[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-133650-pt":3,"doc-seo-133650-112":30,"detail-sidebar-cat-0-pt-112":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":27,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},133650,549768064778,"Felix Montgomery","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_6f874abed73319feea01a86fa6f0fab8",32,"Pesquisa e Relatórios","A EDUCAÇÃO BÁSICA EM TEMPOS DE ISOLAMENTO SOCIAL - EXPERIÊNCIAS E PERCEPÇÕES DE PROFESSORES","A pesquisa aborda a educação básica durante o isolamento social, investigando como professores vivenciaram o período e quais percepções construíram sobre o processo educativo. O estudo organiza experiências docentes e interpretações sobre práticas pedagógicas, desafios cotidianos e formas de manter vínculos e aprendizagem em contexto de restrições. A partir dos relatos e do acompanhamento do campo, o trabalho evidencia impactos profissionais e pedagógicos, contribuindo para compreender necessidades, possibilidades e caminhos formativos no ensino remoto e suas transições.","PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO – PPGELINHA DE PESQUISA EDUCAÇÃO, FILOSOFIA E FORMAÇÃO HUMANA – LIPEFH  \nTAYNAN FILIPINI BONINI  \nA EDUCAÇÃO BÁSICA EM TEMPOS DE ISOLAMENTO SOCIAL: EXPERIÊNCIAS E PERCEPÇÕES DE PROFESSORES  \nSÃO PAULO  \nTAYNAN FILIPINI BONINI  \nA EDUCAÇÃO BÁSICA EM TEMPOS DE ISOLAMENTO SOCIAL: EXPERIÊNCIAS E PERCEPÇÕES DE PROFESSORES  \nDissertação apresentada ao programa de PósGraduação em Educação – PPGE, da Universidade Nove de Julho, como requisito parcial para obtençãodo título de Mestre em Educação.  \nOrientadora: Prof.ª Cleide Rita Silvério de Almeida.  \nSÃO PAULO  \nTAYNAN FILIPINI BONINI  \nA EDUCAÇÃO BÁSICA EM TEMPOS DE ISOLAMENTO SOCIAL: EXPERIÊNCIAS E PERCEPÇÕES DE PROFESSORES  \nDissertação apresentada ao programa de PósGraduação em Educação – PPGE, da Universidade Nove de Julho, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Educação, junto à Banca Examinadora, formada por:  \nSão Paulo, de de 2022  \n\n| Orientadora: Profa. Dra. Cleide Rita Silvério de Almeida (Uninove) |\n| --- |\n| Examinadora I: Profa. Dra. Adriana Aparecida de Lima Terçariol (Uninove) |\n| Examinadora II: Profa. Dra. Ida Carneiro Martins (Unicid) |\n| Suplente: Prof. Dr. Antônio Joaquim Severino (Uninove) |\n\nSuplente: Profa. Dra. Maria do Carmo Toledo Cruz (Unicid)  \nSÃO PAULO  \nAGRADECIMENTO  \nDisseram-me certa vez que o fruto não cai longe da árvore, mas, de certa forma, eu considero que rolei bastante, ladeira abaixo e ladeira acima. Tudo isso não seria possível sem meus queridos pais. Meu querido pai (in memoriam) me ensinou muitas coisas: a seruma artistae a me expressar pela arte, por mais simplório que isso possa parecer; ensinou-me que cada pessoa tem seu caminho e, sobretudo, que aquilo que criamos fica no mundo de alguma forma, mesmo quando nem o artista está mais. Este trabalho é mais uma das minhas formas de existir no mundo e por isso agradeço a ele. Por outro lado, minha querida mãe me ensinou a ser determinada e, de certa forma, que é possível fazermos nosso próprio caminho; ensinou-me ovalor da família e sempre me incentivou a construir meu futuro com minhas próprias mãos. Porestar ao meu lado, mesmo na distância, encorajando-me, eu a agradeço imensamente.  \nAgradeço ao meu amado parceiro Gabriel, que me mostrou que, além de sonhar, também precisamos acreditar em nosso potencial. Agradeço por seu esforço em me ajudar a ver quem eu sou e do que sou capaz de fazer. Agradeço por sua paciência com as minhas noites sem dormir e pelas manhãs sem acordar; por aguentar meu humor difícil e por regar minha vida com o bom humor que só ele tem. Ele sempre foi inspiração das minhas poesias... E agradeço, também, a minha filhota, Pitanguinha, por ser o ponto mais doce e amoroso da minha vida; por me dar lambiscos e amassos que renovam a criatividade de qualquer um.  \nAgradeço aos meus tios Neia e Cícero e ao meu primo-irmão João Pedro, por abriremsua casa e coração para que meus sonhos fossem possíveis. Aos meus professores Sylvia e Neto, que abriram muitas portas para mim e, sobretudo, por me ensinarem o que significa fazer Educação. E por me encorajarem a continuar estudando sempre e cada vez mais. Tambémagradeço a todos os meus colegas de trabalho do Centro Universitário Santa Rita de Cássia, em especial aos professores Alexandre Babo e Paulo de Tarso, pela inspiração que foram e que sempre serão.  \nAgradeço à Reitoria da Universidade Nove de Julho e a todos os professores efuncionários que possibilitaram meu ingresso e conclusão do curso. Agradeço em especial ao professor Marcos Lorieri, por sua acolhida tão doce nos meus primeiros contatos com o Programa, ainda como aluna ouvinte. Agradeço imensamente à professora Lucia Maria Gonzales Barbosa, por seu acolhimento e por nossa breve orientação, que acabou por se tornar uma amizade valiosa.  \nAgradeço à minha orientadora, professora Cleide Rita Silvério de Almeida, por meacolher e me integrar em seu grupo de orientação, por me guiar e direcionar na construção desta","cbCaihIrO27boqWv","https://ap.wps.com/l/cbCaihIrO27boqWv","pdf",1781522,1,127,"Portuguese","pt",112,"# Agradecimentos\n# Resumo\n## Contexto e foco do estudo","[{\"question\":\"Qual é o tema central da dissertação?\",\"answer\":\"A dissertação investiga a educação básica em tempos de isolamento social, considerando experiências e percepções de professores.\"},{\"question\":\"Que tipo de participantes e informações a pesquisa utiliza?\",\"answer\":\"O trabalho inclui professores participantes da pesquisa, que fornecem tempo e sinceridade para contribuir com parte fundamental da dissertação.\"},{\"question\":\"Quais aspectos do período de isolamento são destacados?\",\"answer\":\"O estudo enfatiza vivências docentes e interpretações sobre práticas pedagógicas, desafios e a manutenção do processo educativo em condições de restrição.\"}]","A EDUCAÇÃO BÁSICA EM TEMPOS DE ISOLAMENTO SOCIAL - EXPERIÊNCIAS E PERCEPÇÕES DE PROFESSORES | PDF",1787223904,196,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":24,"language":23,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":87,"head_meta":89,"extra_data":91,"updated_unix":28},"basic-education-in-times-of-social-isolation-teachers-experiences-and-perceptions","",{"@graph":36,"@context":86},[37,54,69],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,51],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/pt/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":50},"https://docshare.wps.com/pt/document/pesquisa-e-relatórios/",3,{"item":52,"name":13,"@type":43,"position":53},"https://docshare.wps.com/pt/document/basic-education-in-times-of-social-isolation-teachers-experiences-and-perceptions/133650/",4,{"url":52,"name":13,"@type":55,"author":56,"headline":13,"publisher":58,"fileFormat":61,"inLanguage":23,"description":14,"dateModified":62,"datePublished":63,"encodingFormat":61,"isAccessibleForFree":64,"interactionStatistic":65},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":57},"Person",{"url":41,"name":59,"@type":60},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-08-24","2026-08-20",true,{"@type":66,"interactionType":67,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":68},"ViewAction",{"@type":70,"mainEntity":71},"FAQPage",[72,78,82],{"name":73,"@type":74,"acceptedAnswer":75},"Qual é o tema central da dissertação?","Question",{"text":76,"@type":77},"A dissertação investiga a educação básica em tempos de isolamento social, considerando experiências e percepções de professores.","Answer",{"name":79,"@type":74,"acceptedAnswer":80},"Que tipo de participantes e informações a pesquisa utiliza?",{"text":81,"@type":77},"O trabalho inclui professores participantes da pesquisa, que fornecem tempo e sinceridade para contribuir com parte fundamental da dissertação.",{"name":83,"@type":74,"acceptedAnswer":84},"Quais aspectos do período de isolamento são destacados?",{"text":85,"@type":77},"O estudo enfatiza vivências docentes e interpretações sobre práticas pedagógicas, desafios e a manutenção do processo educativo em condições de restrição.","https://schema.org",{"og:url":52,"og:type":88,"og:title":13,"og:site_name":59,"og:description":14},"article",{"robots":90,"canonical":52},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":24},{"code":4,"msg":5,"data":93},[94,99,103,107,111,115,119,121,125,129],{"id":95,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":96,"show_sort_weight":97,"slug":98},26,"Contos e Romances",60,"story-novel",{"id":100,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":101,"show_sort_weight":97,"slug":102},46,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":104,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":105,"show_sort_weight":97,"slug":106},28,"Exames","exam",{"id":108,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":109,"show_sort_weight":97,"slug":110},47,"Geral","general",{"id":112,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":113,"show_sort_weight":97,"slug":114},29,"Histórias em Quadrinhos","comic",{"id":116,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":117,"show_sort_weight":97,"slug":118},27,"Literatura","literature",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":97,"slug":120},"research-report",{"id":122,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":123,"show_sort_weight":97,"slug":124},33,"Religião e Espiritualidade","religion-spirituality",{"id":126,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":127,"show_sort_weight":97,"slug":128},31,"Saúde e Cuidados","healthcare",{"id":130,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":131,"show_sort_weight":97,"slug":132},45,"Tecnologia","technology"]