[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-seo-236894-113":3,"detail-sidebar-cat-1-id-113":80,"doc-detail-236894-id":114},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"ok",{"site_id":7,"language":8,"slug":9,"title":10,"keywords":11,"description":12,"schema_data":13,"social_meta":73,"head_meta":75,"extra_data":77,"updated_unix":79},113,"id","thesis-effectiveness-of-practice-guide-methods-in-infographic-and-written-forms-to-improve-psychomotor-ability-of-unair-nursing-students","SKRIPSI - Efektifitas Metode Panduan Praktikum Bentuk Infografis dan Bentuk Tertulis dalam Meningkatkan Kemampuan Psikomotor Mahasiswa Fakultas Keperawatan UNAIR","","Efektivitas metode panduan praktikum dalam bentuk infografis dibanding bentuk tertulis diteliti untuk meningkatkan kemampuan psikomotor mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Airlangga. Penelitian menggunakan desain quasi-experimental dengan pre-post test dan purposive sampling berdasarkan kriteria inklusi. Analisis melibatkan 109 mahasiswa dengan sampel 14 mahasiswa sebagai kelompok independen. Hasil menunjukkan peningkatan yang signifikan pada infusion practice (p=0,031) dan incatherization practice (p=0,021), sedangkan handwash practice kurang signifikan (p=0,830).",{"@graph":14,"@context":72},[15,34,55],{"@type":16,"itemListElement":17},"BreadcrumbList",[18,23,27,31],{"item":19,"name":20,"@type":21,"position":22},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":24,"name":25,"@type":21,"position":26},"https://docshare.wps.com/id/template/","Template",2,{"item":28,"name":29,"@type":21,"position":30},"https://docshare.wps.com/id/template/umum/","Umum",3,{"item":32,"name":10,"@type":21,"position":33},"https://docshare.wps.com/id/template/thesis-effectiveness-of-practice-guide-methods-in-infographic-and-written-forms-to-improve-psychomotor-ability-of-unair-nursing-students/236894/",4,{"url":32,"name":10,"@type":35,"image":36,"author":41,"headline":10,"publisher":44,"fileFormat":47,"inLanguage":8,"description":12,"dateModified":48,"datePublished":49,"encodingFormat":47,"isAccessibleForFree":50,"interactionStatistic":51},"DigitalDocument",{"url":37,"@type":38,"width":39,"height":40},"https://docshare.wps.com/thumbnails/thesis-effectiveness-of-practice-guide-methods-in-infographic-and-written-forms-to-improve-psychomotor-ability-of-unair-nursing-students/236894.png","ImageObject",442,249,{"name":42,"@type":43},"Grenda","Person",{"url":19,"name":45,"@type":46},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-21","2026-09-11",true,{"@type":52,"interactionType":53,"userInteractionCount":22},"InteractionCounter",{"@type":54},"ViewAction",{"@type":56,"mainEntity":57},"FAQPage",[58,64,68],{"name":59,"@type":60,"acceptedAnswer":61},"Penelitian ini menggunakan metode dan desain apa?","Question",{"text":62,"@type":63},"Penelitian menggunakan desain quasi-experimental dengan pre-post test dan teknik purposive sampling berdasarkan kriteria inklusi.","Answer",{"name":65,"@type":60,"acceptedAnswer":66},"Apa variabel yang diteliti dalam penelitian ini?",{"text":67,"@type":63},"Metode panduan praktikum bentuk infografis dan bentuk tertulis menjadi variabel independen, sedangkan peningkatan kemampuan psikomotor menjadi variabel dependen.",{"name":69,"@type":60,"acceptedAnswer":70},"Bagaimana hasil efektivitas pada masing-masing praktik (infusion, incatherization, dan handwash)?",{"text":71,"@type":63},"Infusion practice signifikan (p=0,031) dan incatherization practice juga signifikan (p=0,021), sedangkan handwash practice kurang signifikan (p=0,830).","https://schema.org",{"og:url":32,"og:type":74,"og:title":10,"og:site_name":45,"og:description":12},"article",{"robots":76,"canonical":32},"index,follow",{"doc_id":78,"site_id":7},236894,1789972652,{"code":4,"msg":81,"data":82},"success",[83,87,91,95,99,103,107,111],{"id":84,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":85,"show_sort_weight":4,"slug":86},178,"Faktur","faktur",{"id":88,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":89,"show_sort_weight":4,"slug":90},192,"Formulir","formulir-192",{"id":92,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":93,"show_sort_weight":4,"slug":94},180,"Media Sosial","media-sosial",{"id":96,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":97,"show_sort_weight":4,"slug":98},179,"Poster","poster",{"id":100,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":101,"show_sort_weight":4,"slug":102},176,"Presentasi","presentasi",{"id":104,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":105,"show_sort_weight":4,"slug":106},177,"Resume","resume",{"id":108,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":109,"show_sort_weight":4,"slug":110},182,"Surat","surat-a95d00d3aaf04f3b854ecf140f00d385",{"id":112,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":29,"show_sort_weight":4,"slug":113},183,"umum-07d1ff437201438088836b2b1ed3c90f",{"code":4,"msg":81,"data":115},{"doc_id":78,"user_id":116,"nickname":42,"user_avatar":117,"doc_module":22,"category_id":112,"category_name":29,"doc_title":10,"doc_description":12,"doc_content":118,"file_id":119,"file_url":120,"file_type":121,"file_size":122,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":22,"is_downloadable":22,"audit_status":22,"page_count":123,"language":124,"language_code":8,"site_id":7,"html_lang":8,"table_of_contents":125,"faqs":126,"seo_title":127,"seo_description":12,"update_tm":128,"read_time":129},7971474921005,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_29158cc5080c5b710cf443261637dec0","SKRIPSI  \nEFEKTIFITAS METODE PANDUAN PRAKTIKUM BENTUK INFOGRAFIS DAN BENTUK TERTULIS DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PSIKOMOTOR MAHASISWA FAKULTAS KEPERAWATAN UNAIR  \nPENELITIAN QUASYEXPERIMENTAL  \nDI FAKULTAS KEPERAWATAN UNAIR SURABAYA  \nDiajukan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Keperawatan (S.Kep) Pada Fakultas Keperawatan Universitas Airlanga  \nOleh :  \nAMIN HUDA NURARIF  \nNIM. 010410752 B  \nFAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS AIRLANGGA SURABAYA  \n2008  \ni  \nSURAT PERNYATAAN  \nSaya bersumpah bahwa hasil skripsi ini adalah hasil karya saya sendiri dan belum pernah dikmpulkan oleh orang lain untuk memperoleh gelar dari berbagai jenjang  \npendidikan di perguruan tinggi.  \nSurabaya, 1 Agustus 2008  \nYang menyatakan  \nAMIN HUDA NURARIF  \n010410752B  \nii  \nLEMBAR PERSETUJUAN  \nSKRIPSI INI TELAH DISETUJUI Tanggal, 1 Agustus 2008 Oleh:  \nPembimbing I  \nKusnanto, S Kp.M Kes NIP. 140 233 650  \nPembimbing II  \nIra Suarilah, S Kp NIK. 139 040 673  \nMengetahui, Ketua Fakultas Keperawatan Universitas Airlangga Surabaya  \nDr. Nursalam, M.Nurs (Hons) NIP. 140 238 226  \nLEMBAR PENETAPAN PANITIA PENGUJI  \nTelah diuji Pada tanggal 5 Agustus 2008  \nPANITIA PENGUJI  \nKetua : Yuni Sufyanti Arief, S.Kp.,M.Kes (......................................) NIP.132295670  \nAnggota : Kusnanto, S.Kp.,M.Kes. (......................................) NIP.140233650  \nIra Suarilah, S Kp (......................................)  \nNIK.139040673  \nMengetahui,  \nKetua Fakultas Keperawatan  \nUniversitas Airlangga Surabaya  \nDr. Nursalam, M.Nurs (Hons)  \nNIP. 140 238 226  \nMOTTO  \nHike the mountains as high as you can  \nv  \nUCAPAN TERIMA KASIH  \nAlhamdulillah, puji syukur ke hadirat Allah SWT atas segala limpahan kenikmatan dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Efektifitas Metode Panduan Praktikum Bentuk Infografis dan Bentuk Tertulis dalam Meningkatkan Kemampuan Psikomotor Mahasiswa Progaram Studi Ilmu Keperwatan Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga” dapat terselesaikan.  \nUntuk itu dengan segala kerendahan hati perkenankanlah penyusun menyampaikan rasa terimakasih yang tak terhingga kepada :  \n1. Prof . Dr. Mohammad Amin, Sp P (K) selaku Dekan Fakultas Kedokteran Airlangga atas kesempatan dan dukungan baik moril maupun materiiluntuk menyelesaikan perkuliahan ini.  \n2. Dr. Nursalam, M.Nurs (Hons) selaku Ketua Fakultas Keperawatan Universitas Airlangga yang telah memberikan dukungan, bimbingan, danteladan selama penulis menjalani perkuliahan ini. .  \n3. Kusnanto, S.Kp., M.Kes, selaku pembimbing I yang telah membantu saya, menghabiskan waktu, pemikiran dan perhatian dalam membimbing dan mengarahkan saya dalam menyelesaikan skripsi ini.  \n4. Ira Suarilah, S Kp, selaku pembimbing II yang telah memberi bantuanilmu, bimbingan, motivasi, saran, dan waktu sehingga skripsi ini selesai tepat waktu.  \n5. Abah, Mamah, mbak Susi, mbak Nunik, mbak Ida, mas Budi dan Aanyang selalu memberikan doa, semangat, dan motivasi, serta dukungan  \nvi  \nSkripsi Efektifitas Metode Panduan ... Amin Huda Nurarif  \nyang besar setiap langkah yang telah kuambil sehingga saya dapat menyelesaikan skripsi ini.  \n6. Saudara-sadaraku di KPLA FK UNAIR yang selalu ada untuk mengisiwaktu luangku.  \n7. Teman sepetualangan Mahasiswa Pecinta Alam WANALA UNAIR terutama para climber yang selalu mempercayaiku dan menjagaku .  \n8. Tim “belalang tempur” Pusat Studi Demokrasi dan HAM (PUSDEHAM) yang tak pernah menyerah dan selalu mendukungku agar cepat menyelesaikan skripsi ini.  \n9. Kakak kelas yang ikut serta membimbing dalam proses dalam rangkaterselesaikannya skripsi ini terutama kakak Seto dan Iwan.  \n10. Teman sejawat mahasiswa Fakultas Keperawatan Unair program Aangkatan 2004 terutama tim penguji yang telah membantu dengan sepenuh hati hingga terselesaikannya skripsi ini.  \n11. Staf pendidikan, perpustakaan, dan tata usaha Program Studi Sarjana Keperawatan Universitas Airlangga  \n12. Kepada adik kelas (responden) yang telah dengan sukarela ikut berpartisipasi dalam rangka t","cbCairAGIFYy6oRq","https://ap.wps.com/l/cbCairAGIFYy6oRq","pdf",1990695,163,"Indonesian","# Surat Pernyataan\n# Lembar Persetujuan\n# Lembar Penetapan Panitia Penguji\n# Motto\n# Ucapan Terima Kasih\n# ABSTRACT","[{\"question\":\"Penelitian ini menggunakan metode dan desain apa?\",\"answer\":\"Penelitian menggunakan desain quasi-experimental dengan pre-post test dan teknik purposive sampling berdasarkan kriteria inklusi.\"},{\"question\":\"Apa variabel yang diteliti dalam penelitian ini?\",\"answer\":\"Metode panduan praktikum bentuk infografis dan bentuk tertulis menjadi variabel independen, sedangkan peningkatan kemampuan psikomotor menjadi variabel dependen.\"},{\"question\":\"Bagaimana hasil efektivitas pada masing-masing praktik (infusion, incatherization, dan handwash)?\",\"answer\":\"Infusion practice signifikan (p=0,031) dan incatherization practice juga signifikan (p=0,021), sedangkan handwash practice kurang signifikan (p=0,830).\"}]","SKRIPSI - Efektifitas Metode Panduan Praktikum Bentuk Infografis dan Bentuk Tertulis dalam Meningkatkan Kemampuan Psikomotor Mahasiswa Fakultas Keperawatan UNAIR | PDF",1789108350,57]