[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-45409-pt":3,"doc-seo-45409-112":30,"detail-sidebar-cat-0-pt-112":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},45409,687197100911,"Himbo","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/a000239b6f1da00475?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1785132997149421697",28,"Exames","Roteiro de Atividades 4º Ano (06-07 a 10-07-2026)","Roteiro semanal de atividades do 4º ano, no período de 06-07 a 10-07 de 2026, organizado por dias com foco em habilidades essenciais. Inclui propostas de Matemática para multiplicação e divisão de números naturais, além de contagem combinatória e ideia de fração como divisão. Em Língua Portuguesa, aborda morfologia com sufixos, composição e coesão em textos, e identificação de elementos de narrativas. Nas demais áreas, trabalha microrganismos na produção, transformações no deslocamento de pessoas e mercadorias, trabalho campo/cidade, e representações religiosas em artes visuais.","|  | 23º ROTEIRO DE ATIVIDADES Período: 06-07 a 10-07-2026\u003Cbr>4 º ano |  |  |\n| --- | --- | --- | --- |\n| Habilidades do 3º bimestre |  |  |  |\n| 06-07 segunda-feira | Matemática-(EF04MA06)\u003Cbr>Multiplicação de números naturais: ● Multiplicação de números naturais de até 6 ordens;\u003Cbr>Matemática-(EF04MA08)\u003Cbr>● Problemas de multiplicação envolvendoas ideias de (proporcionalidade, contagem, combinatória, comparação,\u003Cbr>configuração retangular); | Português –( EF04LP08) Morfologia\u003Cbr>Port:atividades no livro Bem-me quer-páginas 245 a 247\u003Cbr>Atividades no livro A Conquista – Objeto2:\u003Cbr>Páginas: 20 a 25\u003Cbr>56 a 58 ; 77 e 78\u003Cbr>106 e 107\u003Cbr> | Matemáticaatividades no livro Bem-mequerpáginas: 79 a 81 |\n| A.Linguística |  |  |  |\n| Números |  |  |  |\n|  |  |  |  |\n| 07-07\u003Cbr>terça-feira | Português- (EF04LP18)\u003Cbr>Forma de\u003Cbr>composição dostextos\u003Cbr> | Matemática- (EF04MA08)\u003Cbr>● Problemas de multiplicação envolvendoas ideias de (proporcionalidade, contagem, combinatória, comparação, configuraçãoretangular);\u003Cbr>Ciências: (EF04CI07) Microrganismo | Ciênciaspáginas 83 a 93. Mat: no livro A Conquista-Obj2 (Unidade 4) E Livro Bemme-querCapítulo 4 |\n| Evolução.div. vida |  |  |  |\n| A.Linguística |  |  |  |\n| Números |  |  |  |\n| 08-07 quarta-feira | Português- (EF04LP23)\u003Cbr>Forma de composição dostextos Coesão e articuladores\u003Cbr> | Matemática- (EF04MA07)\u003Cbr>Divisão de números naturais:\u003Cbr>● Divisão exata e não exata de números naturais;\u003Cbr>● Problemas com divisão envolvendo asideias de (divisão exata, não exata, proporcionalidade “metade, terça-parte, quarta-parte”) | Portuguêspáginas 141 a\u003Cbr>143 – Livro Bemme-quer; Matemática – Capítulo 4 – Livro Bem-me-quer e Unidade 4 do Livro A Conquista-obj 2 |\n| A.Linguística |  |  |  |\n| Números |  |  |  |\n| 09-07\u003Cbr>quinta-feira | História (EF04HI06) -A invenção do comércio e a circulação deprodutos\u003Cbr>● O surgimento do comércio e ainteração entreculturas;\u003Cbr>Geografia (EF04GE07)-Trabalho no campo e na cidade.\u003Cbr>● O trabalhador pendular, osbóias-frias e outros;\u003Cbr>● O trabalhador das áreas rurais; | Arte- (EF15AR05)\u003Cbr>Processos de Criação\u003Cbr>●Grafite, pixo e pichação – ressignificando e problematizando essas artes nos espaços da escola e área urbana.\u003Cbr>Ensino Religioso: (EF04ER05) Representações religiosas na arte\u003Cbr>Manifestações artísticas (artes visuais,dança, teatro, música) nas Tradições Religiosas: indígenas, africanas, orientais, ocidentaisenvolvendo ocontexto local e regional. | Históriaatividades no livro Bemme\u003Cbr>quer:página 97.