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Inclui informações sobre as características dos seres vivos, a distinção entre animais domésticos e selvagens, e atividades interativas para os alunos. Os alunos são instruídos a desenhar seus animais de estimação ou animais favoritos, postar fotos no grupo de WhatsApp e realizar exercícios de recorte, colagem, resolução de labirintos e pintura de números. O material abrange o período de 18 de outubro a 05 de novembro, com previsão de entrega para 08 de novembro. 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M ‘’BAIRRO PURIS-ANTERO GABRIEL MACHADO”  \nATIVIDADES 13 FASE I E II  \nATIVIDADES REFERENTES AOS DIAS:  \n(18,19,20,21,22,25,26,27,28,29/10,03,04 e 05/11)  \nPREVISÃO DE ENTREGA: 08/11  \nALUNO(A)_PROFª LUCILENE  \nOS ANIMAIS  \nOS ANIMAIS SÃO SERES VIVOS. ELES CRESCEM, SE REPRODUZEM E MORREM. EXISTEM OS ANIMAIS DOMÉSTICOS E OS ANIMAIS SILVESTRES (SELVAGENS) .  \nANIMAIS DOMÉSTICOS  \nOS ANIMAIS DOMÉSTICOS SÃO AQUELES QUE VIVEM JUNTO COMAS PESSOAS,  \nDENTRO DE CASA OU NOS QUINTAIS E FAZENDAS COMO: CACHORRO, GATOS, PERIQUITO, GALINHA, VACA, PORCO E OUTROS.  \nANIMAIS SILVESTRES  \nOS ANIMAIS SILVESTRES SÃO ANIMAIS QUE VIVEM LIVREMENTE NO LUGAR ONDENASCEU QUE PODE SER FLORESTA,SAVANA,OCEANOS E RIOS.  \nANIMAIS DE ESTIMAÇÃO  \nVOCÊ TEM ANIMAL DE ESTIMAÇÃO?  \nEU TENHO 2 GATAS E 1 CACHORRA. GOSTARIA DE CONHECER ?  \nPE  \nFAÇA UM DESENHO DO SEU ANIMALZINHO .SE NÃO TIVER NENHUM PODEDESENHAR UM ANIMAL QUE GOSTARIA DE TER OU QUE ACHE BONITINHO. DEPOIS POSTE A FOTO NO GRUPO DO WHATSAPP, VAMOS MOSTRAR NOSSOSBICHINHOS.  \n| DOMÉSTICO\u003Cbr>| DOMÉSTICO\u003Cbr>| \u003Cbr>DOMÉSTICO | \u003Cbr>DOMÉSTICO | DOMÉSTICO\u003Cbr>|\n| --- | --- | --- | --- | --- |\n\n\n| \u003Cbr>SELVAGENS | \u003Cbr>SELVAGENS | \u003Cbr>SELVAGENS | \u003Cbr>SELVAGENS | \u003Cbr>SELVAGENS |\n| --- | --- | --- | --- | --- |\n\nRECORTE E COLE NA ATIVIDADE DO DIA 20/10/21  \n\n| | | | | |\n| --- | --- | --- | --- | --- |\n| DOMÉSTICO | DOMÉSTICO | DOMÉSTICO | DOMÉSTICO | DOMÉSTICO |\n\n\n| \u003Cbr>SELVAGENS | \u003Cbr>SELVAGENS | \u003Cbr>SELVAGENS | \u003Cbr>SELVAGENS | \u003Cbr>SELVAGENS |\n| --- | --- | --- | --- | --- |\n\nAJUDE DONA GALINHA ATRAVESSAR O LABIRINTO E CHEGAR ATÉ SEUSFILHOTES:  \nRECORTE E COLE AS FORMAS GEOMÉTRICAS NA TARTARUGA:  \nPINTE O NÚMERO QUE CORRESPONDE AO NÚMERO DE LETRAS DO NOMEDE CADA ANIMAL:  \nRECORTE E COLE AS PARTES QUE ESTÃO FALTANDO DOS ANIMAIS:","cbCaitJcQ5WDy7HK","https://ap.wps.com/l/cbCaitJcQ5WDy7HK","pdf",1197466,7,21,"Portuguese","# Os Animais\n## Animais Domésticos\n## Animais Selvagens\n## Animais de Estimação","[{\"question\":\"Quais são os tópicos abordados nas atividades?\",\"answer\":\"As atividades abordam a classificação dos animais em domésticos e selvagens, suas características como seres vivos e incluem exercícios práticos como desenho, colagem, labirintos e pintura.\"},{\"question\":\"Qual o período de realização e entrega das atividades?\",\"answer\":\"As atividades são referentes aos dias de 18, 19, 20, 21, 22, 25, 26, 27, 28, 29 de outubro, 03, 04 e 05 de novembro, com previsão de entrega para 08 de novembro.\"},{\"question\":\"Como os alunos devem interagir com o tema \\\"Os Animais\\\" nas atividades?\",\"answer\":\"Os alunos devem desenhar seus animais de estimação ou animais que gostem, compartilhar fotos no grupo de WhatsApp, ajudar uma galinha a atravessar um labirinto, colar formas geométricas em uma tartaruga, pintar números e completar animais com partes que faltam.\"}]","Atividades 13 Fase I E II - Os Animais | PDF",1787308098]