[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-seo-233451-113":3,"detail-sidebar-cat-1-id-113":74,"doc-detail-233451-id":108},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"ok",{"site_id":7,"language":8,"slug":9,"title":10,"keywords":11,"description":12,"schema_data":13,"social_meta":67,"head_meta":69,"extra_data":71,"updated_unix":73},113,"id","writing-ability-for-job-application-letters-for-grade-xii-students-jurnal-bastra","KEMAMPUAN MENULIS SURAT LAMARAN PEKERJAAN PADA SISWA KELAS XII - Jurnal Bastra","","Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan menulis surat lamaran pekerjaan siswa kelas XII SMA Negeri 3 Konawe Selatan berdasarkan aspek sistematika surat dan kaidah kebahasaan. Pendekatan deskriptif kuantitatif dengan dukungan data kualitatif terbatas digunakan melalui dokumentasi hasil tulisan serta wawancara dan observasi pembelajaran. Subjek berjumlah 118 siswa. Analisis dilakukan dengan menghitung persentase capaian tiap aspek. Hasil menunjukkan kemampuan bervariasi, lebih tinggi pada tempat dan tanggal serta pembuka, namun rendah pada lampiran, hal surat, alamat, penutup, dan kaidah kebahasaan. Temuan diharapkan menjadi rujukan guru.",{"@graph":14,"@context":66},[15,34,49],{"@type":16,"itemListElement":17},"BreadcrumbList",[18,23,27,31],{"item":19,"name":20,"@type":21,"position":22},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":24,"name":25,"@type":21,"position":26},"https://docshare.wps.com/id/template/","Template",2,{"item":28,"name":29,"@type":21,"position":30},"https://docshare.wps.com/id/template/surat/","Surat",3,{"item":32,"name":10,"@type":21,"position":33},"https://docshare.wps.com/id/template/writing-ability-for-job-application-letters-for-grade-xii-students-jurnal-bastra/233451/",4,{"url":32,"name":10,"@type":35,"author":36,"headline":10,"publisher":39,"fileFormat":42,"inLanguage":8,"description":12,"dateModified":43,"datePublished":43,"encodingFormat":42,"isAccessibleForFree":44,"interactionStatistic":45},"DigitalDocument",{"name":37,"@type":38},"Cart","Person",{"url":19,"name":40,"@type":41},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-10",true,{"@type":46,"interactionType":47,"userInteractionCount":4},"InteractionCounter",{"@type":48},"ViewAction",{"@type":50,"mainEntity":51},"FAQPage",[52,58,62],{"name":53,"@type":54,"acceptedAnswer":55},"Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan apa?","Question",{"text":56,"@type":57},"Penelitian bertujuan mendeskripsikan kemampuan menulis surat lamaran pekerjaan siswa kelas XII berdasarkan aspek sistematika surat dan kaidah kebahasaan.","Answer",{"name":59,"@type":54,"acceptedAnswer":60},"Bagaimana metode pengumpulan dan analisis data dilakukan?",{"text":61,"@type":57},"Data diperoleh melalui dokumentasi hasil tulisan surat lamaran pekerjaan, didukung wawancara dan observasi pembelajaran. Analisis dilakukan dengan menghitung persentase capaian kemampuan menulis pada setiap aspek penilaian.",{"name":63,"@type":54,"acceptedAnswer":64},"Aspek mana yang menunjukkan capaian lebih tinggi dan lebih rendah?",{"text":65,"@type":57},"Capaian lebih tinggi terlihat pada aspek tempat dan tanggal surat serta alinea pembuka. Capaian lebih rendah tampak pada aspek lampiran dan hal surat, alamat surat, penutup surat, serta kaidah