[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-1-id-113":3,"doc-seo-188909-113":41,"doc-detail-188909-id":114},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37],{"id":8,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":11,"show_sort_weight":4,"slug":12},178,1,"Template","Faktur","faktur",{"id":14,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":15,"show_sort_weight":4,"slug":16},192,"Formulir","formulir-192",{"id":18,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":19,"show_sort_weight":4,"slug":20},180,"Media Sosial","media-sosial",{"id":22,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":23,"show_sort_weight":4,"slug":24},179,"Poster","poster",{"id":26,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":27,"show_sort_weight":4,"slug":28},176,"Presentasi","presentasi",{"id":30,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":31,"show_sort_weight":4,"slug":32},177,"Resume","resume",{"id":34,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":35,"show_sort_weight":4,"slug":36},182,"Surat","surat-a95d00d3aaf04f3b854ecf140f00d385",{"id":38,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":39,"show_sort_weight":4,"slug":40},183,"Umum","umum-07d1ff437201438088836b2b1ed3c90f",{"code":4,"msg":42,"data":43},"ok",{"site_id":44,"language":45,"slug":46,"title":47,"keywords":48,"description":49,"schema_data":50,"social_meta":107,"head_meta":109,"extra_data":111,"updated_unix":113},113,"id","utilization-of-canva-application-as-a-medium-to-improve-indonesian-language-learning-outcomes-at-smp-ypk-alfa-omega-waisai","PEMANFAATAN APLIKASI CANVA SEBAGAI MEDIA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA DI SMP YPK ALFA OMEGA WAISAI","","Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan aplikasi Canva sebagai media pembelajaran dalam meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia di SMP YPK Alfa Omega Waisai. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Canva sebagai media pembelajaran interaktif dan visual mampu menarik perhatian siswa, memfasilitasi pemahaman materi, serta mendorong kreativitas dalam tugas-tugas berbahasa Indonesia. Siswa menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam aspek pemahaman membaca, menulis, dan presentasi setelah mengintegrasikan Canva dalam proses belajar mengajar. Terutama, nilai rata-rata siswa meningkat dari 78.58 dengan standar deviasi 6.241, menunjukkan distribusi hasil belajar yang lebih baik. Nilai tertinggi yang dicapai adalah 90 dan nilai terendah adalah 70, yang mengindikasikan bahwa sebagian besar siswa mampu mencapai target pembelajaran dengan bantuan media ini. Aplikasi Canva menyediakan berbagai fitur yang memudahkan guru dalam mendesain materi pembelajaran yang menarik, seperti infografis, poster, dan presentasi multimedia, yang secara langsung berkontribusi pada peningkatan motivasi belajar dan partisipasi aktif siswa. Ini menunjukkan bahwa Canva adalah alat yang efektif untuk mendukung pembelajaran Bahasa Indonesia, menciptakan lingkungan belajar yang lebih dinamis dan berpusat pada siswa di SMP YPK Alfa Omega Waisai. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya adopsi teknologi digital dalam pendidikan untuk menunjang peningkatan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa secara keseluruhan.",{"@graph":51,"@context":106},[52,68,89],{"@type":53,"itemListElement":54},"BreadcrumbList",[55,59,62,65],{"item":56,"name":57,"@type":58,"position":9},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":60,"name":10,"@type":58,"position":61},"https://docshare.wps.com/id/template/",2,{"item":63,"name":39,"@type":58,"position":64},"https://docshare.wps.com/id/template/umum/",3,{"item":66,"name":47,"@type":58,"position":67},"https://docshare.wps.com/id/template/utilization-of-canva-application-as-a-medium-to-improve-indonesian-language-learning-outcomes-at-smp-ypk-alfa-omega-waisai/188909/",4,{"url":66,"name":47,"@type":69,"image":70,"author":75,"headline":47,"publisher":78,"fileFormat":81,"inLanguage":45,"description":49,"dateModified