[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-seo-232858-113":3,"detail-sidebar-cat-1-id-113":80,"doc-detail-232858-id":114},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"ok",{"site_id":7,"language":8,"slug":9,"title":10,"keywords":11,"description":12,"schema_data":13,"social_meta":73,"head_meta":75,"extra_data":77,"updated_unix":79},113,"id","teacher-readiness-implementation-of-merdeka-curriculum-in-elementary-school-thesis","KESIAPAN GURU - Implementasi Kurikulum Merdeka di SD - Skripsi","","Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kesiapan guru dalam implementasi Kurikulum Merdeka di sekolah dasar, sekaligus menggambarkan langkah yang dilakukan dan dipersiapkan guru selama proses penerapan. Penelitian dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri 34/I Teratai, Kecamatan Muara Bulian, Kabupaten Batang Hari, Provinsi Jambi. Pendekatan kualitatif fenomenologi digunakan, dengan data diperoleh melalui observasi dan wawancara (data utama) serta studi dokumen (data penunjang). Analisis dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil menunjukkan kesiapan guru meliputi pemaparan konsep dan mekanisme, persiapan perencanaan pembelajaran, pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila serta pembelajaran berdiferensiasi, asesmen awal, formatif dan sumatif, pengolahan penilaian untuk evaluasi, serta dukungan sarana dan prasarana. Kesimpulan menyatakan guru berupaya semaksimal mungkin mempersiapkan implementasi kurikulum merdeka dan diharapkan menjadi referensi bagi guru serta sekolah lain.",{"@graph":14,"@context":72},[15,34,55],{"@type":16,"itemListElement":17},"BreadcrumbList",[18,23,27,31],{"item":19,"name":20,"@type":21,"position":22},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":24,"name":25,"@type":21,"position":26},"https://docshare.wps.com/id/template/","Template",2,{"item":28,"name":29,"@type":21,"position":30},"https://docshare.wps.com/id/template/umum/","Umum",3,{"item":32,"name":10,"@type":21,"position":33},"https://docshare.wps.com/id/template/teacher-readiness-implementation-of-merdeka-curriculum-in-elementary-school-thesis/232858/",4,{"url":32,"name":10,"@type":35,"image":36,"author":41,"headline":10,"publisher":44,"fileFormat":47,"inLanguage":8,"description":12,"dateModified":48,"datePublished":49,"encodingFormat":47,"isAccessibleForFree":50,"interactionStatistic":51},"DigitalDocument",{"url":37,"@type":38,"width":39,"height":40},"https://docshare.wps.com/thumbnails/teacher-readiness-implementation-of-merdeka-curriculum-in-elementary-school-thesis/232858.png","ImageObject",442,249,{"name":42,"@type":43},"Kyle","Person",{"url":19,"name":45,"@type":46},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-21","2026-09-10",true,{"@type":52,"interactionType":53,"userInteractionCount":30},"InteractionCounter",{"@type":54},"ViewAction",{"@type":56,"mainEntity":57},"FAQPage",[58,64,68],{"name":59,"@type":60,"acceptedAnswer":61},"Apa tujuan penelitian tentang kesiapan guru dalam Kurikulum Merdeka di SD?","Question",{"text":62,"@type":63},"Penelitian bertujuan mendeskripsikan kesiapan guru dalam implementasi Kurikulum Merdeka di sekolah dasar serta menggambarkan yang dipersiapkan dan dilakukan guru selama proses penerapan.","Answer",{"name":65,"@type":60,"acceptedAnswer":66},"Pendekatan dan jenis penelitian apa yang digunakan?",{"text":67,"@type":63},"Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis fenomenologi. Data utama diperoleh melalui observasi dan wawancara, sedangkan data penunjang melalui studi dokumen.",{"name":69,"@type":60,"acceptedAnswer":70},"Bagaimana bentuk kesiapan guru yang ditunjukkan dalam hasil penelitian?",{"text":71,"@type":63},"Kesiapan guru ditunjukkan melalui pemaparan pemahaman konsep tujuan mekanisme dan struktur kurikulum