[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-seo-232870-113":3,"detail-sidebar-cat-1-id-113":80,"doc-detail-232870-id":114},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"ok",{"site_id":7,"language":8,"slug":9,"title":10,"keywords":11,"description":12,"schema_data":13,"social_meta":73,"head_meta":75,"extra_data":77,"updated_unix":79},113,"id","systematic-literature-review-development-of-contextual-based-mathematics-lkpd","Systematic Literature Review - Pengembangan LKPD Matematika Berbasis Kontekstual","","Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berfungsi sebagai bahan ajar yang menuntun peserta didik memahami konsep matematika melalui aktivitas belajar terstruktur. Pengembangan LKPD matematika berbasis kontekstual penting karena menghubungkan materi dengan situasi nyata agar pembelajaran lebih bermakna. Penelitian ini bertujuan menganalisis hasil penelitian pengembangan LKPD berbasis kontekstual menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR). Sumber data berasal dari publikasi 2020–2025, dianalisis deskriptif kualitatif melalui identifikasi, seleksi, klasifikasi, dan sintesis. Hasil kajian menunjukkan penggunaan model R&D, ADDIE, 4D, dan Borg & Gall serta dampak positif pada motivasi, pemahaman konsep, pemecahan masalah, dan keaktifan.",{"@graph":14,"@context":72},[15,34,55],{"@type":16,"itemListElement":17},"BreadcrumbList",[18,23,27,31],{"item":19,"name":20,"@type":21,"position":22},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":24,"name":25,"@type":21,"position":26},"https://docshare.wps.com/id/template/","Template",2,{"item":28,"name":29,"@type":21,"position":30},"https://docshare.wps.com/id/template/umum/","Umum",3,{"item":32,"name":10,"@type":21,"position":33},"https://docshare.wps.com/id/template/systematic-literature-review-development-of-contextual-based-mathematics-lkpd/232870/",4,{"url":32,"name":10,"@type":35,"image":36,"author":41,"headline":10,"publisher":44,"fileFormat":47,"inLanguage":8,"description":12,"dateModified":48,"datePublished":49,"encodingFormat":47,"isAccessibleForFree":50,"interactionStatistic":51},"DigitalDocument",{"url":37,"@type":38,"width":39,"height":40},"https://docshare.wps.com/thumbnails/systematic-literature-review-development-of-contextual-based-mathematics-lkpd/232870.png","ImageObject",442,249,{"name":42,"@type":43},"Aditya","Person",{"url":19,"name":45,"@type":46},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-21","2026-09-10",true,{"@type":52,"interactionType":53,"userInteractionCount":22},"InteractionCounter",{"@type":54},"ViewAction",{"@type":56,"mainEntity":57},"FAQPage",[58,64,68],{"name":59,"@type":60,"acceptedAnswer":61},"Apa tujuan penelitian systematic literature review pada pengembangan LKPD matematika berbasis kontekstual?","Question",{"text":62,"@type":63},"Penelitian bertujuan menganalisis dan mendeskripsikan hasil-hasil penelitian terdahulu untuk memperoleh gambaran komprehensif tentang pengembangan LKPD matematika berbasis kontekstual.","Answer",{"name":65,"@type":60,"acceptedAnswer":66},"Metode apa yang digunakan untuk mengkaji artikel terkait pengembangan LKPD kontekstual?",{"text":67,"@type":63},"Kajian menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan menelaah artikel ilmiah dan jurnal yang relevan, lalu dianalisis deskriptif kualitatif melalui identifikasi, seleksi, klasifikasi, dan sintesis.",{"name":69,"@type":60,"acceptedAnswer":70},"Model pengembangan apa yang paling umum digunakan dalam penelitian LKPD matematika berbasis kontekstual?",{"text":71,"@type":63},"Hasil kajian menunjukkan LKPD umumnya