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Propõe atividades de reconhecimento e prática de letras, incluindo pintar bolhas com as letras do próprio nome, recortar e montar palavras, treinar o alfabeto em maiúsculo e minúsculo e organizar frases. Inclui propostas relacionadas a músicas, como localizar palavras presentes no texto, circular ocorrências, e atividades de desembaralhar e rimas, usando exemplos de cantigas e trechos para leitura e escrita.",{"@graph":59,"@context":116},[60,77,99],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":19,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/exames/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/alphabetization-songs-workbook-1-training-words-working-with-popular-folk-songs/542815/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/alphabetization-songs-workbook-1-training-words-working-with-popular-folk-songs/542815.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Jacob","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-30","2026-10-11",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":98},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",5,{"@type":100,"mainEntity":101},"FAQPage",[102,108,112],{"name":103,"@type":104,"acceptedAnswer":105},"Quais atividades aparecem para treinar a escrita e as letras?","Question",{"text":106,"@type":107},"O material inclui pintar bolhas com as letras do nome, recortar pedaços para montar palavras, treinar o alfabeto (maiúsculo e minúsculo) e organizar frases com elementos fornecidos.","Answer",{"name":109,"@type":104,"acceptedAnswer":110},"Como o aluno pratica palavras a partir de cantigas?",{"text":111,"@type":107},"Há atividades para encontrar palavras presentes na música, circular repetições e trabalhar trechos para leitura e identificação de partes do texto cantado.",{"name":113,"@type":104,"acceptedAnswer":114},"O que significa “desembaralhe” no contexto do documento?",{"text":115,"@type":107},"A proposta indica reorganizar letras/pedaços embaralhados para formar palavras relacionadas à atividade, junto com exercícios de rimas.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":118,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":120,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":122,"site_id":52},542815,1792466880,{"code":4,"msg":5,"data":125},{"doc_id":122,"user_id":126,"nickname":85,"user_avatar":127,"doc_module":4,"category_id":18,"category_name":19,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":128,"file_id":129,"file_url":130,"file_type":131,"file_size":132,"view_count":98,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":133,"language":134,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":135,"faqs":136,"seo_title":137,"seo_description":57,"update_tm":138,"read_time":52,"preview_page_count":4},962084931830,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_a8503ba1806abce46bf441b54a3ca4cd","| ESCOLA_  \u003Cbr>_   DATA_____/__  \u003Cbr>TURMA_  \u003Cbr>NOME__   |\n| --- |\n|  |\n| PINTE AS BOLHAS COM  \u003Cbr>AS LETRAS DE SEU NOME  \u003Cbr>B   |\n| WWW.ENSINARAPRENDER.COM.BR   |\n\n\n| ESCOLA_  \u003Cbr>____                 DATA_____/____  \u003Cbr>TURMA_  \u003Cbr>NOME__   |\n| --- |\n|  |\n| ESCREVA DO SEU JEITO O NOME DAS COISAS.  \u003Cbr>阜   |\n| wwW.ENSINAR-APRENDER.BLOGSPOT.COM   |\n\nESCOLA_  \nTURMA_  \nDATA________  \nNOME__  \n# TREINANDO AS PALAVRAS\n\n年  \n# RECORTE CADA PEDACINHO E MONTE\n\nAS PALAVRAS ACIMA  \nFA  \nCA  \nPA  \nO  \nLO  \nPA  \nGAI  \nVA  \nDA  \nWWW.ENSINAR-APRENDER.BLOGSPOT.COM  \nESCOLA_  \nTURMA_  \nDATA________  \nNOME__  \n# TREINANDO AS PALAVRAS\n\nRECORTE CADA PEDACINHO E MONTE  \nAS PALAVRAS ACIMA  \nPA  \nCA  \nCA  \nTO  \nVA  \nSA  \nWWW.ENSINAR-APRENDER.BLOGSPOT.COM  \nESCOLA_  \nTURMA_  \nDATA________  \nNOME__  \nTREINANDO AS PALAVRAS  \nRECOR  \nTE CADA PEDACI  \nNHO E MONTE  \nAS PALAVRAS   \nACIMA  \nTA  \nBOR  \nSA  \nCAR  \nPO  \nLE  \nR  \nO  \nBO  \nWWW.ENSINAR-APRENDER.BLOGSPOT.COM  \n\n| ESCOLA_  \u003Cbr>TURMA_  \u003Cbr>DATA____/____  \u003Cbr>NOME_   |\n| --- |\n|  |\n| ESCREVA O NOME DE CADA COISA.  \u003Cbr>PODE SER DO SEU JEITINHO   |\n| wwW.ENSINAR-APRENDER.BLOGSPOT.COM   |\n\nESCOLA                                  TURMA                 DATA___/.  NOME                                     ALFABETO MINÚSCULO  \n# ALFABETO MAIÚSCULO\n\nWWW.ENSINARAPRENDER.COM.BR  \n\n| NOME:  \u003Cbr>PROFESSORA:  \u003Cbr>TRABALHANDO COM CANTIGAS POPULARES  \u003Cbr>ALECRIM DOURADO  \u003Cbr>ALECRIM,ALECRIM DOURADO  \u003Cbr>QUE NASCEU NO CAMPO  \u003Cbr>SEM SER SEMEADO  \u003Cbr>FOI MEU AMOR  \u003Cbr>QUE ME DISSE ASSIM  \u003Cbr>QUE A FLOR DO CAMPOÉOALECRIM  \u003Cbr>ALECRIM,ALECRIM MIÚDO  \u003Cbr>QUE NASCEU NO CAMPO  \u003Cbr>PERFUMANDO TUDO  \u003Cbr>FOI MEU AMOR  \u003Cbr>QUE ME DISSE ASSIM  \u003Cbr>QUE A FLOR DO CAMPOÉO ALECRIM  \u003Cbr>ALECRIM,ALECRIM AOS MOLHOS  \u003Cbr>POR CAUSA DE TI  \u003Cbr>CHORAM OS MEUS OLHOS  \u003Cbr>FOI MEU AMOR  \u003Cbr>QUE ME DISSE ASSIM  \u003Cbr>QUE A FLOR DO CAMPOÉOALECRIM  \u003Cbr>CANTIGA POPULAR  \u003Cbr>CIRCULE NA MÚSICA AS PALAVRAS ALECRIM.  \u003Cbr>QUANTAS VEZES A PALAVRA SE REPETE NO TEXTO?  \u003Cbr>C___M P__  \u003Cbr>___M O__  \u003Cbr>F__O__  \u003Cbr>D__U_A__O  \u003Cbr>V   |\n| --- |\n| WWW.ENSINAR-APRENDER.COM.BR   |\n\nNOME:                                                \nPROFESSORA:                        \n# TRABALHANDO COM CANTIGAS POPULARES\n\n## ABCGALINHA PINTADINHA\n\nA,B,C,E,F,G,  \nH,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,VW,X,Y,Z  \nEU CANTEI O ABCAGORAEU QUERO VER VOCE  \nESCREVA UMA PALAVRA PARA CADA LETRA DO ALFABETO  \n\n| A   | B   | C   | D   |\n| --- | --- | --- | --- |\n| E   | F   | G   | H   |\n| I   | J   | K   | L   |\n| M   | N   | O   | P   |\n| Q   | R   | S   | T   |\n| U   | V   | W   | X   |\n| Y   | Z   |  |  |\n\nORGANIZE AS FRASES.  \n\n| O CANTEI ABC EU   |\n| --- |\n\nVER EU AGORA VOCE QUERO  \nNOME:                         \nPROFESSORA:                                              \n# TRABALHANDO COM CANTIGAS POPULARES\n\nA CANOA VIROUA CANOA VIROUPOR DEIXÁ-LA VIRARFOI POR CAUSA DA MARIAQUE NÄO SOUBE REMARSE EU FOSSE UM PEIXINHOE SOUBESSE NADARTIRAVA A MARIADO FUNDO DO MAR.CANTIGA POPULAR  \nENCONTRE PALAVRAS DA MÚSICA:  \n\n| EHM R A HD S FHJ KM ARI AFDHJ HF  \u003Cbr>D SHFJ KDPEI×INHOSFH JDHJ KD  \u003Cbr>H JGHJDHFEHHFUNDOEGJ WE J O  \u003Cbr>EI W RGKM A RGNHDNN BBVGDTHU L  \u003Cbr>BDFR A WERC ANO A J KI OR A QERGT   |\n| --- |\n\nDESEMBARALHE:RIMA  \nA  \nPEIXIWWW.ENSINAR-APRENDER.COM.BR","cbCaihmKjhsgBJ2n","https://ap.wps.com/l/cbCaihmKjhsgBJ2n","pdf",6562002,73,"Portuguese","# TREINANDO AS PALAVRAS\n## RECORTE CADA PEDACINHO E MONTE AS PALAVRAS ACIMA\n## TREINANDO AS PALAVRAS\n# ALFABETO MAIÚSCULO\n## ORGANIZE AS FRASES\n# TRABALHANDO COM CANTIGAS POPULARES\n## ABCGALINHA PINTADINHA\n## ENCONTRE PALAVRAS DA MÚSICA\n## DESEMBARALHE:RIMA","[{\"question\":\"Quais atividades aparecem para treinar a escrita e as letras?\",\"answer\":\"O material inclui pintar bolhas com as letras do nome, recortar pedaços para montar palavras, treinar o alfabeto (maiúsculo e minúsculo) e organizar frases com elementos fornecidos.\"},{\"question\":\"Como o aluno pratica palavras a partir de cantigas?\",\"answer\":\"Há atividades para encontrar palavras presentes na música, circular repetições e trabalhar trechos para leitura e identificação de partes do texto cantado.\"},{\"question\":\"O que significa “desembaralhe” no contexto do documento?\",\"answer\":\"A proposta indica reorganizar letras/pedaços embaralhados para formar palavras relacionadas à atividade, junto com exercícios de rimas.\"}]","Apostila alfabetização cantigas (1) - Treinando as palavras - Trabalhando com cantigas populares | PDF",1791755180]