merdeka, persiapan perencanaan pembelajaran, pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila dan pembelajaran berdiferensiasi, pelaksanaan asesmen awal formatif dan sumatif, serta dukungan sarana dan prasarana.","https://schema.org",{"og:url":32,"og:type":74,"og:title":10,"og:site_name":45,"og:description":12},"article",{"robots":76,"canonical":32},"index,follow",{"doc_id":78,"site_id":7},232858,1789074021,{"code":4,"msg":81,"data":82},"success",[83,87,91,95,99,103,107,111],{"id":84,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":85,"show_sort_weight":4,"slug":86},178,"Faktur","faktur",{"id":88,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":89,"show_sort_weight":4,"slug":90},192,"Formulir","formulir-192",{"id":92,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":93,"show_sort_weight":4,"slug":94},180,"Media Sosial","media-sosial",{"id":96,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":97,"show_sort_weight":4,"slug":98},179,"Poster","poster",{"id":100,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":101,"show_sort_weight":4,"slug":102},176,"Presentasi","presentasi",{"id":104,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":105,"show_sort_weight":4,"slug":106},177,"Resume","resume",{"id":108,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":109,"show_sort_weight":4,"slug":110},182,"Surat","surat-a95d00d3aaf04f3b854ecf140f00d385",{"id":112,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":29,"show_sort_weight":4,"slug":113},183,"umum-07d1ff437201438088836b2b1ed3c90f",{"code":4,"msg":81,"data":115},{"doc_id":78,"user_id":116,"nickname":42,"user_avatar":117,"doc_module":22,"category_id":112,"category_name":29,"doc_title":10,"doc_description":12,"doc_content":118,"file_id":119,"file_url":120,"file_type":121,"file_size":122,"view_count":30,"is_deleted":4,"is_public":22,"is_downloadable":22,"audit_status":22,"page_count":123,"language":124,"language_code":8,"site_id":7,"html_lang":8,"table_of_contents":125,"faqs":126,"seo_title":127,"seo_description":12,"update_tm":79,"read_time":128},3985741905716,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_994ba38a5ba835b3df7d355c54d3ed8d","KESIAPAN GURU DALAM PROSES IMPLEMENTASI KURIKULUM  \nMERDEKA DI SD  \nSKRIPSI  \nOLEH  \nNURUL ALGA FITRI  \nNIM AID119050  \nPROGRAM STUDI PENDIDKAN GURU SEKOLAH DASAR JURUSAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN DASARFAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JAMBI  \n2023  \nKESIAPAN GURU DALAM PROSES IMPLEMENTASI KURIKULUM  \nMERDEKA DI SD  \nSKRIPSI  \nDiajukan kepada Universitas Jambi untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Menyelesaikan Program Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar  \nOLEH  \nNURUL ALGA FITRI  \nNIM A1D119050  \nPROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR JURUSAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN DASARFAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JAMBI  \n2023  \nPERNYATAAN  \nSaya yang bertanda tangan di bawah ini,  \nNama : Nurul Alga Fitri  \nNIM : A1D119050  \nProgram Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar  \nDengan ini menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi ini benar-benarkarya sendiri dan bukan merupakan jiplakan dari hasil penelitian pihak lain. Apabila di kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan bahwa skripsi ini merupakan jiplakan atau plagiat, saya bersedia menerima sanksi dicabut gelar danditarik ijazah.  \nDemikianlah pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan tanggung jawab.  \nJambi, 22 Agustus 2023 Yang membuat pernyataan  \nNurul Alga Fitri NIM. A1D119050  \nMOTTO  \nالَّلهِ لَىإِ يمْ رِ أَضُفَوِ أُوَ  \n“Dan aku menyerahkan urusanku kepada Allah”  \n( QS. Ghafir: 44 )  \n“Dia mendapatimu sebagai seorang yang bingung, lalu Dia memberikan petunjuk”  \n( QS. Ad Dhuha: 7 )  \nKupersembahkan skripsi ini untuk kedua orang tua tercinta, Ayah Baharuddin dan Ibu Lidia Histuti yang tanpa lelah dan penuh kasih sayang selalu memanjatkandoa yang luar biasa untuk anaknya serta terimakasih atas pengorbanan dan kerjakeras dalam mendidik saya. Kupersembahkan pulas kripsi ini kepada kakakterkasih yang senantiasa menjadi rumah untukku berkeluh kesah. Aku bersyukurterlahir di tengah keluarga sederhana yang senantiasa memberikan kenyamanan, kedamaian dan ketenangan. Motivasi dan dukungan baik moril maupun materil yang kalian berikan berhasil mengantarkanku dalam menyelesaikan pendidikan. Semoga kedamaian dan keberkahan senantiasa dilimpahkan kepada keluarga kita, Aamiin ya rabbal alamin  \nABSTRAK  \nFitri, Nurul Alga. 2023,“Kesiapan Guru dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di SD”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. FKIP, Universitas Jambi. Dosen pembimbing (I) Drs. Faizal Chan, S.Pd,. M.Si (II) Issaura Sherly Pamela, S. Pd., M.Pd  \nKata Kunci: Kesiapan Guru, Implementasi Kurikulum Merdeka  \nPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesiapan guru dalam implementasi Kurikulum Merdeka di sekolah dasar. Penelitian ini memberikan gambaran terkaitapa saja yang dilakukan dan dipersiapkan oleh guru selama proses implementasi kurikulum merdeka di sekolah dasar.  \nPenelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri 34/I Teratai Kec. Muara Bulian Kab, Batang Hari, Provinsi Jambi. Pendekatan penelitian yang digunakanadalah Pendekatan penelitian kualitatif. Kualitatif fenomenologi menjadi jenispendekatan yang dipilih dalam penelitian ini. Data penelitian ini diperoleh melalui observasi dan wawancara (sebagai data utama) dan studi dokumen (sebagai data penunjang) . Informan dalam penelitian ini adalah guru kelas I dan IV SDN 34/ITeratai. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari tiga tahap, yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data.  \nHasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa kesiapan guru SDN 34/I Terataidalam mengimplementasi kurikulum merdeka dapat dilihat dari: (1) Guru berusaha memaparkan dengan maksmila terkait pemahaman tentang implementasi kurikulum merdeka mulai dari pemahaman konsep, tujuan, mekanisme dan struktur penerapan kurikulum merdeka; (2) Guru mempelajari lebih lanjut terkait persiapan dan perencanaan proses pembelajaran; (3) Tahap pelaksanaan pembelajaran, guru telah mengimplementasikan kurikulum merdeka sesuaidengan arahan pemerintah yakni melaks","cbCailN3C08ILc82","https://ap.wps.com/l/cbCailN3C08ILc82","pdf",5888736,163,"Indonesian","# Abstrak\n# Kata Pengantar\n# Pernyataan","[{\"question\":\"Apa tujuan penelitian tentang kesiapan guru dalam Kurikulum Merdeka di SD?\",\"answer\":\"Penelitian bertujuan mendeskripsikan kesiapan guru dalam implementasi Kurikulum Merdeka di sekolah dasar serta menggambarkan yang dipersiapkan dan dilakukan guru selama proses penerapan.\"},{\"question\":\"Pendekatan dan jenis penelitian apa yang digunakan?\",\"answer\":\"Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis fenomenologi. Data utama diperoleh melalui observasi dan wawancara, sedangkan data penunjang melalui studi dokumen.\"},{\"question\":\"Bagaimana bentuk kesiapan guru yang ditunjukkan dalam hasil penelitian?\",\"answer\":\"Kesiapan guru ditunjukkan melalui pemaparan pemahaman konsep tujuan mekanisme dan struktur kurikulum merdeka, persiapan perencanaan pembelajaran, pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila dan pembelajaran berdiferensiasi, pelaksanaan asesmen awal formatif dan sumatif, serta dukungan sarana dan prasarana.\"}]","KESIAPAN GURU - Implementasi Kurikulum Merdeka di SD - Skripsi | PDF",57]