[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-1-id-113":3,"doc-seo-237004-113":41,"doc-detail-237004-id":114},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37],{"id":8,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":11,"show_sort_weight":4,"slug":12},178,1,"Template","Faktur","faktur",{"id":14,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":15,"show_sort_weight":4,"slug":16},192,"Formulir","formulir-192",{"id":18,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":19,"show_sort_weight":4,"slug":20},180,"Media Sosial","media-sosial",{"id":22,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":23,"show_sort_weight":4,"slug":24},179,"Poster","poster",{"id":26,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":27,"show_sort_weight":4,"slug":28},176,"Presentasi","presentasi",{"id":30,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":31,"show_sort_weight":4,"slug":32},177,"Resume","resume",{"id":34,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":35,"show_sort_weight":4,"slug":36},182,"Surat","surat-a95d00d3aaf04f3b854ecf140f00d385",{"id":38,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":39,"show_sort_weight":4,"slug":40},183,"Umum","umum-07d1ff437201438088836b2b1ed3c90f",{"code":4,"msg":42,"data":43},"ok",{"site_id":44,"language":45,"slug":46,"title":47,"keywords":48,"description":49,"schema_data":50,"social_meta":107,"head_meta":109,"extra_data":111,"updated_unix":113},113,"id","directive-speech-acts-in-teaching-learning-interaction-in-indonesian-language-and-literature-subject-at-sma-negeri-1-mlati-sleman-yogyakarta-thesis","Tindak Tutur Direktif dalam Interaksi Belajar Mengajar Mata Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SMA Negeri 1 Mlati Sleman Yogyakarta - Skripsi","","Penelitian skripsi ini membahas tindak tutur direktif dalam interaksi belajar mengajar pada mata pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SMA Negeri 1 Mlati, Sleman, Yogyakarta. Fokus kajian mencakup jenis dan fungsi tindak tutur direktif yang muncul selama kegiatan pembelajaran, beserta indikator pengelompokannya. Data penelitian disajikan melalui tabulasi silang serta indikator jenis dan fungsi, dilengkapi transkripsi, kartu data, lembar rekam, lembar klasifikasi, dokumentasi, dan surat izin penelitian sebagai pendukung analisis.",{"@graph":51,"@context":106},[52,68,89],{"@type":53,"itemListElement":54},"BreadcrumbList",[55,59,62,65],{"item":56,"name":57,"@type":58,"position":9},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":60,"name":10,"@type":58,"position":61},"https://docshare.wps.com/id/template/",2,{"item":63,"name":39,"@type":58,"position":64},"https://docshare.wps.com/id/template/umum/",3,{"item":66,"name":47,"@type":58,"position":67},"https://docshare.wps.com/id/template/directive-speech-acts-in-teaching-learning-interaction-in-indonesian-language-and-literature-subject-at-sma-negeri-1-mlati-sleman-yogyakarta-thesis/237004/",4,{"url":66,"name":47,"@type":69,"image":70,"author":75,"headline":47,"publisher":78,"fileFormat":81,"inLanguage":45,"description":49,"dateModified":82,"datePublished":83,"encodingFormat":81,"isAccessibleForFree":84,"interactionStatistic":85},"DigitalDocument",{"url":71,"@type":72,"width":73,"height":74},"https://docshare.wps.com/thumbnails/directive-speech-acts-in-teaching-learning-interaction-in-indonesian-language-and-literature-subject-at-sma-negeri-1-mlati-sleman-yogyakarta-thesis/237004.png","ImageObject",442,249,{"name":76,"@type":77},"Dipper","Person",{"url":56,"name":79,"@type":80},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-19","2026-09-11",true,{"@type":86,"interactionType":87,"userInteractionCount":9},"InteractionCounter",{"@type":88},"ViewAction",{"@type":90,"mainEntity":91},"FAQPage",[92,98,102],{"name":93,"@type":94,"acceptedAnswer":95},"Apa