":82,"datePublished":83,"encodingFormat":81,"isAccessibleForFree":84,"interactionStatistic":85},"DigitalDocument",{"url":71,"@type":72,"width":73,"height":74},"https://docshare.wps.com/thumbnails/utilization-of-canva-application-as-a-medium-to-improve-indonesian-language-learning-outcomes-at-smp-ypk-alfa-omega-waisai/188909.png","ImageObject",442,249,{"name":76,"@type":77},"Terk","Person",{"url":56,"name":79,"@type":80},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-20","2026-09-02",true,{"@type":86,"interactionType":87,"userInteractionCount":9},"InteractionCounter",{"@type":88},"ViewAction",{"@type":90,"mainEntity":91},"FAQPage",[92,98,102],{"name":93,"@type":94,"acceptedAnswer":95},"Apa tujuan utama dari penelitian ini?","Question",{"text":96,"@type":97},"Tujuan utama penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana aplikasi Canva dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran demi meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia di SMP YPK Alfa Omega Waisai.","Answer",{"name":99,"@type":94,"acceptedAnswer":100},"Bagaimana metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini?",{"text":101,"@type":97},"Data dikumpulkan melalui observasi langsung di kelas, wawancara dengan guru dan siswa, serta analisis dokumen yang mencakup hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia.",{"name":103,"@type":94,"acceptedAnswer":104},"Apakah ada peningkatan hasil belajar siswa yang teridentifikasi setelah menggunakan Canva?",{"text":105,"@type":97},"Ya, penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam hasil belajar siswa, terbukti dari rata-rata nilai 78.58 dengan standar deviasi 6.241, serta rentang nilai yang menunjukkan sebagian besar siswa mencapai target pembelajaran.","https://schema.org",{"og:url":66,"og:type":108,"og:title":47,"og:site_name":79,"og:description":49},"article",{"robots":110,"canonical":66},"index,follow",{"doc_id":112,"site_id":44},188909,1788393082,{"code":4,"msg":5,"data":115},{"doc_id":112,"user_id":116,"nickname":76,"user_avatar":117,"doc_module":9,"category_id":38,"category_name":39,"doc_title":47,"doc_description":49,"doc_content":48,"file_id":118,"file_url":119,"file_type":120,"file_size":121,"view_count":9,"is_deleted":4,"is_public":9,"is_downloadable":9,"audit_status":9,"page_count":122,"language":123,"language_code":45,"site_id":44,"html_lang":45,"table_of_contents":124,"faqs":125,"seo_title":126,"seo_description":49,"update_tm":113,"read_time":64},1099525198933,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d","cbCaimlPnzIwFoiF","https://ap.wps.com/l/cbCaimlPnzIwFoiF","pdf",298421,9,"Indonesian","# Pemanfaatan Aplikasi Canva Sebagai Media Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia di SMP YPK Alfa Omega Waisai\n---\n**Kategori Nilai Statistik**\n**Nilai Statistik (Posttest)**\n- Jumlah Sampel: 35\n- Nilai Tertinggi: 90\n- Nilai Terendah: 70\n- Nilai Rata-rata: 78.58\n- Standar Deviasi: 6.241","[{\"question\":\"Apa tujuan utama dari penelitian ini?\",\"answer\":\"Tujuan utama penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana aplikasi Canva dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran demi meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia di SMP YPK Alfa Omega Waisai.\"},{\"question\":\"Bagaimana metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini?\",\"answer\":\"Data dikumpulkan melalui observasi langsung di kelas, wawancara dengan guru dan siswa, serta analisis dokumen yang mencakup hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia.\"},{\"question\":\"Apakah ada peningkatan hasil belajar siswa yang teridentifikasi setelah menggunakan Canva?\",\"answer\":\"Ya, penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam hasil belajar siswa, terbukti dari rata-rata nilai 78.58 dengan standar deviasi 6.241, serta rentang nilai yang menunjukkan sebagian besar siswa mencapai target pembelajaran.\"}]","PEMANFAATAN APLIKASI CANVA SEBAGAI MEDIA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA DI SMP YPK ALFA OMEGA WAISAI | PDF"]