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O texto reúne decisões por número de questão, com classificação dos recursos como improcedentes e fundamentação baseada no edital e no conteúdo programático. 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A menção aos termos \"gênero, número e grau\"serve apenas para destacar as flexões da palavra, e não para proibir a cobrança de outros pontos da mesma matéria. Saber a diferença entre um substantivo concreto e um abstrato é a base necessária para entender como essa classe de palavras funciona e como ela se flexiona. Desta forma, a questão exigiu um conhecimento que faz parte do tema previsto no edital, sem desrespeitar nenhuma regra do concurso.  \nPortanto, a alternativa correta é a divulgada no Gabarito Parcial.  \nQUESTÃO 07  \nRECURSO IMPROCEDENTE  \nJUSTIFICATIVA  \nO fato da palavra \"substantivo\" aparecer explicitamente no conteúdo programático do edital já dá o direito de cobrar o assunto por completo. A menção aos termos \"gênero, número e grau\"serve apenas para destacar as flexões da palavra, e não para proibir a cobrança de outros pontos da mesma matéria. Saber a diferença entre um substantivo concreto e um abstrato é a base necessária para entender como essa classe de palavras funciona e como ela se flexiona. Desta forma, a questão exigiu um conhecimento que faz parte do tema previsto no edital, sem desrespeitar nenhuma regra do concurso.  \nPortanto, a alternativa correta é a divulgada no Gabarito Parcial.  \nQUESTÃO 08  \nRECURSO IMPROCEDENTE  \nJUSTIFICATIVA  \nEmbora haja um ponto de exclamação, a intenção comunicativa primária (a essência da frase)é a expressão de um desejo, o que restringe a classificação estritamente ao campo das frasesoptativas. O enunciado da referida questão deixa claro que é “Quanto à sua intenção comunicativa”.  \nO sinal de pontuação, neste caso, não altera a natureza tipológica da frase; ele apenas confereentonação a um tipo frasal já preestabelecido. Se retirássemos o ponto de exclamação (\"Espero que tudo dê certo.\"), a frase continuaria sendo estritamente optativa. Logo, a exclamação é um aspecto formal/prosódico, enquanto a intenção comunicativa exigida é de ordem semântica.  \nPortanto, a alternativa correta é a divulgada no Gabarito Parcial.  \nQUESTÃO 09  \nRECURSO IMPROCEDENTE  \nJUSTIFICATIVA  \nO edital expressamente prevê o estudo da classe gramatical \"Substantivo\" . A menção ao termo genérico \"Substantivo\" funciona como a matriz conceitual do conteúdo programático. O uso de termos subsequentes não atua como fator limitador ou restritivo damatéria. A especificação de tópicos serve para dar destaque e relevo pedagógico aos pontos deflexão nominal. Mencionar a classe gramatical engloba, por decorrência lógica, a sua definição, identificação e classificação essencial. Especificação não é limitação. Saber a diferença entre um substantivo concreto e um abstrato é a base necessária para entender como essa classe depalavras funciona e como ela se flexiona.  \nPortanto, a alternativa correta é a divulgada no Gabarito Parcial.  \nQUESTÃO 10  \nRECURSO IMPROCEDENTE  \nJUSTIFICATIVA  \nO fato de a palavra \"substantivo\" aparecer explicitamente no conteúdo programático do edital já dá à banca o direito de cobrar o assunto por completo. A menção aos termos \"gênero, número egrau\" serve apenas para destacar as flexões da palavra, e não para proibir a cobrança de outros pontos da mesma matéria. Especificação não é limitação. Saber a diferença entre um substantivo concreto e um abstrato é a base necessária para entender como essa classe de palavrasfunciona e como ela se flexiona. 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