yang dikaji dalam skripsi ini?","Question",{"text":96,"@type":97},"Skripsi ini mengkaji tindak tutur direktif yang muncul dalam interaksi belajar mengajar pada mata pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SMA Negeri 1 Mlati, Sleman, Yogyakarta.","Answer",{"name":99,"@type":94,"acceptedAnswer":100},"Jenis dan fungsi apa yang dianalisis dari tindak tutur direktif?",{"text":101,"@type":97},"Penelitian menelaah jenis serta fungsi tindak tutur direktif, termasuk indikator-indikator pengelompokannya.",{"name":103,"@type":94,"acceptedAnswer":104},"Bagaimana data penelitian disajikan untuk mendukung analisis?",{"text":105,"@type":97},"Data disajikan melalui tabulasi silang, indikator jenis dan fungsi, transkripsi rekaman, kartu data, lembar rekam data, lembar klasifikasi data, dokumentasi penelitian, serta surat izin penelitian.","https://schema.org",{"og:url":66,"og:type":108,"og:title":47,"og:site_name":79,"og:description":49},"article",{"robots":110,"canonical":66},"index,follow",{"doc_id":112,"site_id":44},237004,1789109071,{"code":4,"msg":5,"data":115},{"doc_id":112,"user_id":116,"nickname":76,"user_avatar":117,"doc_module":9,"category_id":38,"category_name":39,"doc_title":47,"doc_description":49,"doc_content":118,"file_id":119,"file_url":120,"file_type":121,"file_size":122,"view_count":9,"is_deleted":4,"is_public":9,"is_downloadable":9,"audit_status":9,"page_count":123,"language":124,"language_code":45,"site_id":44,"html_lang":45,"table_of_contents":125,"faqs":126,"seo_title":127,"seo_description":49,"update_tm":113,"read_time":128},1374404997633,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_a8503ba1806abce46bf441b54a3ca4cd","TINDAK TUTUR DIREKTIF DALAM INTERAKSI BELAJAR MENGAJAR MATA PELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DI SMA NEGERI 1 MLATI SLEMAN YOGYAKARTA  \nSKRIPSI  \nDiajukan kepada Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratanguna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan  \noleh  \nIwan Khairi Yahya  \nNIM 08201244053  \nPROGAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS BAHASA DAN SENI  \nUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA  \nMOTTO  \nLakukanlah apa yang bisa lakukan sekarang, hanya dengan berusaha dan kerja keras.  \n(Sutini)  \nHidup itu seperti kita melempar uang koin, apa yang akan tampak  \nitulah hasil perjuangan mu.  \n(Iwan)  \nPERSEMBAHAN  \nPuji syukur ke hadirat Allah Swt. atas segala rahmat dan hidayah-Nya yang dilimpahkan, dengan kerendahan hati teriring salam dan doa, kupersembahkan karya sederhana ini untuk:  \nKedua orangtuaku, terima kasih atas untaian doa yang tiada ujung yang selalu mengiringi langkahku. Kasih sayang, perhatian, kesabaran, ketulusan, dan perjuangan engkau curahkan untuk merawat dan mendidikku. Terimakasih telah menuntunku menemukan jalan kehidupan.  \nKATA PENGANTAR  \nPuji syukur saya panjatkan ke hadirat Allah Swt. yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan skripsi ini denganjudul “Tindak Tutur Direktif dalam Interaksi Belajar Mengajar Mata Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Di SMA Negeri 1 Mlati Sleman Yogyakarta”sebagai syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan. Untuk itu, sayamenyampaikan terima kasih secara tulus kepada Rektor UNY, Dekan FBS UNY, dan Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang telah memberikan kesempatan dan kemudahan.  \nRasa hormat, terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya saya sampaikan kepada kedua pembimbing, yaitu Prof. Dr. Suhardi M.Pd. dan Siti Maslakhah, M.Hum. yang penuh kesabaran, kearifan, dan kebijaksanaan telah memberikan bimbingan, arahan, dan dorongan yang tidak henti-hentinya di selasela kesibukannya. Terima kasih kami ucapkan kepada kepala SMA Negeri 1 Mlati yang telah memberikan izin dan waktunya untuk melaksanakan penelitian, khususnya kepada Bapak Suparwanto, S.Pd., Ibu Dra. Suwarni dan Ibu Novi Ermawati, S.S. sebagai guru Bahasa Indonesia dan telah memberikan waktu dantenaganya dalam membimbing pengambilan data penelitian ini.  \nTerima kasih saya ucapkan kepada Bapak Drs. Sadiyat dan Ibu Sutini, S.Pd. yang telah memberikan doa, semangat, dan kasih sayang. Keluarga besar PBSIangkatan 2008, khususnya kelas N, atas kebersama dalam menimba ilmu selama  \nDAFTAR TABEL  \nHalaman  \nTabel 1 : Tabulasi Silang Jenis dan Fungsi Tindak Tutur Direktif  \ndalam Interaksi Belajar Mengajar Mata Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SMA Negeri 1 Mlati Sleman Yogyakarta……................................................................. 37  \nTabel 2 : Indikator Jenis Tindak Tutur Direktif………………......... 85  \nTabel 3 : Indikator Fungsi Tindak Tutur Direktif………………….. 85  \nDAFTAR LAMPIRAN  \nHalaman  \nLampiran I : Indikator Jenis dan Fungsi Tindak Tutur Direktif…… 85  \nLampiran 2 : Transkripsi Rekaman.................................................... 86  \nLampiran 3 : Kartu Data.................................................................... 121  \nLampiran 4 : Lembar Rekam Data.................................................... 136  \nLampiran 5 : Lembar Klasifikasi Data.............................................. 157  \nLampiran 6 : Dokumentasi Penelitian……………………………… 204  \nLampiran 7 : Surat Izin Penelitian…….…………………………… 206","cbCair51TVHTdrwg","https://ap.wps.com/l/cbCair51TVHTdrwg","pdf",5563179,233,"Indonesian","# Daftar Tabel\n## Tabel 1: Tabulasi Silang Jenis dan Fungsi Tindak Tutur Direktif dalam Interaksi Belajar Mengajar Mata Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SMA Negeri 1 Mlati Sleman Yogyakarta\n## Tabel 2: Indikator Jenis Tindak Tutur Direktif\n## Tabel 3: Indikator Fungsi Tindak Tutur Direktif\n# Daftar Lampiran\n## Lampiran I: Indikator Jenis dan Fungsi Tindak Tutur Direktif\n## Lampiran 2: Transkripsi Rekaman\n## Lampiran 3: Kartu Data\n## Lampiran 4: Lembar Rekam Data\n## Lampiran 5: Lembar Klasifikasi Data\n## Lampiran 6: Dokumentasi Penelitian\n## Lampiran 7: Surat Izin Penelitian","[{\"question\":\"Apa yang dikaji dalam skripsi ini?\",\"answer\":\"Skripsi ini mengkaji tindak tutur direktif yang muncul dalam interaksi belajar mengajar pada mata pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SMA Negeri 1 Mlati, Sleman, Yogyakarta.\"},{\"question\":\"Jenis dan fungsi apa yang dianalisis dari tindak tutur direktif?\",\"answer\":\"Penelitian menelaah jenis serta fungsi tindak tutur direktif, termasuk indikator-indikator pengelompokannya.\"},{\"question\":\"Bagaimana data penelitian disajikan untuk mendukung analisis?\",\"answer\":\"Data disajikan melalui tabulasi silang, indikator jenis dan fungsi, transkripsi rekaman, kartu data, lembar rekam data, lembar klasifikasi data, dokumentasi penelitian, serta surat izin penelitian.\"}]","Tindak Tutur Direktif dalam Interaksi Belajar Mengajar Mata Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SMA Negeri 1 Mlati Sleman Yogyakarta - Skripsi | PDF",82]