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Explica a chegada de africanos escravizados desde o século XVI, o desrespeito à condição humana e o trabalho forçado por mais de trezentos anos, culminando na abolição da escravidão em 1888. 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ARTE,RELIGIOES,NOVAS PALAVRAS,MODOS DE COZINHAR,PRATOS SABOROSOS,EMPREGO DE NOVOS TEMPEROSE INGREDIENTES,TROUXERAM SUAS FESTAS,RITMOS,DANCAS,GINGADOS ENOS MOSTRARAM O QUE ÉA DIGNIDADE DE UMPOVO MESMO DOMINADOE OPRIMIDO.  \nOS AFRICANOS QUE AQUI CHEGARAM,EM CONDICOES TÄO DESUMANAS,EASUA DESCENDENCIA FORAM IMPRESCINDÍVEIS NA FORMACAO DO POVOBRASILEIROENA CONSTRUCAO DE NOSSA CULTURA.  \nO BRASIL TEM,HOJE,A MAIOR POPULACAO NEGRA FORA DO CONTINENTEAFRICANO.ASSIM,AAFRICANIDADE ESTÁ EM TODO BRASILEIRO:NA PELE,NOSANGUE,NOS RITMOSEGENEROS MUSICAIS,NA ARTE,NO CARNAVAL,NA CAPO-EIRA,EM NOSSAS PALAVRAS,NO NOSSO CARDAPIO..…ENFIM,ESTÁ EM TODOS NOS.  \nDURANTE MAIS DE TREZENTOS ANOS,O BRASIL CONTOU COM A MĂO DEOBRA ESCRAVA,INCLUSIVE DE JOVENS ECRIANCAS,EFOIOÚLTIMO PAÍS DAAMERICAAABOLIR A ESCRAVIDAO,EM 1888.  \n## 1.QUANTOA RECEBIMENTO DE SALÁRIO,ESCRAVOÉ AQUELE QUE:\n\nRECEBE UM SAI ÁRIO NO FINAL DE UM PERÍODO TRABALHADO.TRABALHA COMO SERVICAL SEM DIREITO A SALÁRIO ALGUM.  \n## 2.ESCRAVOÉ UMA PESSOA QUE:\n\nGOZA DE PLENA LIBERDADE PARA GOVERNAR SUA PRÓPRIA VIDA.  \nFOI PRIVADA DE LIBERDADE EESTÁ INTEIRAMENTE SUBMISSA AVONTADE DE UM SENHOR.  \n3.ANOTE CADA LETRA EM SEU LUGAREFORME UM SINONiMO PARAA PALAVRA ESCRAVO.DEPOIS,PREENCHA O VERBETE COM APALAVRA FORMADA.  \n## 1.AQUELE QUE NAOÉLIVRE,QUE SOFRE DOMÍNIO DEOUTRO,NAODISPOEDE BENS;\n\n2.AQUELE QUE SERVE A ALGUÉM NA CONDICĂO DE ESCRAVO.  \n4.A ESCRAVIDĂO REPRESENTAVA SOFRIMENTOS EHUMILHACĂOPARA AS PESSOAS ESCRAVIZADAS.  \nA)JUNTE AS SÍLABASEFORME ONOME DA PESSOA QUE ASSINOUUM DOCUMENTO ACABANDO COM AESCRAVIDAO NO BRASIL.  \nB)DECIFRE AS PISTASE DESCUBRA OANO EM QUE ESSE DOCU-MENTO FOI ASSINADO,PONDO FIMA ESCRAVIDAO NO BRASIL.  \nC)ORGANIZE OS QUADRINHOS NA ORDEM CRESCENTEEFORME ONOME DESSE DECRETO QUE TORNOU TODOS OS NEGROS LIVRESNO BRASIL.  \n\n| 3   | 5   | 7   | 1   | 6   | 4   | 8   | 2   |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n| I   | U   | E   | L   | R   | Á   | A   | E   |\n\n5.0QUE VOCE PENSA A RESPEITO DA ESCRAVIDĂO OCORRIDA NOBRASIL?  \n# DA AFRICA PARA OBRASIL\n\n\n| DESDE O SECULOXVI,AFRICANOS ERAM CAPTURADOS EM SEUS PAÍSES E  \u003Cbr>TRAZIDOS A FORCA PARAOBRASIL NA CONDICAO DE ESCRAVOS,TENDO  \u003Cbr>DESRESPEITADA SUA CONDICAO BASICA DE SER HUMANOE SENDO TRATADOS  \u003Cbr>COMO MERCADORIAS.   |\n| --- |\n\n## 1.OBSERVE ESTE PLANISFÉRIO.\n\nA)PINTE DE AMARELOO CONTINENTE AFRICANO.  \nB)LOCALIZE O BRASIL NO CONTINENTE AMERICANOE PINTE-O DEVERDE-CLARO.  \nC)PINTE AS AREAS DOS OCEANOS DE AZUL-CLARO.  \n2.DECIFRE OCÓDIGOEVEJA COMO ERAM CHAMADAS ASEMBARCACOES QUE TRANSPORTAVAM OS AFRICANOSESCRAVIZADOS.  \n\n| )   | (   | 女   | 众   | ※   | ◇   | ▲   | 米   | 口   |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n| A   | E   | G   |  | N   | O   | S   | V   | R   |\n\n\n| 函   | (   | ☆   | 口   | (   |  | 口   | ◇   | ▲   |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n\n\n| 函   | D   | 米   |  | ◇   | ▲   |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |\n\n3.LOCALIZE NESTE DIAGRAMA O NOME DE NOVE ESTADOSBRASILEIROS QUE MAIS RECEBERAM AFRICANOS ESCRAVIZADOS.  \n\n| S    | W   | V   |  |  |  |  |  | M   |  | N   | S   |  | E   | A   |  | S   |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n| Ă   |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | B   | M   |\n| O   |  | S   |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | A   | A   |\n| P   | C   | E   |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| A   | S   |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | A   |\n| U   | Z   | W   |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| L    | X   | A   |  | A   |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| O    | W   | Y   | V   | N   |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | P   | A   |\n| S   |  N   | U   | R   |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | A    | ○   |\n\n4.DESEMBARALHE AS LETRASEFORME O NOME DA CAPITALBRASILEIRA QUE MAIS FOI INFLUE","cbCaiuzcJmOqzz8l","https://ap.wps.com/l/cbCaiuzcJmOqzz8l","pdf",12986101,62,"Portuguese","# Contribuições Africanas\n## 1. Quanto a recebimento de salário, escravo é aquele que\n## 2. Escravo é uma pessoa que\n## 3. Anote cada letra em seu lugar\n# Da África para o Brasil\n## 1. Observe este planisfério\n## 2. Decifre o código\n## 3. Localize neste diagrama\n## 4. Desembaralhe as letras\n# Atividades variadas\n## 1. Organize as sílabas\n## 2. Organize as letras\n## 3. Organize as letras\n## 4. Desembaralhe as letras\n# Senzala e Pelourinho","[{\"question\":\"Quais foram as principais contribuições dos povos africanos para a cultura brasileira?\",\"answer\":\"O texto afirma que os africanos influenciaram arte, religiões, novas palavras, modos de cozinhar, pratos, temperos e também festas, ritmos e danças, além de elementos como a capoeira e o carnaval.\"},{\"question\":\"Como o documento descreve o período de escravidão no Brasil?\",\"answer\":\"Explica que, desde o século XVI, africanos foram capturados e trazidos à força como mercadorias, enfrentando condições desumanas e, por mais de trezentos anos, trabalho escravo inclusive de jovens e crianças até a abolição em 1888.\"},{\"question\":\"Que tipo de atividades aparecem na parte “Da África para o Brasil”?\",\"answer\":\"Há orientações para observar planisfério, pintar continentes e localizar o Brasil, decifrar códigos de navios e identificar estados brasileiros em diagramas, além de reconstruir palavras ligadas ao tema.\"}]","CONTRIBUICOES AFRICANAS - DA AFRICA PARA O BRASIL - ATIVIDADES VARIADAS | PDF",1792705043,95]