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Dra. Janaína Cardoso  \nRio de Janeiro  \nCATALOGAÇÃONA FONTE  \nUERJ/REDE SIRIUS/BIBLIOTECA CEH/B  \nC871 Coutinho, Juliana Veloso.  \nUm olhar sobre o ensino de língua estrangeira para crianças e o seu planejamento / Juliana Veloso Coutinho.– 2017.  \n108 f.: il.  \nOrientadora: Janaína Cardoso.  \nDissertação (mestrado) – Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Instituto de Letras.  \n1. Língua inglesa – Estudo e ensino (Elementar) -Teses. 2. Planejamentoeducacional – Teses. 3. Educação bilíngue – Teses. I. Cardoso, Janaína da Silva. II. Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Instituto de Letras. III. Título.  \nCDU 802.0(07)  \nAutorizo, apenas para fins acadêmicos e científicos, a reprodução total ou parcial desta dissertação, desde que citada a fonte.  \nAssinatura Data  \nJuliana Veloso Coutinho  \nUm olhar sobre o ensino de língua estrangeira para crianças e o seu planejamento  \nDissertação apresentada, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre, ao Programade Pós-Graduação em Letras da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Área de concentração: Linguística.  \nAprovada em 23 de março de 2017.  \nBanca Examinadora:  \n\n| Profª. Dra. Janaína Cardoso (Orientadora)\u003Cbr>Instituto de Letras-UERJ |\n| --- |\n| Profª . Dra. Vera Lucia Teixeira da Silva\u003Cbr>Instituto de Letras – UERJ |\n\nProf. Dr. Rogério da Costa Neves Colégio Pedro II  \nRio de Janeiro  \nDEDICATÓRIA  \nDedico este trabalho à minha querida mãe, Maria Alzir, pelo apoio incondicional; etambém a todos os alunos que me ensinam diariamente.  \nAGRADECIMENTOS  \nUm curso de mestrado é um trabalho árduo, porém trata-se de uma conquista que depende do apoio de pessoas incríveis! Agradeço primeiramente à minha família, que jamais mediu esforços para me mostrar que uma boa formação sempre será o melhor caminho, dando-me sempre todo suporte necessário. Agradeço aos meus colegas de trabalho e aos meusalunos, que tanto me ensinam diariamente! Agradeço também aos queridos professores, que mantém a todo custo a nossa UERJ com um ensino de excelência, apesar da insistência dogoverno em sucatear a educação pública. Agradeço à participação dos professores em minha banca e suas preciosas considerações.  \nDividindo o tempo entre o trabalho e o estudo, há momentos em que achamos que nãoiremos conseguir. Depois de tantas críticas, as simples palavras “vai dar tudo certo” nos confortam e nos encorajam a seguir em frente. Este sonho foi possível somente porque vocêsacreditaram em mim. Janaína e Vera, eu fui uma aluna encantada pela dedicação de vocês à nossa Universidade e por nós. Muito obrigada!  \nRESUMO  \nCOUTINHO, Juliana Veloso. Um olhar sobre o ensino de língua estrangeira para crianças eo seu planejamento. 2017. 108 f. Dissertação (Mestrado em Linguística)– Instituto de Letras, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2017.  \nA prática de ensino de línguas para crianças vem sendo largamente explorada emcursos livres e escolas. Entretanto, os professores deste público encontram desafios como: afalta de preparo dos cursos de formação de professores para esse público – o curso de Letrasnão prepara os professores para atuarem na Educação Infantil; escassez de pesquisas científicas e materiais didáticos; falta de legislação e diretrizes para o ensino de língua estrangeira nos primeiros ciclos do Ensino Fundamental, fazendo do trabalho do professor também uma prática experimental. 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