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Inclui doze questões discursivas e uma proposta de redação, com base em textos e suportes como passagem de palestra de Amadeu Amaral, análise de uma charge e estudo de soneto de Dom Francisco Manuel de Melo. 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Linguagens e Códigos (Questões 25 – 36)  \n Confira seus dados impressos neste caderno.  \n Assine com caneta de tinta azul ou preta apenas no local indicado. Qualquer identificação fora do local indicado acarretará a atribuição de nota zero a esta prova.  \n Esta prova contém 12 questões discursivas e uma proposta de redação.  \n A resolução e a resposta de cada questão devem ser apresentadas no espaço correspondente, utilizando caneta de tinta azul ou preta. Não serão consideradas questões resolvidas fora do local indicado.  \n Esta prova terá duração total de 4h30 e o candidato somente poderá sair do prédio depois de transcorridas 3h30, contadas a partir do início da prova.  \n Ao final da prova, antes de sair da sala, entregue ao fiscal a Folha de Redação e o Caderno de Questões.  \nassinatura do candidato  \nUso eXCLUsivo do fisCaL aUsente  \n|  |  |\n| --- | --- |\n\nAss inatur as  \n1a vez  \n2a vez  \nPolegar direito  \nvnsp1503 | 004-CE-LingCódigos-Redação 2  \nAs questões de 25 a 28 tomam por base uma passagem de uma palestra de Amadeu Amaral (1875-1929) proferida em São Paulo, em 1914, e uma charge de Dum.  \nÁrvores e poetas  \nPara o botânico, a árvore é um vegetal de grande altura, composto de raiz, tronco e fronde, subdividindo--se cada uma dessas partes numa certa quantidade de elementos: – reduz-se tudo a um esquema. O botânico estuda-lhe o nascimento, o crescimento, a reprodução, a nutrição, a morte; descreve-a; classifica-a. Não lhe liga, porém, maior importância do que aquela que empresta ao mais microscópico dos fungos ou ao mais desinteressante dos cogumelos. O carvalho, com toda a sua corpulência e toda a sua beleza, vale tanto como a relva quelhe cresce à sombra ou a trepadeira desprezível e teimosa que lhe enrosca os sarmentos1 colubrinos2 pelas rugosidades do caule. Por via de regra vale até menos, porque as grandes espécies já dificilmente deparam qualquer novidade. Para o jurista, a árvore é um bem de raiz, um objeto de compra e venda e de outras relações de direito, assim como a paisagem que a enquadra – são propriedades particulares, ou terras devolutas. E há muita gentea quem a vista de uma grande árvore sugere apenas este grito de alma: – “Quanta lenha!...”  \nO poeta é mais completo. Ele vê a árvore sob os aspectos da beleza e sob o ângulo antropomórfico3 : encara-ade pontos de vista comuns à humanidade de todos os tempos. Vê-a na sua graça, na sua força, na sua formosura, no seu colorido; sente tudo quanto ela lembra, tudo quanto ela sugere, tudo quanto ela evoca, desde as impressões mais espontâneas até as mais remotas, mais vagas e mais indefiníveis. Dá-nos, assim, uma noção“humana”, direta e viva da árvore,– pelo menos tão verdadeira quanto qualquer outra.  \n(Letras floridas, 1976. )  \n1 sarmento: ramo delgado, flexível.  \n2 colubrino: com forma de cobra, sinuoso.  \n3 antropomórfico: descrito ou concebido sob forma humana ou com atributos humanos.  \nNOVO CÓDIGO FLORESTAL: BANCADA RURALISTA  \nQUE ABSURDO!  \nESTA FLORESTA INVADIU NOSSASTERRAS HÁ MILHARES DEANOS, E HOJEATRAPALHANOSSO AGRONEGÓCIO!  \n([www.dumilustrador.blogspot.com](www.dumilustrador.blogspot.com))  \n3 vnsp1503 | 004-CE-LingCódigos-Redação  \n“Ele vê a árvore sob os aspectos da beleza e sob o ângulo antropomórfico”  \nA quem o autor do texto atribui tal perspectiva? Identifique os dois pontos de vista inerentes a esta perspectiva, explicando-os.  \nRASCUNHO  \nresoLU ção e res Posta  \nvnsp1503 | 004-CE-LingCódigos-Redação 4  \n“O botânico estuda-lhe o nascimento, o crescimento, a reprodução, a nutrição, a morte”  \nDo ponto de vista sintático, que relação os termos sublinhados estabelecem com o verbo? Do ponto de vista semântico, a organização dos substantivos sublinhados aparenta seguir um determinado critério; um desses substantivos, contudo, romperia tal organização. Identifique qual seria esse critério e o substantivo que romperiasua organização.  \nRASCUNHO  \nresoLU ç","cbCaipjjAhztDWls","https://ap.wps.com/l/cbCaipjjAhztDWls","pdf",885181,20,"Portuguese","# Instruções gerais\n# Questões 25 a 28\n## Perspectiva do botânico e do poeta\n## Organização sintática e semântica em enunciado\n## Diferença fundamental entre botânico e poeta\n## Intenção e análise do argumento da charge\n# Questões 29 e 30\n## Contraste explorado e movimento literário\n## Função do termo “que” em versos específicos\n# Questões seguintes (31 a 36)\n## Conteúdos do excerto do conto “A cartomante” (início)","[{\"question\":\"Quais são as regras centrais para resolver as questões e a proposta de redação?\",\"answer\":\"A prova exige que resolução e respostas sejam apresentadas no espaço correspondente, com caneta de tinta azul ou preta. 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