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Sustenta que o acesso ao trabalho configura direito fundamental, alinhado à Constituição, à Convenção da ONU e aos princípios da Administração 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Mestre em direito, Advogado Especialista em Direito Processual Civil,  \nDireito Administrativo, Direito da Pessoa com Deficiência e Concurso Público, Escritor e Palestrante.  \nE-mail: [ricardonfernandes@hotmail.com](ricardonfernandes@hotmail.com)  \nANA PAULA GOUVEIA LEITE FERNANDES  \nAdministradora e Advogada Especialista em Concurso Público, Direito do Trabalho e Previdenciário.  \nE-mail: [ricardonfernandes@hotmail.com](ricardonfernandes@hotmail.com)  \nResumo: O presente trabalho visa demostrar o direito da pessoa com deficiência em participar do processo de admissão para a carreira policial miliar.  \nPalavras-chave: Concurso Público. Admissão na Carreira Policial Militar. Pessoa com Deficiência. Direito fundamental ao trabalho. Convenção da ONU sobre o direito da pessoa com deficiência. Constituição Federal e o direto da pessoa com deficiência. Princípios da Administração Pública.  \nAbstract: The present work aims to demonstrate the right of people with disabilities to participate in the admission process for a military police career.  \nKeywords: Admission to the Military Police Career. Person with Disabilities. Fundamental right to work. UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities. Federal Constitution and the rights of persons with disabilities. Principles of Public Administration.  \n1. INTRODUÇÃO  \nHistoricamente, desde os tempos mais remotos, as pessoas com deficiência são vistas como incapazes de exercer atividades do cotidiano, desde as mais simples as mais complexas e, deste modo, a eugenia predominou em muitas sociedades, sempre na esperança da preleção decidadãos perfeitas.  \nNos primórdios, ao tempo em que o homem se mantinha de caça ecoleta, a prática do abando ou mesmo do extermínio de pessoas que nasciam com alguma espécie de “deficiência” era absolutamente comum e praticada pelas tribos ou qualquer espécie de germe social, portanto, podendo serentendida como ética, na medida em que o termo está relacionado aos costumes de determinado povo, ou seja, como um produto do próprio tempo.  \nNa era do Esparta, a educação fundamentava-se na cultura bélica, onde os homens nasciam e eram preparados para as guerras e, deste modo, imprescindível era a necessidade de pessoas categoricamente plenas em suascapacidades físicas, comprovando o desejo pela eugenia humana.  \nO grande historiador, filósofo e prosador, Plutarco (43 – 126) em uma desuas obras apresentou o seguinte relato:  \n( ) depois que a criança nascia, o pai não mais era dono dela para educá-la à vontade, mas a levava para certo lugar a ele deputado que se chamava Lesche, onde os mais antigos de sua linhagem residiam. Visitavam eles a criança e, se a achavam bela, bem formada demembros e robusta, ordenavam fosse educada, destinando-lhe novemil partes das heranças para sua educação; mas, se lhes parecia feia, disforme ou franzina, mandavam atirá-la num precipício ( )(Plutarco, 1985, p. 01)) . Grifo Nosso.  \nCom efeito, as crianças detentoras de qualquer espécie de “deficiência”, não tinham sequer o que hoje é assegurado pelas normas se entende pelo fundamental direito à vida, pois imprescindível era a necessidade de formaçãode uma “sociedade” de guerreiros, restando praticado a eugenia humana.  \nAtenas, Cidade destacada pela filosofia, política, artes e leis, também vivenciou os tempos voltados à guerra e neste contexto apresentava as mesmas regras até então.  \nPlatão, renomado filósofo representado entre outras pela obra A Política, defendia a ideia no sentido de que a composição da Sociedade advinha decidadãos plenamente saudáveis e capazes de exercer as atribuições dogoverno e, deste modo, também primando pela eugenia humana, entendia que crianças nascidas com alguma espécie de “deficiência”, deveriam ser expostase dei","cbCaipjrhu7LCmIG","https://ap.wps.com/l/cbCaipjrhu7LCmIG","pdf",210356,"Portuguese","# INTRODUÇÃO\n## Histórico das concepções sobre deficiência e eugenia\n## Cristianismo e mudança de status moral\n## Idade moderna, estigma e acesso ao trabalho","[{\"question\":\"Qual é o objetivo do trabalho sobre admissão de pessoas com deficiência na carreira policial militar?\",\"answer\":\"Demonstrar o direito da pessoa com deficiência de participar do processo de admissão para a carreira policial militar.\"},{\"question\":\"Como o texto relaciona histórico eugenista e exclusão social à situação atual?\",\"answer\":\"O trabalho descreve como sociedades trataram pessoas com deficiência como incapazes, estigmatizadas e abandonadas, o que ajuda a explicar a persistência de barreiras no acesso ao trabalho.\"},{\"question\":\"Quais normas e princípios são citados como base para o direito ao trabalho da pessoa com deficiência?\",\"answer\":\"São mencionadas a Constituição Federal, a Convenção da ONU sobre os direitos das pessoas com deficiência e os princípios da Administração Pública.\"}]","Admissão da Pessoa com Deficiência na Carreira Policial Militar - Artigo | PDF",1788907316,42]