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O estudo busca compreender como a Polícia Militar do Paraná, por meio da Academia Policial Militar do Guatupê, tem se adequado às demandas de redemocratização e reformulação dos processos formativos. A investigação observa o cotidiano do Curso de Formação de Praças de 2021 e utiliza observação, análise documental e entrevistas focais. Identifica disputas entre saberes/poderes militaristas, jurídico-legais e das Ciências Humanas, com educação marcada por hierarquia e disciplina, e adaptações microssociais após a Lei nº 13.675/2018.",{"@graph":59,"@context":107},[60,77,98],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":35,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/pesquisa-e-relatórios/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/a-educacao-de-policiais-militares-pracas-no-brasil-contemporaneo-desde-2018-o-caso-paranaense-masters-dissertation/219952/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/a-educacao-de-policiais-militares-pracas-no-brasil-contemporaneo-desde-2018-o-caso-paranaense-masters-dissertation/219952.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Bill Black","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-27","2026-09-08",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":76},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"O que a dissertação conclui sobre o impacto da Lei nº 13.675/2018 na educação policial militar?","Question",{"text":105,"@type":106},"Apesar de tratar-se de uma política mais ampla, a lei é adaptada nas esferas microssociais e institucionais, com a formação continuando demarcada por cânones juridicistas e militaristas, que consolidam hierarquia e disciplina.","Answer","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":109,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":111,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":113,"site_id":52},219952,1788896461,{"code":4,"msg":5,"data":116},{"doc_id":113,"user_id":117,"nickname":85,"user_avatar":118,"doc_module":4,"category_id":34,"category_name":35,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":119,"file_id":120,"file_url":121,"file_type":122,"file_size":123,"view_count":76,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":124,"language":125,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":126,"faqs":127,"seo_title":128,"seo_description":57,"update_tm":114,"read_time":129},24189269381491,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/160000cf11732dd8392?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1788146458752108895","UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ – UNIOESTE CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS  \nPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO NÍVEL  \nDE MESTRADO/PPGE FB  \nÁREA DE CONCENTRAÇÃO: EDUCAÇÃO  \nA EDUCAÇÃO DE POLICIAIS MILITARES PRAÇAS, NO BRASIL CONTEMPORÂNEO (DESDE 2018): O CASO PARANAENSE.  \nSandra Schons Lemos de Oliveira  \nFrancisco Beltrão – PR  \nSANDRA SCHONS LEMOS DE OLIVEIRA  \nA EDUCAÇÃO DE POLICIAIS MILITARES PRAÇAS, NO BRASIL CONTEMPORÂNEO (DESDE 2018): O CASO PARANAENSE.  \nDissertação apresentada ao Programa de Pós- Graduação em Educação - nível de Mestrado - Área De Concentração: Educação, Linha de Pesquisa: Sociedade, Conhecimento e Educação, Universidade Estadual do Centro Oeste UNIOESTE, como requisito parcial para obtenção do título de Mestra em Educação.  \nOrientador: Dr. Eduardo Nunes Jacondino  \nFrancisco Beltrão-PR  \nFicha de identificação da obra elaborada através do Formulário de Geração Automática do Sistema de Bibliotecas da  \nUnioeste.  \nOliveira, Sandra Schons Lemos de  \nA EDUCAÇÃO DE POLICIAIS MILITARES PRAÇAS, NO BRASIL CONTEMPORÂNEO (DESDE 2018): O CASO PARANAENSE / Sandra Schons Lemos de Oliveira; orientador Eduardo Nunes Jacondino . --Francisco Beltrão, 2023.  \n150 p .  \nDissertação (Mestrado Acadêmico Campus de Francisco Beltrão) --Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Centrode Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2023.  \n1. Educação . 2. Policia Militar . 3. Formação policial. 4. Segurança Pública . I . Jacondino, Eduardo Nunes, orient. II . Título .  \nAGRADECIMENTOS  \nPrimeiramente agradeço a Deus que em sua infinita sabedoria colocou forças suficientes em meu coração para vencer essa grande etapa, em meio a um período de tantas mudanças, que envolveram a maternidade, casa, cidade e local de trabalho. Obrigada por iluminar meu caminho por linhas certeiras.  \nAgradeço pelas bênçãos recaídas sobre mim. A fé que tenho no Senhor foi combustível para minha disciplina, persistência e força!  \nAgradeço a minha família, que me motiva a buscar sempre o melhor. Em meioaos percalços da vida descobrimos o quão somos fortes.  \nAgradeço imensamente ao meu amor e companheiro, o qual depositadiariamente em mim sua confiança e nunca me deixou desistir. Que em meio ao estresse e correria do dia-a-dia nunca me negou um sorriso de esperança e um abraçoreconfortante. 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Dissertação (Mestrado)– Programa de Mestrado em Educação, Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Francisco Beltrão, 2023.  \nRESUMO  \nA presente dissertação, atrelada à linha de pesquisa 2, do Programa de Pósgraduação, nível de Mestrado, da Universidade estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE- , Campus de Francisco Beltrão, e intitulada: Sociedade, Conhecimento e Educação procurou responder questões afetas à educação ministrada aos policiais militares, praças, no estado do Paraná . O estudo visou compreender como a Polícia Militar do Paraná, por meio da sua escola superior de polícia: a Academia Policial Militar do Guatupê, responsável pelo ensino e educação dos policiais Militares, no estado, tem se adequado às demandas crescentes de redemocratização ereformulação dos seus processos formativos; trazidas, pela nova política nacional de segurança pública, por meio da Lei Nº 13.675, de 2018, que criou o Sistema único de Segurança pública e que passou a nortear os processos educativos dos policiai","cbCaibpe5NZSmfIx","https://ap.wps.com/l/cbCaibpe5NZSmfIx","pdf",6988501,199,"Portuguese","# Resumo\n## Objetivo e contexto do estudo\n## Metodologia e fontes de análise\n## Resultados: saberes em disputa e características da formação\n## Considerações sobre a Lei nº 13.675/2018","[{\"question\":\"O que a dissertação conclui sobre o impacto da Lei nº 13.675/2018 na educação policial militar?\",\"answer\":\"Apesar de tratar-se de uma política mais ampla, a lei é adaptada nas esferas microssociais e institucionais, com a formação continuando demarcada por cânones juridicistas e militaristas, que consolidam hierarquia e disciplina.\"}]","A EDUCAÇÃO DE POLICIAIS MILITARES PRAÇAS, NO BRASIL CONTEMPORÂNEO (DESDE 2018): O CASO PARANAENSE - Dissertação de Mestrado | PDF",306]