[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-pt-112":3,"doc-seo-450704-112":49,"doc-detail-450704-pt":123},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37,41,45],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},26,"Document","Contos e Romances",60,"story-novel",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":11,"slug":16},46,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":18,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":11,"slug":20},28,"Exames","exam",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":23,"show_sort_weight":11,"slug":24},47,"Geral","general",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":27,"show_sort_weight":11,"slug":28},29,"Histórias em Quadrinhos","comic",{"id":30,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":31,"show_sort_weight":11,"slug":32},27,"Literatura","literature",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":11,"slug":36},32,"Pesquisa e Relatórios","research-report",{"id":38,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":39,"show_sort_weight":11,"slug":40},33,"Religião e Espiritualidade","religion-spirituality",{"id":42,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":43,"show_sort_weight":11,"slug":44},31,"Saúde e Cuidados","healthcare",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":47,"show_sort_weight":11,"slug":48},45,"Tecnologia","technology",{"code":4,"msg":50,"data":51},"ok",{"site_id":52,"language":53,"slug":54,"title":55,"keywords":56,"description":57,"schema_data":58,"social_meta":116,"head_meta":118,"extra_data":120,"updated_unix":122},112,"pt","analytical-archives-of-educational-policy-sustainable-development-in-the-brazilian-amazon-meanings-and-concepts-volume-28-issue-187","arquivos analíticos de políticas educativas - Desenvolvimento Sustentável na Amazônia Brasileira: Significados e Conceitos - Volume 28 Número 187","","Na Amazônia, as relações sociais, políticas e econômicas são mediadas por natureza e por políticas públicas: programas, ações e regulamentações estatais, incluindo políticas educativas de Educação Ambiental que difundiram o conceito de desenvolvimento sustentável. A pesquisa investiga as representações sociais elaboradas por docentes no contexto amazônico que conferem significados ao referido conceito. Adota Teoria das Representações Sociais e abordagem etnográfica, com 121 docentes de Pedagogia, via questionários, dois grupos de discussão e observação participante.",{"@graph":59,"@context":115},[60,77,98],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":35,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/pesquisa-e-relatórios/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/analytical-archives-of-educational-policy-sustainable-development-in-the-brazilian-amazon-meanings-and-concepts-volume-28-issue-187/450704/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/analytical-archives-of-educational-policy-sustainable-development-in-the-brazilian-amazon-meanings-and-concepts-volume-28-issue-187/450704.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Olivia Brown","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-01","2026-09-30",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":67},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"Qual é o objetivo principal da pesquisa apresentada no resumo?","Question",{"text":105,"@type":106},"Conhecer as representações sociais produzidas por docentes no contexto da Amazônia que dão significados ao conceito de desenvolvimento sustentável.","Answer",{"name":108,"@type":103,"acceptedAnswer":109},"Como a pesquisa foi conduzida metodologicamente?",{"text":110,"@type":106},"Foi construída com base na Teoria das Representações Sociais, com abordagem etnográfica, usando questionários, dois grupos de discussão e observação participante.",{"name":112,"@type":103,"acceptedAnswer":113},"Quais fatores influenciam de forma mais forte as representações do conceito de desenvolvimento sustentável?",{"text":114,"@type":106},"A natureza, os problemas ambientais e a cultura amazônica exercem forte influência nas representações do conceito.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":117,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":119,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":121,"site_id":52},450704,1790830202,{"code":4,"msg":5,"data":124},{"doc_id":121,"user_id":125,"nickname":85,"user_avatar":126,"doc_module":4,"category_id":34,"category_name":35,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":127,"file_id":128,"file_url":129,"file_type":130,"file_size":131,"view_count":67,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":132,"language":133,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":134,"faqs":135,"seo_title":136,"seo_description":57,"update_tm":137,"read_time":34},16904993612988,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_a8503ba1806abce46bf441b54a3ca4cd","arquivos analíticos de  \npolíticas educativas  \nRevista acadêmica, avaliada por pares,  \nindependente, de acesso aberto, e multilíngue  \nArizona State University  \nVolume 28 Número 187 21 de dezembro de 2020 ISSN 1068-2341  \nDesenvolvimento Sustentável na Amazônia Brasileira:  \nSignificados e Conceitos1  \nFrancisca Marli Rodrigues de Andrade  \nUniversidade Federal Fluminense – UFF  \nBrasil  \nCitação: Andrade, F. M. R. de (2020) . Desenvolvimento sustentável na Amazônia brasileira:  \nSignificados e conceitos. Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, 28(187) .  \n[https://doi.org/10.14507/epaa.28.5117](https://doi.org/10.14507/epaa.28.5117)  \nResumo: Na Amazônia, as relações sociais, políticas e econômicas são mediadas pela natureza epelos programas, ações e regulamentações implementadas pelo Estado na realidade cotidiana. Entre estas regulamentações estão presentes as políticas públicas educativas de Educação Ambiental, as quais, nos últimos anos, tem difundido o conceito de desenvolvimento sustentável. Com esses elementos, esta pesquisa tem como objetivo principal: conhecer as representações sociais que, elaboradas por docentes no contexto da Amazônia, dão significados ao conceito dedesenvolvimento sustentável. Metodologicamente, a pesquisa foi construída com base na Teoria das Representações Sociais, abordagem etnográfica, a partir da colaboração de 121 docentes com formação em Pedagogia. Para coletar as informações adotamos questionários, dois grupos de discussão e a observação participante. A pesquisa indica que a natureza, os problemas ambientais e a cultura amazônica exercem uma forte influência na representação do conceito de desenvolvimentosustentável.  \n1 Pesquisa financiada pela União Europeia no marco do programa Erasmus Mundus External Cooperation Window (EACEA) e pelo Governo Brasileiro – Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).  \nPalavras-chave: Amazônia; desenvolvimento sustentável; representações sociais; políticas de Educação Ambiental  \nSustainable development in the Brazilian Amazon: Meanings and concepts  \nAbstract: Social, political and economic relationships in the Amazon are mediated by nature and government policies, programs, and regulations, including environmental education policies, which have disseminated the concept of sustainable development in over recent years. Based on these elements, this study explores the social representations that give meaning to the concept of sustainable development among elementary teachers in the Amazon region. Adopting an ethnographic approach and drawing on the theory of social representations, we conducted a qualitative descriptive study with 121 teachers with a degree in pedagogy using questionnaires, group discussions and participant observation. The findings show that nature, environmental problems and Amazon culture exert a strong influence on representations of the concept of sustainable development. Keywords: The Amazon; sustainable development; social representations; environmental education policies  \nDesarrollo sostenible en la Amazonía brasileña: Significados y conceptos  \nResumen: En la Amazonía, las relaciones sociales, políticas y económicas están mediadas por la naturaleza y por los programas, acciones y regulaciones implementadas por el Estado en la realidadcotidiana. Entre estas regulaciones se encuentran las políticas públicas educativas en Educación Ambiental, las cuales, en los últimos años, ha difundido el concepto de desarrollo sostenible. Conestos elementos, esta investigación tiene como objetivo principal: conocer las representaciones sociales que, elaboradas por docentes en el contexto de la Amazonía brasileña, dan significados al concepto de desarrollo sostenible. Metodológicamente, la investigación fue construida en base a la Teoría de las Representaciones Sociales, enfoque etnográfico, a partir de la colaboración de 121 docentes con formación en Pedagogía. Para recopilar la información adoptamos cuestionarios","cbCait20ABZZu3pd","https://ap.wps.com/l/cbCait20ABZZu3pd","pdf",535402,21,"Portuguese","# Resumo\n## Objetivo e abordagem metodológica\n## Fontes de dados e participantes\n## Principais achados\n# Palavras-chave\n# Seção sobre políticas e transição ambiental","[{\"question\":\"Qual é o objetivo principal da pesquisa apresentada no resumo?\",\"answer\":\"Conhecer as representações sociais produzidas por docentes no contexto da Amazônia que dão significados ao conceito de desenvolvimento sustentável.\"},{\"question\":\"Como a pesquisa foi conduzida metodologicamente?\",\"answer\":\"Foi construída com base na Teoria das Representações Sociais, com abordagem etnográfica, usando questionários, dois grupos de discussão e observação participante.\"},{\"question\":\"Quais fatores influenciam de forma mais forte as representações do conceito de desenvolvimento sustentável?\",\"answer\":\"A natureza, os problemas ambientais e a cultura amazônica exercem forte influência nas representações do conceito.\"}]","arquivos analíticos de políticas educativas - Desenvolvimento Sustentável na Amazônia Brasileira: Significados e Conceitos - Volume 28 Número 187 | PDF",1790733689]