualificação e avaliação, além de secretarias municipais/estaduais, escolas e colaboradores das comunidades pesquisadas.","Answer","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":110,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":112,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":114,"site_id":52},141341,1787654280,{"code":4,"msg":5,"data":117},{"doc_id":114,"user_id":118,"nickname":85,"user_avatar":119,"doc_module":4,"category_id":34,"category_name":35,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":120,"file_id":121,"file_url":122,"file_type":123,"file_size":124,"view_count":98,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":125,"language":126,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":127,"faqs":128,"seo_title":129,"seo_description":57,"update_tm":115,"read_time":130},962084925502,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_6f874abed73319feea01a86fa6f0fab8","ELAINE DE PAULA  \n“VEM BRINCAR NA RUA!”  \nEntre o Quilombo e a Educação Infantil: capturando expressões, experiências e conflitos de crianças quilombolas no entremeio desses  \ncontextos  \nTese apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina, como requisito parcial à obtenção do título de Doutor em Educação. Linha de Pesquisa: Educação e Formação de Professores.  \nOrientador: Prof. Dr. João Josué da Silva Filho.  \nFlorianópolis  \nÀs crianças dos quilombos, Morro do Fortunato e Aldeia, que me fizeram revisitar minha infância ao me ajudarapular pedras no riacho, a passar sob cercas de arame, a entrar na lagoa deroupa e sapato, a pisar na lama, asubir em arvores, a colher frutas dopé, a deitar no chão, enfim, a ensinarme a virar o mundo de ponta-cabeça ea me mostrar que a „lógica‟ do adultos se desestabiliza quando aprendemos a „escutar‟ os rios, as plantas, as nuvens, os ventos, a terra. Obrigada, crianças, por me fazerem lembrar que ainda existe quintal para brincar!  \nAGRADECIMENTOS ESPECIAIS  \nUtilizo este espaço para citar os moradores das comunidadespesquisadas (crianças e adultos) com seu nome verdadeiro, uma vez quenão pude nominá-los no corpo do texto por força do que estabelece o Comitê de Ética da Universidade Federal de Santa Catarina, masentendo que isso não os exime da autoria compartilhada, especialmente quando demonstram que são protagonistas de sua história, produzem lugares e um tempo sem pressa!  \nDe modo particular agradeço às crianças Ana Clara, Mateus Renam, Jaisom, Amanda, Victor, Geovana, minhas principais interlocutoras. E as demais crianças e adolescentes que foraminserindo-se na pesquisa Soninha, Gui, José, Vitória, Mari, Kátia, Reginaldo.  \nAos adultos Senhor Maurílio, Dona Odete, Cida, Maura, Ana Paula, Maria de Lurdes, Dona Quindinha, Senhor Hilário, Joaquina, Tia Chiquinha, Dona Jordina, Senhor Fortunato, Mariazinha, Mercedes, Maninho, Luciane, Dona Catarina, Dona Adelaide, Fernanda, quemuito colaboraram ao longo de toda a pesquisa.  \nA todos, muito obrigada pela acolhida, pelo carinho, pelossaberes e pela vida partilhada comigo!  \nNão posso também deixar de agradecer de modo especial àscrianças das escolas pesquisadas, Ana Carolina, Eduardo, Gabriel, Jonathas, Letícia, Vitória, Vinícius, Alícia, Carlos, Daniel, Eziel, Icaro, João, José, Larissa, Manuella, Nadya, Pedro, Raissa, Rian, Sara, Yago.  \nE às queridas professoras dos dois grupos da educação infantil, muito obrigada! Certamente nos encontraremos nos tempos e lugares de reflexão sobre o fazer pedagógico!  \nAGRADECIMENTOS  \nAos meus pais, por terem me apresentado ao mundo!  \nA duas pessoas que ocupam um lugar especial em minha vida: Giovani, companheiro inseparável ao longo de toda minha caminhada, eminha filha Gislaine pela sensibilidade e carinho. Aos dois, o meu sincero amor!  \nAos meus queridos irmãos, cunhadas e sobrinhos, pela motivação!  \nAo meu orientador, professor João Josué da Silva Filho, por terme acolhido no doutorado, pela disponibilidade e pelos ensinamentos oferecidos.  \nÀs professoras do doutorado Claricia Otto, Antonella Tassinari, Wladimir Garcia e Reinaldo Fleuri, pelos conhecimentos.  \nÀ Raquel Mombelli, Adilson de Angelo, Maurício Silva e José Nilton de Almeida pelas sugestões na banca de qualificação.  \nAos professores que compõem a banca de avaliação da pesquisa: Adilsom de Angelo, Moema Albuquerque, Patrícia de Moraes, Maurício Silva, Rosa Batista, Katia Agostinho, pela disposição para lermeu trabalho, na certeza de que trarão contribuições para a melhoradeste.  \nÀ amiga Roseli que muitas vezes escutou minhas angústias edesabafos e que me fez olhar diferente o que se apresentava a minha frente. 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