\u003Cbr>Geo:atividades\u003Cbr>no Livro Bemme-querpáginas: 153 a 156 |\n| Manifestações\u003Cbr>religiosas |  |  |  |\n| Mundo do trabalho |  |  |  |\n| Circulação de pessoas,produtos eculturas |  |  |  |\n| Artes visuais |  |  |  |\n| 10-07 | Português- (EF35LP29)\u003Cbr>Forma de composição denarrativas\u003Cbr>Matemática- (EF04MA07)\u003Cbr>● Problemas com divisão envolvendo as\u003Cbr>ideias de (divisão exata, não exata,\u003Cbr>proporcionalidade “metade, terça-parte, quarta-parte”)\u003Cbr>Frações\u003Cbr>● Ideia de fração comodivisão | Marcya Filizola (92)994510194\u003Cbr> | Port: páginas 197 a 203 no livro Bemme-quer |\n| A.Linguística\u003Cbr> |  |  |  |\n| Números |  |  |  |\n\nHABILIDADES QUE SERÃO TRABALHADAS NESTE ROTEIRO  \n\n| LP | (EF04LP08) Reconhecer e grafar, corretamente, palavras derivadas com os sufixos-agem, -oso, -eza, -izar/-isar (regulares morfológicas) |\n| --- | --- |\n| LP | (EF04LP23) Identificar e reproduzir, em verbetes de enciclopédia infantil, digitais ou impressos, a formatação e diagramação específica desse gênero (título do verbete, definição, detalhamento, curiosidades), considerando asituação comunicativa e o tema/ assunto/finalidade do texto |\n| LP | (EF04LP18) Analisar o padrão entonacional e a expressão facial e corporal de âncoras de jornais radiofônicos ou televisivos e de\u003Cbr>entrevistadores/entrevistados. |\n| LP | (EF35LP29) Identificar, em narrativas, cenário, personagem central, conflito gerador, resolução e o ponto de vista com base no qual histórias sãonarradas, diferenciando narrati","cbCailF9pJBsTLh1","https://ap.wps.com/l/cbCailF9pJBsTLh1","pdf",13855764,5,1,63,"Portuguese","pt",112,"# 06-07 segunda-feira\n## Matemática, Português e Ciências\n# 07-07 terça-feira\n## Português, Matemática e Ciências\n# 08-07 quarta-feira\n## Português e Matemática\n# 09-07 quinta-feira\n## História, Geografia, Arte e Ensino Religioso\n# 10-07 sexta-feira\n## Português e Matemática\n# Habilidades a serem trabalhadas","[{\"question\":\"Quais conteúdos de Matemática aparecem no roteiro de 06-07 a 10-07-2026?\",\"answer\":\"O roteiro trabalha multiplicação e divisão de números naturais, com problemas que envolvem ideias como proporcionalidade, contagem/combinatória, organização retangular e divisão exata e não exata. Também aparece a ideia de fração como divisão e problemas simples de agrupamentos possíveis.\"},{\"question\":\"Que habilidades de Língua Portuguesa são previstas no período?\",\"answer\":\"São previstas atividades de morfologia com sufixos, identificação e reprodução da formatação de verbetes de enciclopédia infantil e análise de padrão entonacional e expressões em âncoras e entrevistadores/entrevistados. Também há foco em narrativas, com cenário, personagem central, conflito, resolução e ponto de vista.\"},{\"question\":\"Quais temas de História, Geografia, Arte e Ensino Religioso aparecem?\",\"answer\":\"História aborda a invenção do comércio e a circulação de produtos, com surgimento do comércio e interação entre culturas. Geografia compara trabalho no campo e na cidade. Arte trabalha processos de criação em artes visuais (como grafite, pixo e pichação) e Ensino Religioso explora representações religiosas em diferentes expressões artísticas vinculadas a tradições culturais.