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Inclui tarefas de complemento da atividade semanal, como preenchimento e pintura de calendário com a criança, leitura e complemento de trechos do poema “O Pato”, marcação de letras/nome dos desenhos com X, ciranda para completar palavras e completar “CaSa”, além de proposta de identificação de quantidades de frutas com registro do total e atividade de colorir.","# EQUIPE DE FORMACAO CONTINUADAEDUCACAO ESPECIAL\n\nAtvidade  \nAdaptada ede ApoioRecesSO一1ano13a 17 de abril de 2020COMPLEMENTACĂO DAATIVIDADE SEMANAL  \nATIVIDADECOMPLEMENTARE DE APOIO13/04 Segunda-Feira  \nFACA O CALENDARIOCOM SEU FILHO:PINTE OS DIAS  \n12/04-PÁSCOA  \n\n| D   | S   | T   | Q   | Q   | S   | S   |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  | 1   | 2   | 3   | 4   |\n| 5   | 6   | 7   | 8   | 9   | 10   | 11   |\n| 12   | 13   | 14   | 15   | 16   | 17   | 19   |\n| 19   | 20   | 21   | 22   | 23   | 24   | 25   |\n| 26   | 27   | 28   | 29   | 30   |  |  |\n\n## ATIVIDADECOMPLEMENTARE DE APOIO14/04 Terca-Feira\n\nPOEMA:O PATOArca de Noé-Vinícius de Moraes  \nLA VEM O PATO  \nPATA AQUI PATA ACOLALA VEM O PATO.  \nPARA VER OQUE E QUE HA.O PATO PATETAPINTOU O CANECOSURROUA GALINHABATEU NO MARRECOPULOU DO POLEIRONO PE DO CAVALOLEVOU UM COICECRIOU UM GALOCOMEU UM PEDACODE JENIPAPOFICOU ENGASGADOCOM DOR NO PAPOCAIU NO POCOQUEBROUA TIGELATANTAS FEZ O MOCoQUE FOI PRA PANELA.  \nComplete este trecho com as palavras quefaltam:  \nLa vem o  \naqui,pataLáo pato.Para ver o que é queO patoPintou oSurrou aBateu noPulou doNo pé doLevou umCriou um  \nMarque um Xno nome do desenho:  \nAO  \nPTO  \nPATO  \nPAT  \nGLIA[  \nGALIA  \nGALINHA  \nPTA  \nPATETA  \nAEA  \nPATET  \nCANEKO  \nKNKO  \nCANECO  \nCIRANDA,CIRANDINHA  \nATIVIDADECOMPLEMENTARE DE APOIO15/04 Quarta-Feira  \nCIRANDA CIRANDINHAVAMOS TODOS CIRANDARVAMOS DARA MEIA VOLTAVOLTAE MEIA VAMOS DAR  \nOANEL QUE TU ME DESTESERA VIDROE SE QUEBROUOAMOR QUE TU ME TINHASERA POUCOE SEACABOU  \nPOR ISSO DONA ROSAENTRE DENTRO DESTA RODADIGA UM VERSO BEM BONITODIGAADEUSEVÁ SE EMBORA  \n团  \ndanizinhaeduca  \nComplete oque falta naCaSa!  \nATIVIDADECOMPLEMENTARE DE APOIO16/04 Quinta-Feira  \nSOMEA QUANTIDADE DE FRUTASE COLOQUEO TOTAL NO QUADRO CORRESPONDENTE:  \n## ATIVIDADE COMPLEMENTARE DE APOIO17/04 Sexta-Feira\n\nVAMOS  \nCOLORIR:  \nBoasemana!  \n## Referências:\n\nhttps://casadaptada.com.br/2018/11/novo-marco-propoe-que-aluno-com-deficiencia-estude-em-escola-especial/educacao-especial/  \nhttps://oespacoeducar.com.br/2019/10/25/calendarios-2020-para-imprimir/  \nhttps://atividadesprofessores.com.br/desenhos-de-coelho-para-colorir-moldes-para-imprimir/http://roseartseducar.blogspot.com/2013/02/poesia-o-pato.htmlhttps://www.sinesp.org.br/  \nhttps://br.pinterest.com/pin/384002305720212906/https://raskrasil.com/pt/desenhos-do-toy-story-para-colorir-imprima-gratuitamente-para-criancas/","cbCaiezpl9Em9w8W","https://ap.wps.com/l/cbCaiezpl9Em9w8W","pdf",2592722,2,1,10,"Portuguese","pt",112,"# Complementação da Atividade Semanal\n## 13/04 - Segunda-Feira\n### Faça o calendário com seu filho\n### Páscoa\n## 14/04 - Terça-Feira\n### Poema: O Pato (Vinícius de Moraes)\n### Complete o trecho com as palavras que faltam\n### Marque um X no nome do desenho\n## 15/04 - Quarta-Feira\n### Ciranda Cirandinha (completando o texto)\n### Complete o que falta na CaSa!\n## 16/04 - Quinta-Feira\n### Quantidade de frutas e total no quadro\n## 17/04 - Sexta-Feira\n### Vamos colorir","[{\"question\":\"Quais atividades estão incluídas para a semana de 13/04 a 17/04?