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Também traz regras de suporte, como uso de gordura vegetal e maizena, para evitar aderência e guiar a cor.",{"@graph":14,"@context":72},[15,34,55],{"@type":16,"itemListElement":17},"BreadcrumbList",[18,23,27,31],{"item":19,"name":20,"@type":21,"position":22},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":24,"name":25,"@type":21,"position":26},"https://docshare.wps.com/pt/document/","Document",2,{"item":28,"name":29,"@type":21,"position":30},"https://docshare.wps.com/pt/document/estilo-de-vida/","Estilo de Vida",3,{"item":32,"name":10,"@type":21,"position":33},"https://docshare.wps.com/pt/document/advanced-flower-course-in-sugar-day-1-lesson-1/354894/",4,{"url":32,"name":10,"@type":35,"image":36,"author":41,"headline":10,"publisher":44,"fileFormat":47,"inLanguage":8,"description":12,"dateModified":48,"datePublished":49,"encodingFormat":47,"isAccessibleForFree":50,"interactionStatistic":51},"DigitalDocument",{"url":37,"@type":38,"width":39,"height":40},"https://docshare.wps.com/thumbnails/advanced-flower-course-in-sugar-day-1-lesson-1/354894.png","ImageObject",300,407,{"name":42,"@type":43},"Sophia Brooks","Person",{"url":19,"name":45,"@type":46},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-04","2026-09-22",true,{"@type":52,"interactionType":53,"userInteractionCount":22},"InteractionCounter",{"@type":54},"ViewAction",{"@type":56,"mainEntity":57},"FAQPage",[58,64,68],{"name":59,"@type":60,"acceptedAnswer":61},"O que é informado sobre o acesso ao conteúdo do curso e o certificado?","Question",{"text":62,"@type":63},"Após adquirir o curso, o aluno pode acessar todo o conteúdo e assistir aos vídeos quantas vezes quiser. Depois da aprovação na avaliação final, recebe o certificado eduK.","Answer",{"name":65,"@type":60,"acceptedAnswer":66},"Quais são os principais materiais citados para a elaboração dos ranúnculos?",{"text":67,"@type":63},"O material lista, entre outros itens, pastas de goma (branca, verde claro e verde escuro), bolas de isopor, cola quente, ferramentas como furador e boleador, além de produtos de apoio como maizena e gordura vegetal.",{"name":69,"@type":60,"acceptedAnswer":70},"Como é descrita a montagem do centro e da flor no procedimento da Aula 1?",{"text":71,"@type":63},"O texto orienta dobrar e usar arame para o gancho, montar um centro com massa em formato de lágrima ou com capa de pasta de goma sobre bola de isopor, e então estender a massa para cortar pétalas. 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EDUK.COM. BR) CONFORMEA LEI Nº 9.610/98,É PROIBIDAA REPRODUÇÃO TOTAL E PARCIALOU DIVULGAÇÃO COMERCIAL DESTE MATERIALSEM AUTORIZAÇÃO PRÉVIA E EXPRESSA DO AUTOR (ARTIGO 29)  \nCaro aluno,  \nPreparamos este material exclusivo para os alunos que adquiriram o curso. É uma forma de prestigiar o aluno e possibilitar que o projeto eduK multiplique cada vez mais conhecimento.  \nAo adquirir o curso, você poderá ter acesso a todo o conteúdo, assistir os vídeos quantas vezes quiser e, depois da aprovação na avaliação final, receber o certificado eduK.  \nEsperamos que este material seja de grande utilidade e que você aproveite muito as receitas que nele estão.  \nSucesso é aprender sempre!  \nESTE MATERIAL É PARTE INTEGRANTE DO CURSO ONLINE “CURSO AVANÇADO DE FLORES EM AÇÚCAR” DA EDUK (WWW. EDUK.COM. BR) CONFORMEA LEI Nº 9.610/98,É PROIBIDAA REPRODUÇÃO TOTAL E PARCIALOU DIVULGAÇÃO COMERCIAL DESTE MATERIALSEM AUTORIZAÇÃO PRÉVIA E EXPRESSA DO AUTOR (ARTIGO 29)  \nDIA 1 - Entendendo as bases do trabalho  \nAULA 1 - Introdução e elaboração de ranúnculos Local de trabalho comum para todas as aulas  \n• Bancada de trabalho firme e antiaderente  \n• Esponja de pétalas  \n• Rolinho pequeno  \n• Rolinho extra fino  \n• Rolinho médio ponta dupla  \n• Boleador  \n• Furador (agulha)  \n• Q.B. de gordura vegetal incolor e sem sabor  \n• Q.B de maizena  \n• Clara de ovo  \n• Sacolas plásticas pequenas  \n• Arame floral (espessura 20, 22, 24, 26 e 30)  \n• Fita floral  \n• Pinças  \n• Fibra sintética  \n• Bandejas para colocar as peças secas (papel manteiga em cima)  \n• Jogo de cortadores especializados  \n• Marcadores de silicone  \n• Pétalas em pó  \n• Bandejas para colorir (papel manteiga em cima)  \n• Pincéis quadrados  \n• Pincéis redondos  \n• Pincéis de detalhe  \n• Pincéis em leque  \n• Base de isopor pequena para colocar peças na secagem  \n• Manga de confeiteiro número 4  \nESTE MATERIAL É PARTE INTEGRANTE DO CURSO ONLINE “CURSO AVANÇADO DE FLORES EM AÇÚCAR” DA EDUK (WWW. EDUK.COM. BR) CONFORMEA LEI Nº 9.610/98,É PROIBIDAA REPRODUÇÃO TOTAL E PARCIALOU DIVULGAÇÃO COMERCIAL DESTE MATERIALSEM AUTORIZAÇÃO PRÉVIA E EXPRESSA DO AUTOR (ARTIGO 29)  \nDIA 1 - Entendendo as bases do trabalho  \nAULA 1 - Introdução e elaboração de ranúnculos  \nMateriais  \n• 100 g de pasta de goma branca  \n• 50 g de pasta de goma verde claro  \n• Bolas de isopor de 20 mm  \n• Revólver de cola quente  \n• Copo grande de plástico  \n• Papel alumínio  \n• Fibra sintética  \nProcedimento  \nCentro  \n• Cortamos um arame (22) e fazemos uma dobra para criar um pequeno gancho com as pinças.  \n• A partir de uma quantidade de massa bem hidratada, fazemos uma bola (o tamanho vai em proporção à flor que desejamos criar) que esticaremos em formato de lágrima, inserimos o arame, previamente umedecido empouca quantidade de cola. Asseguramos uma aderência correta.  \n• O centro também pode ser feito com uma bola de isopor pequena (o tamanho vai em proporção à flor que queremos fazer) . Para estas flores vamos usar uma bola de 1,5 cm. Esta é coberta com uma capa fina de pasta degoma da cor verde claro.  \nLembrar sempre de suavizá-los com maizena e aplicá-los progressivamente saturando a cor e observar as flores naturais como guia.  \nFlor  \n• Estendemos a massa com espessura uniforme e muito fina sobre a superfície previamente hidratada com gordura vegetal.  \n• Para evitar aderências, colocamos a massa estendida sobre a superfície tratada com maizena.  \n• Centralizamos o primeiro tamanho do cortados.  \n• Fazemos o corte limpo-pelo menos 6 peças.  \n• Transferimos a peça para a esponja de pétalas e afinamos com sutileza as bordas com o boleador.  \n• Com o pincel colocamos clara de ovo na parte central, direita e esquerda da pétala, e se adere à base, quase fe-  \nchando-a por inteiro. O número de pétalas depende dotamanho com o qual começamos.  \n• Para a segunda fila, repetimos os passos, do 4 ao 8, mas cortamos várias pétalas de uma v","cbCaiv0m3dCqndC4","https://ap.wps.com/l/cbCaiv0m3dCqndC4","pdf",419236,15,"Portuguese","# Dia 1 - Entendendo as bases do trabalho\n## Aula 1 - Introdução e elaboração de ranúnculos\n## Aula 2 - Continuação ranúnculos","[{\"question\":\"O que é informado sobre o acesso ao conteúdo do curso e o certificado?\",\"answer\":\"Após adquirir o curso, o aluno pode acessar todo o conteúdo e assistir aos vídeos quantas vezes quiser. 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