\"}]",1783459079,97,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":87,"head_meta":89,"extra_data":91,"updated_unix":28},"activity-schedule-4th-grade-06-07-to-10-07-2026","",{"@graph":36,"@context":86},[37,54,69],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,51],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/pt/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":50},"https://docshare.wps.com/pt/document/exames/",3,{"item":52,"name":13,"@type":43,"position":53},"https://docshare.wps.com/pt/document/activity-schedule-4th-grade-06-07-to-10-07-2026/45409/",4,{"url":52,"name":13,"@type":55,"author":56,"headline":13,"publisher":58,"fileFormat":61,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":62,"datePublished":63,"encodingFormat":61,"isAccessibleForFree":64,"interactionStatistic":65},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":57},"Person",{"url":41,"name":59,"@type":60},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-16","2026-07-07",true,{"@type":66,"interactionType":67,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":68},"ViewAction",{"@type":70,"mainEntity":71},"FAQPage",[72,78,82],{"name":73,"@type":74,"acceptedAnswer":75},"Quais conteúdos de Matemática aparecem no roteiro de 06-07 a 10-07-2026?","Question",{"text":76,"@type":77},"O roteiro trabalha multiplicação e divisão de números naturais, com problemas que envolvem ideias como proporcionalidade, contagem/combinatória, organização retangular e divisão exata e não exata. Também aparece a ideia de fração como divisão e problemas simples de agrupamentos possíveis.","Answer",{"name":79,"@type":74,"acceptedAnswer":80},"Que habilidades de Língua Portuguesa são previstas no período?",{"text":81,"@type":77},"São previstas atividades de morfologia com sufixos, identificação e reprodução da formatação de verbetes de enciclopédia infantil e análise de padrão entonacional e expressões em âncoras e entrevistadores/entrevistados. Também há foco em narrativas, com cenário, personagem central, conflito, resolução e ponto de vista.",{"name":83,"@type":74,"acceptedAnswer":84},"Quais temas de História, Geografia, Arte e Ensino Religioso aparecem?",{"text":85,"@type":77},"História aborda a invenção do comércio e a circulação de produtos, com surgimento do comércio e interação entre culturas. Geografia compara trabalho no campo e na cidade. Arte trabalha processos de criação em artes visuais (como grafite, pixo e pichação) e Ensino Religioso explora representações religiosas em diferentes expressões artísticas vinculadas a tradições culturais.","https://schema.org",{"og:url":52,"og:type":88,"og:title":13,"og:site_name":59,"og:description":14},"article",{"robots":90,"canonical":52},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":93},[94,99,103,105,109,113,117,121,125,129],{"id":95,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":96,"show_sort_weight":97,"slug":98},26,"Contos e Romances",60,"story-novel",{"id":100,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":101,"show_sort_weight":97,"slug":102},46,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":97,"slug":104},"exam",{"id":106,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":107,"show_sort_weight":97,"slug":108},47,"Geral","general",{"id":110,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":111,"show_sort_weight":97,"slug":112},29,"Histórias em Quadrinhos","comic",{"id":114,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":115,"show_sort_weight":97,"slug":116},27,"Literatura","literature",{"id":118,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":119,"show_sort_weight":97,"slug":120},32,"Pesquisa e Relatórios","research-report",{"id":122,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":123,"show_sort_weight":97,"slug":124},33,"Religião e Espiritualidade","religion-spirituality",{"id":126,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":127,"show_sort_weight":97,"slug":128},31,"Saúde e Cuidados","healthcare",{"id":130,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":131,"show_sort_weight":97,"slug":132},45,"Tecnologia","technology"]