Pelatihan Pembuatan Curriculum Vitae Menarik Menggunakan CANVA

Sep 3, 2026

Diunggah oleh Riley West

Pelatihan pembuatan Curriculum Vitae yang menarik dilaksanakan dengan memanfaatkan aplikasi online gratis CANVA yang menyediakan template resume. Tujuan kegiatan pengabdian adalah membekali peserta agar mampu menyusun CV dengan kesan kuat di mata perekrut untuk menunjang proses melamar pekerjaan. Peserta terdiri dari 35 mahasiswa tingkat akhir dari berbagai program studi di Universitas Widya Husada Semarang. Metode yang diterapkan yaitu online learning melalui pemaparan materi, demonstrasi/praktik, serta simulasi online, dengan hasil berupa CV sesuai best practice dan tampilan menarik.

BahasaIndonesian

KategoriResume

FormatPDF

Halaman13

Waktu Membaca5 mnt

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

Abstrak dan Tujuan Kegiatan

Metode Pelatihan

Peserta Pelatihan dan Program Studi

Distribusi Jumlah Peserta

Evaluasi Kepuasan Peserta

Evaluasi Kemampuan Pemateri

Evaluasi Isi Materi

Evaluasi Waktu dan Layanan

| Info Artikel:
Diterima : 2022-08-10
Diperbaiki : 2022-08-22
Disetujui :
2022-08-28
Kata Kunci: Pelatihan, Curriculum Vitae, CANVA
Keywords: Training, Curriculum Vitae, CANVA | Abstrak: Pelatihan pembuatan Curriculum Vitae yang menarik dapat dilakukan dengan memanfaatkan aplikasi online gratis seperti CANVA yang memiliki template resume. Tujuan dari pengabdian ini adalah pesertapelatihan mampu membuat Curriculum Vitae yang memiliki kesan kuat di mata perekrut sebagai bekaldalam melamar pekerjaan. Peserta pelatihan adalah mahasiswa tingkat akhir sejumlah 35 orang yang berasal dari berbagai Program Studi di Universitas Widya Husada Semarang. Metode yang digunakan adalah online learning dengan menggabungkan teknik pemaparan materi, peragaan/praktik dan simulasi secara online. Hasil dari kegiatan pengabdian ini peserta mampu membuat Curriculum Vitae sesuai best practice yang telah diajarkanoleh pemateri dan menggunakan template resume diaplikasi CANVA sesuai dengan simulasi yang telah dipraktekkan oleh pemateri sehingga Curriculum Vitaeyang dihasilkan memiliki isi yang lengkap dan tampilannya menarik. Sebagian besar peserta juga merasa puas terhadap penyampaian pemateri, isi materi, sertasarana prasarana yang digunakan tim pengabdian selamaproses pelatihan berlangsung.
Abstract: Training on making an interesting Curriculum Vitae can be done by utilizing free online applications such as CANVA which has a resume template. The purpose of this service is that the trainees can make a Curriculum Vitae that has a strong impression in the eyes of recruiters as a provision in applying for jobs. The training participants were 35 finalyear students from various study programs at Widya Husada University Semarang. The method used is online learning by combining material exposure techniques, demonstrations | | --- | --- | | No | Program Studi | Jumlah Peserta | | --- | --- | --- | | 1 | D3 Teknik Rontgen | 15 | | 2 | D3 Fisioterapi | 6 | | 3 | D3 Teknik Elektromedik | 7 | | 4 | D3 Keperawatan | 4 | | 5 | S1 Ilmu Keperawatan | 1 | | 6 | S1 Informatika Medis | 1 | | 7 | Profesi NERS | 1 | | | Total | 35 | | No | Variabel Penilaian | Skala Penilaian | | | | Total | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | | | Kurang
Puas | Cukup
Puas | Puas | Sangat
Puas | | | 1 | Kemampuan pemateri dalam menjelaskan materi pelatihan | 0% | 5.7% | 42.9% | 51.4% | 100% | | 2 | Kemampuan pemateri dalammelibatkan peserta untuk meningkatkan pemahaman materi pelatihan | 0% | 5.7% | 51.4% | 42.9% | 100% | | 3 | Kemampuan pemateri dalam menjawab pertanyaan selama pelatihan | 0% | 0% | 45.7% | 54.3% | 100% | | Hasil evaluasi terhadap isi materi yang bisa dilihat pada Tabel 3, menunjukkan 54.3% peserta merasa sangat puas terhadap ketepatan isi materipelatihan terhadap judul pelatihan, 60% peserta merasa puas terhadap kelengkapan materi pelatihan terhadap kebutuhan peserta pelatihan, dan 54.3% peserta merasa puas dengan keefektivan hasil pelatihan dalam pengaplikasian pembuatan Curriculum Vitae.
Tabel 3. Hasil Evaluasi Isi Materi | | | | | | | | No | Variabel Penilaian | Skala Penilaian | | | | Total | | | | Kurang
Puas | Cukup
Puas | Puas | Sangat
Puas | | | 1 | Ketepatan isi materi pelatihanterhadap judul pelatihan | 0% | 2.9% | 42.9% | 54.3% | 100% | | 2 | Kelengkapan materi pelatihanterhadap kebutuhan pesertapelatihan | 0% | 2.9% | 60% | 37.1% | 100% | | 3 | Keefektivan hasil pelatihan dalampengaplikasian pembuatan CV | 0% | 2.9% | 54.3% | 42.9% | 100% | | No | Variabel Penilaian | Skala Penilaian | | | | Total | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | | | Kurang
Puas | Cukup
Puas | Puas | Sangat
Puas | | | 1 | Efektivitas waktu pelaksanaan pelatihan | 0% | 5.7% | 48.6% | 45.7% | 100% | | 2 | Pelayanan yang diberikan oleh penyelenggara selama prosespelatihan | 0% | 2.9% | 57.1% | 40% | 100% | | 3 | Kelengkapan media/alat bantu untuk memaksimalkan pemahaman materi pelatihan | 0% |

Pertanyaan Umum

Apa tujuan utama pelatihan pembuatan Curriculum Vitae dalam dokumen ini?

Tujuannya membekali peserta agar mampu membuat Curriculum Vitae dengan kesan kuat bagi perekrut sebagai bekal melamar pekerjaan.

Siapa saja yang menjadi peserta pelatihan dan berapa jumlahnya?

Peserta berjumlah 35 mahasiswa tingkat akhir dari berbagai program studi di Universitas Widya Husada Semarang.

Metode apa yang digunakan dalam pelatihan ini?

Metode menggunakan online learning dengan kombinasi pemaparan materi, peragaan/praktik, dan simulasi secara online.

Sep 3, 2026

Diunggah oleh Riley West