kebahasaan.","https://schema.org",{"og:url":32,"og:type":68,"og:title":10,"og:site_name":40,"og:description":12},"article",{"robots":70,"canonical":32},"index,follow",{"doc_id":72,"site_id":7},233451,1789078103,{"code":4,"msg":75,"data":76},"success",[77,81,85,89,93,97,101,104],{"id":78,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":79,"show_sort_weight":4,"slug":80},178,"Faktur","faktur",{"id":82,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":83,"show_sort_weight":4,"slug":84},192,"Formulir","formulir-192",{"id":86,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":87,"show_sort_weight":4,"slug":88},180,"Media Sosial","media-sosial",{"id":90,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":91,"show_sort_weight":4,"slug":92},179,"Poster","poster",{"id":94,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":95,"show_sort_weight":4,"slug":96},176,"Presentasi","presentasi",{"id":98,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":99,"show_sort_weight":4,"slug":100},177,"Resume","resume",{"id":102,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":29,"show_sort_weight":4,"slug":103},182,"surat-a95d00d3aaf04f3b854ecf140f00d385",{"id":105,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":106,"show_sort_weight":4,"slug":107},183,"Umum","umum-07d1ff437201438088836b2b1ed3c90f",{"code":4,"msg":75,"data":109},{"doc_id":72,"user_id":110,"nickname":37,"user_avatar":111,"doc_module":22,"category_id":102,"category_name":29,"doc_title":10,"doc_description":12,"doc_content":112,"file_id":113,"file_url":114,"file_type":115,"file_size":116,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":22,"is_downloadable":22,"audit_status":22,"page_count":117,"language":118,"language_code":8,"site_id":7,"html_lang":8,"table_of_contents":119,"faqs":120,"seo_title":121,"seo_description":12,"update_tm":73,"read_time":30},18829141979164,"https://eur-avatar.wpscdn.com/davatar_6f874abed73319feea01a86fa6f0fab8","JURNAL BASTRA Vol. 11 No. 1, January 2026 e-ISSN 2503-3875  \nJurnal Bastra (Bahasa dan Sastra)  \nJournal homepage: [https://bastra.uho.ac.id/index.php/journal](https://bastra.uho.ac.id/index.php/journal)  \nKEMAMPUAN MENULIS SURAT LAMARAN PEKERJAAN PADA SISWA KELAS XII  \nSukmawati1, La Ode Adili2, Harmin3  \n1,2,3 Universitas Halu Oleo  \n*Correspondence e-mail [Email :](Email : sukmaumaa07@gmail.com)[ ](Email : sukmaumaa07@gmail.com)[sukmaumaa07@gmail.com](Email : sukmaumaa07@gmail.com)  \n\n| A B S T R A C T | A R T I C L E I N F O |\n| --- | --- |\n| Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan | Article History: |\n| menulis surat lamaran pekerjaan siswa kelas XII SMA Negeri 3 | Submitted: 31 Jan 2024 |\n| Konawe Selatan berdasarkan aspek sistematika surat dan kaidah | Accepted: 21 Jan 2026 |\n| kebahasaan. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan dukungan data kualitatif terbatas. Data | Published: 22 Jan 2026 |\n| penelitian diperoleh melalui dokumentasi berupa hasil tulisan | Pages: 485-491 |\n| surat lamaran pekerjaan siswa, serta didukung oleh wawancara | ____________________ |\n| dan observasi pembelajaran. Subjek penelitian berjumlah 118 | Keywords: |\n| siswa kelas XII yang telah mengikuti pembelajaran menulis surat | kemampuan menulis; surat |\n| lamaran pekerjaan. Analisis data dilakukan dengan menghitung | lamaran pekerjaan; siswa |\n| persentase capaian kemampuan menulis siswa pada setiap aspek | SMA; pembelajaran |\n| penilaian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan | Bahasa Indonesia; teks |\n| menulis surat lamaran pekerjaan siswa bervariasi pada setiap aspek penilaian. Aspek tempat dan tanggal surat serta alineapembuka menunjukkan capaian yang lebih tinggi dibandingkanaspek lainnya. Sebaliknya, aspek lampiran dan hal surat, alamat surat, penutup surat, serta kaidah kebahasaan masih menunjukkan capaian yang rendah. Temuan ini mengindikasikanbahwa siswa cenderung menguasai unsur administratif dasar, tetapi masih mengalami kesulitan dalam memahami sistematika internal surat dan menerapkan kaidah bahasa Indonesia baku secara tepat. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi rujukanbagi guru Bahasa Indonesia dalam meningkatkan kualitaspembelajaran menulis surat lamaran pekerjaan secara lebih terarah dan kontekstual. | fungsional |\n\n1. PENDAHULUAN  \nKeterampilan menulis merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang bersifatproduktif dan kompleks karena menuntut kemampuan mengorganisasi gagasan, penguasaan struktur teks, serta ketepatan penggunaan kaidah kebahasaan. Dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, keterampilan menulis tidak hanya berfungsi sebagai sarana akademik, tetapi jugasebagai keterampilan fungsional yang diperlukan siswa dalam kehidupan nyata. Pertiwi (2025) menegaskan bahwa keterampilan menulis membantu siswa menyampaikan ide secara runtut dan komunikatif, serta menjadi kompetensi penting pada jenjang SMA sebagai bekalmemasuki dunia kerja.  \nPada jenjang Sekolah Menengah Atas, salah satu bentuk keterampilan menulis yang relevan dengan kebutuhan siswa di masa depan adalah kemampuan menulis surat lamaran pekerjaan. Surat lamaran pekerjaan merupakan surat resmi yang berfungsi sebagai media komunikasi awal antara pelamar dan instansi atau perusahaan yang dituju. Nariyah, Arifin, dan Ariesta (2021) menyatakan bahwa kualitas surat lamaran pekerjaan sangat ditentukanoleh ketepatan sistematika surat, kesesuaian isi, serta penggunaan bahasa Indonesia baku dan formal. Oleh karena itu, penguasaan aspek sistematika dan kebahasaan menjadi syaratutama dalam penulisan surat lamaran pekerjaan yang baik.  \nNamun demikian, berbagai penelitian menunjukkan bahwa kemampuan menulis surat lamaran pekerjaan siswa masih menghadapi banyak kendala. Najamudin dan Sukarismanti (2020) menemukan bahwa siswa kelas XII masih sering melakukan kesalahan pada struktur internal surat dan penggunaan bahasa formal, terutama pada bagian isi surat dan penutup.  \nTemuan tersebut sejalan dengan penelitian Herman, ","cbCaisfYd19GimX7","https://ap.wps.com/l/cbCaisfYd19GimX7","pdf",312590,7,"Indonesian","# PENDAHULUAN\n## Keterampilan menulis sebagai keterampilan produktif dan kompleks\n## Surat lamaran pekerjaan sebagai bentuk keterampilan menulis fungsional\n## Kendala kemampuan siswa pada sistematika dan kebahasaan","[{\"question\":\"Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan apa?\",\"answer\":\"Penelitian bertujuan mendeskripsikan kemampuan menulis surat lamaran pekerjaan siswa kelas XII berdasarkan aspek sistematika surat dan kaidah kebahasaan.\"},{\"question\":\"Bagaimana metode pengumpulan dan analisis data dilakukan?\",\"answer\":\"Data diperoleh melalui dokumentasi hasil tulisan surat lamaran pekerjaan, didukung wawancara dan observasi pembelajaran. Analisis dilakukan dengan menghitung persentase capaian kemampuan menulis pada setiap aspek penilaian.\"},{\"question\":\"Aspek mana yang menunjukkan capaian lebih tinggi dan lebih rendah?\",\"answer\":\"Capaian lebih tinggi terlihat pada aspek tempat dan tanggal surat serta alinea pembuka. Capaian lebih rendah tampak pada aspek lampiran dan hal surat, alamat surat, penutup surat, serta kaidah kebahasaan.\"}]","KEMAMPUAN MENULIS SURAT LAMARAN PEKERJAAN PADA SISWA KELAS XII - Jurnal Bastra | PDF"]