\",\"answer\":\"Há tarefas de calendário com pintura, atividades com o poema “O Pato”, completamento de palavras, marcação de nomes de desenhos com X, atividade de ciranda, registro de quantidades de frutas e uma proposta de colorir.\"},{\"question\":\"O que deve ser feito na atividade do dia 14/04?\",\"answer\":\"No dia 14/04, a proposta envolve ler o poema “O Pato”, completar o trecho com as palavras que faltam e marcar com um X o nome do desenho correspondente.\"},{\"question\":\"Como funciona a atividade de frutas no dia 16/04?\",\"answer\":\"No dia 16/04, deve-se observar uma quantidade de frutas e colocar o total no quadro correspondente.\"}]","Atividades Adaptadas de Apoio - 1º ano - Semana do dia 13/04 a 17/04 | PDF",1787757788,15,{"code":4,"msg":74,"data":75},"ok",{"site_id":67,"language":66,"slug":76,"title":55,"keywords":77,"description":56,"schema_data":78,"social_meta":133,"head_meta":135,"extra_data":137,"updated_unix":138},"adapted-support-activities-1st-grade-week-from-1304-to-1704","",{"@graph":79,"@context":132},[80,95,115],{"@type":81,"itemListElement":82},"BreadcrumbList",[83,87,89,92],{"item":84,"name":85,"@type":86,"position":63},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":88,"name":9,"@type":86,"position":62},"https://docshare.wps.com/pt/document/",{"item":90,"name":19,"@type":86,"position":91},"https://docshare.wps.com/pt/document/exames/",3,{"item":93,"name":55,"@type":86,"position":94},"https://docshare.wps.com/pt/document/adapted-support-activities-1st-grade-week-from-1304-to-1704/147126/",4,{"url":93,"name":55,"@type":96,"image":97,"author":102,"headline":55,"publisher":104,"fileFormat":107,"inLanguage":66,"description":56,"dateModified":108,"datePublished":109,"encodingFormat":107,"isAccessibleForFree":110,"interactionStatistic":111},"DigitalDocument",{"url":98,"@type":99,"width":100,"height":101},"https://docshare.wps.com/thumbnails/adapted-support-activities-1st-grade-week-from-1304-to-1704/147126.png","ImageObject",300,407,{"name":53,"@type":103},"Person",{"url":84,"name":105,"@type":106},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-22","2026-08-26",true,{"@type":112,"interactionType":113,"userInteractionCount":62},"InteractionCounter",{"@type":114},"ViewAction",{"@type":116,"mainEntity":117},"FAQPage",[118,124,128],{"name":119,"@type":120,"acceptedAnswer":121},"Quais atividades estão incluídas para a semana de 13/04 a 17/04?","Question",{"text":122,"@type":123},"Há tarefas de calendário com pintura, atividades com o poema “O Pato”, completamento de palavras, marcação de nomes de desenhos com X, atividade de ciranda, registro de quantidades de frutas e uma proposta de colorir.","Answer",{"name":125,"@type":120,"acceptedAnswer":126},"O que deve ser feito na atividade do dia 14/04?",{"text":127,"@type":123},"No dia 14/04, a proposta envolve ler o poema “O Pato”, completar o trecho com as palavras que faltam e marcar com um X o nome do desenho correspondente.",{"name":129,"@type":120,"acceptedAnswer":130},"Como funciona a atividade de frutas no dia 16/04?",{"text":131,"@type":123},"No dia 16/04, deve-se observar uma quantidade de frutas e colocar o total no quadro correspondente.","https://schema.org",{"og:url":93,"og:type":134,"og:title":55,"og:site_name":105,"og:description":56},"article",{"robots":136,"canonical":93},"index,follow",{"doc_id":51,"site_id":67},1790085906]