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Apresenta orientações para acompanhamento de um adulto, discute a socialização e o uso de múltiplas linguagens nas interações entre pares e reúne recomendações baseadas na OMS sobre uso de celulares e tablets, incluindo limites diários e tempo de atividades físicas. 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BRINQUE, MOVIMENTE-SE, DANCE E CANTE BASTANTE COM ELES.  \nOS QUE AS CRIANÇAS DE 3 A 5 ANOS PRECISAM (OMS):  \n- DEVEM GASTAR AO MENOS 180 MINUTOS EM VÁRIOS TIPOS DE ATIVIDADES FÍSICAS EM QUALQUER INTENSIDADE, REPARTIDAS AO LONGO DO DIA.  \n- NÃO DEVEM FICAR CONTIDAS POR MAIS DE UMA HORA SEGUIDA OU SENTADAS POR LONGOS PERÍODOS.  \n- O TEMPO DEDICADO A ATIVIDADES EM FRENTE ÀS TELAS NÃO DEVE EXCEDER UMA HORA  \n- O TEMPO DE SONO, INCLUINDO COCHILOS, DEVE SER DE 10 A  \n13 HORAS POR DIA.  \nFONTE: [https://nacoesunidas.org/oms-divulga-recomendacoes-sobre-uso-de-aparelhos-eletronicos-por-criancas-de-ate-5-anos](https://nacoesunidas.org/oms-divulga-recomendacoes-sobre-uso-de-aparelhos-eletronicos-por-criancas-de-ate-5-anos)  \n“TODAS AS PROPOSTAS DEVEM SER ACOMPANHADAS POR UM ADULTO.”  \n| PROPOSTAS DO MÊS DE DEZEMBRO – MATERNAL |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- |\n| QUADRO SEMANAL DE PROPOSTAS ENVIADAS PARA AS CRIANÇAS E FAMÍLIAS |  |  |  |  |\n| SEGUNDA-FEIRA | TERÇA-FEIRA | QUARTA-FEIRA | QUINTA-FEIRA | SEXTA-FEIRA |\n|  |  | 01\u003Cbr>1ª PROPOSTA: HISTÓRIA 1 2ª PROPOSTA: MÚSICA A HAM SAM | 02\u003Cbr>1ª PROPOSTA: BANHO DE SOL\u003Cbr>2ª PROPOSTA: QUADRINHAS\u003Cbr>POPULARES | 03\u003Cbr>1ª PROPOSTA: CORES NA NATUREZA\u003Cbr>2ª PROPOSTA: QUADRINHA DO\u003Cbr>NOME |\n| 06\u003Cbr>1ª PROPOSTA:HISTÓRIA 2 2ª PROPOSTA: ARTE EFÊMERA | 07\u003Cbr>1ª PROPOSTA: MÚSICA LIG LIG 2ª PROPOSTA: QUADRINHA BADULAQUE | 08\u003Cbr>FERIADO | 09\u003Cbr>1ª PROPOSTA: HISTÓRIA 4 2ª PROPOSTA: DESENHO COM\u003Cbr>PEDRAS | 10\u003Cbr>1ª PROPOSTA: PINTURA COMESPONJAS\u003Cbr>2ª PROPOSTA: MÚSICA YAPO |\n| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |\n| 1ª PROPOSTA: MÚSICA | 1ª PROPOSTA: SOU PEQUENINA | 1ª PROPOSTA: HISTÓRIA 3 | 1ª PROPOSTA: INDIOZINHO | 1ª PROPOSTA: MORADIA |\n| CARNAVAL | 2ª PROPOSTA: PINTURA COM | 2ª PROPOSTA: QUADRINHA | 2ª PROPOSTA: DESENHO COM | 2ª PROPOSTA: DESENHO COM |\n| 2ª PROPOSTA: BRINCADEIRA\u003Cbr>COM TERRA | CANUDINHOS | CATAPORA | AREIA | BARBANTE |\n| 20\u003Cbr>RECESSO ESCOLAR | 21\u003Cbr>RECESSO ESCOLAR | 22\u003Cbr>RECESSO ESCOLAR | 23\u003Cbr>RECESSO ESCOLAR | 24\u003Cbr>RECESSO ESCOLAR |\n| 27\u003Cbr>RECESSO ESCOLAR | 28\u003Cbr>RECESSO ESCOLAR | 29\u003Cbr>RECESSO ESCOLAR | 30\u003Cbr>RECESSO ESCOLAR | 31\u003Cbr>RECESSO ESCOLAR |\n\n“TODAS AS PROPOSTAS DEVEM SER ACOMPANHADAS POR UM ADULTO.”  \nPROPOSTAS DE  \nHISTÓRIA  \nEM SEQUÊNCIA  \nO QUE APRENDEMOS?  \nA NARRATIVA POR IMAGEM É UM GÊNERO TEXTUAL QUE NÃO POSSUI ENUNCIADO VERBAL. AS HISTÓRIAS SÃO APRESENTADAS UNICAMENTEPOR IMAGENS. CABE AO LEITOR CONSTRUIR PEQUENOS RELATOS APARTIR DAS ILUSTRAÇÕES, DE ACORDO COM SUA FANTASIA, SEU  \nCONHECIMENTO E","cbCaifXYwsjWQK3d","https://ap.wps.com/l/cbCaifXYwsjWQK3d","pdf",2332457,39,"Portuguese","# Sociabilidade\n## Todas as propostas devem ser acompanhadas por um adulto\n## Recomendações sobre o uso de celulares e tablets\n# Quadro semanal de propostas (dezembro - maternal)\n## Segunda-feira a sexta-feira\n# Propostas de História em sequência\n## História 1\n## História 2\n## História 3","[{\"question\":\"Qual é o objetivo do tema Sociabilidade no Maternal 2021?\",\"answer\":\"O tema enfatiza a capacidade natural de viver em sociedade e o avanço da socialização, destacando como as crianças utilizam múltiplas linguagens para construir dinâmicas e culturas de infância em grupo.\"},{\"question\":\"Como devem ser realizadas as atividades propostas pelas crianças e famílias?\",\"answer\":\"Todas as propostas devem ser acompanhadas por um adulto, garantindo participação e mediação nas atividades.\"},{\"question\":\"Quais recomendações a OMS apresenta sobre o uso de celulares e tablets para crianças?\",\"answer\":\"Para crianças entre 2 e 5 anos, os aparelhos eletrônicos devem ser usados por uma hora por dia. 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