dikembangkan menggunakan model R&D, ADDIE, 4D, serta Borg & Gall.","https://schema.org",{"og:url":32,"og:type":74,"og:title":10,"og:site_name":45,"og:description":12},"article",{"robots":76,"canonical":32},"index,follow",{"doc_id":78,"site_id":7},232870,1789967382,{"code":4,"msg":81,"data":82},"success",[83,87,91,95,99,103,107,111],{"id":84,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":85,"show_sort_weight":4,"slug":86},178,"Faktur","faktur",{"id":88,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":89,"show_sort_weight":4,"slug":90},192,"Formulir","formulir-192",{"id":92,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":93,"show_sort_weight":4,"slug":94},180,"Media Sosial","media-sosial",{"id":96,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":97,"show_sort_weight":4,"slug":98},179,"Poster","poster",{"id":100,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":101,"show_sort_weight":4,"slug":102},176,"Presentasi","presentasi",{"id":104,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":105,"show_sort_weight":4,"slug":106},177,"Resume","resume",{"id":108,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":109,"show_sort_weight":4,"slug":110},182,"Surat","surat-a95d00d3aaf04f3b854ecf140f00d385",{"id":112,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":29,"show_sort_weight":4,"slug":113},183,"umum-07d1ff437201438088836b2b1ed3c90f",{"code":4,"msg":81,"data":115},{"doc_id":78,"user_id":116,"nickname":42,"user_avatar":117,"doc_module":22,"category_id":112,"category_name":29,"doc_title":10,"doc_description":12,"doc_content":118,"file_id":119,"file_url":120,"file_type":121,"file_size":122,"view_count":22,"is_deleted":4,"is_public":22,"is_downloadable":22,"audit_status":22,"page_count":123,"language":124,"language_code":8,"site_id":7,"html_lang":8,"table_of_contents":125,"faqs":126,"seo_title":127,"seo_description":12,"update_tm":128,"read_time":30},962085564549,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_085a072bc5b1113ac321206ff7593b45","SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: PENGEMBANGAN LKPD MATEMATIKA BERBASIS  \nKONTEKSTUAL  \nRizky Agustian 1, Asep Amam2 dan Adang Effendi3  \n1, 2, 3 Universitas Galuh, Ciamis, Indonesia  \nEmail: [rizky_agustian@student.unigal.ac.id](rizky_agustian@student.unigal.ac.id)  \nABSTRAK  \nLembar Kerja Peserta Didik (LKPD) merupakan bahan ajar yang dapat membantu peserta didik memahami konsep matematika melalui kegiatan belajar yang terarah dan sistematis. Pengembangan LKPD matematika berbasis kontekstual penting dilakukan karena mampu mengaitkan materi dengan situasi nyata sehingga pembelajaran menjadilebih bermakna. Penelitian ini bertujuan menganalisis hasil penelitian mengenai pengembangan LKPD matematikaberbasis kontekstual melalui metode Systematic Literature Review (SLR) . Metode penelitian dilakukan dengan menelaah artikel ilmiah dan jurnal yang relevan. Sumber data diperoleh dari publikasi tahun 2020-2025 sesuai kriteriainklusi yang telah ditetapkan. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif melalui tahap identifikasi, seleksi, klasifikasi, dan sintesis hasil penelitian. Hasil kajian menunjukkan bahwa pengembangan LKPD matematika berbasis kontekstualumumnya menggunakan model R&D, ADDIE, 4D, dan Borg & Gall. LKPD yang dikembangkan memiliki karakteristik mengaitkan konsep matematika dengan kehidupan sehari-hari, dunia kerja, budaya lokal, dan perkembangan teknologi. Sebagian besar penelitian menunjukkan bahwa LKPD dinyatakan layak digunakan serta memperoleh respon positif dari peserta didik. Selain itu, penggunaan LKPD berpotensi meningkatkan motivasi belajar, pemahaman konsep, kemampuan pemecahan masalah, dan keaktifan peserta didik. Berdasarkan hasil kajian, LKPD matematikaberbasis kontekstual merupakan inovasi bahan ajar yang relevan untuk mendukung pembelajaran matematika yang bermakna.  \nKata kunci: LKPD, matematika, kontekstual, systematic literature review  \nDikirim: Mei 2026; Diterima: Juni 2026; Dipublikasikan: Juni 2026  \nCara sitasi: Agustian, R. , Amam, A. , Effendi, A. (2026) . Systematic Literature Review: Pengembangan LKPD Matematika Berbasis Kontekstual. Proceeding Galuh Mathematics National Conference, 6(1), 170-178.  \nPENDAHULUAN  \nMatematika merupakan salah satu mata pelajaran yang memiliki peranan penting dalam mengembangkan kemampuan berpikir logis, kritis, sistematis, dan analitis peserta didik. Kemampuan tersebut sangat diperlukan dalam kehidupan sehari-hari, dunia kerja, sertaperkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Oleh karena itu, pembelajaran matematika tidakhanya berorientasi pada penguasaan prosedur, tetapi juga harus mampu membangunpemahaman konsep yang bermakna (Kilpatrick, Swafford, & Findell, 2001) .  \nNamun demikian, pembelajaran matematika di sekolah masih menghadapi berbagaikendala. Banyak peserta didik menganggap matematika sebagai mata pelajaran yang sulit, abstrak, dan kurang berkaitan dengan kehidupan nyata. Hasil Programme for International Student Assessment (PISA) menunjukkan bahwa kemampuan matematika peserta didik Indonesia masih berada di bawah rata-rata internasional, terutama dalam aspek penalaran dan pemecahan masalah (OECD, 2022) . Kondisi tersebut menunjukkan perlunya inovasi dalam pembelajaran matematika agar peserta didik lebih mudah memahami konsep dan mampu menerapkannya dalam konteks nyata.  \nSalah satu upaya yang dapat dilakukan adalah penggunaan bahan ajar yang sesuaidengan kebutuhan peserta didik. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) merupakan salah satu bahanajar yang dapat membantu peserta didik belajar secara aktif melalui kegiatan yang terarah dan sistematis. LKPD berisi petunjuk, materi singkat, serta tugas yang dirancang untuk membantu peserta didik mencapai tujuan pembelajaran (Prastowo, 2015) . Penggunaan LKPD juga dapat membantu guru dalam mengelola pembelajaran agar lebih efektif dan terstruktur.  \nDalam perkembangannya, pengembangan LKPD matematika berbasis kontekstual menjadi salah satu alternatif yang relevan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Pendekatan","cbCaidY855fod4bK","https://ap.wps.com/l/cbCaidY855fod4bK","pdf",312048,9,"Indonesian","# Pendahuluan\n# Metode Penelitian\n## Pengumpulan dan Seleksi Artikel\n## Analisis dan Sintesis Data\n# Hasil dan Pembahasan\n## Model Pengembangan LKPD yang Digunakan\n## Karakteristik LKPD Kontekstual\n## Dampak terhadap Pembelajaran","[{\"question\":\"Apa tujuan penelitian systematic literature review pada pengembangan LKPD matematika berbasis kontekstual?\",\"answer\":\"Penelitian bertujuan menganalisis dan mendeskripsikan hasil-hasil penelitian terdahulu untuk memperoleh gambaran komprehensif tentang pengembangan LKPD matematika berbasis kontekstual.\"},{\"question\":\"Metode apa yang digunakan untuk mengkaji artikel terkait pengembangan LKPD kontekstual?\",\"answer\":\"Kajian menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan menelaah artikel ilmiah dan jurnal yang relevan, lalu dianalisis deskriptif kualitatif melalui identifikasi, seleksi, klasifikasi, dan sintesis.\"},{\"question\":\"Model pengembangan apa yang paling umum digunakan dalam penelitian LKPD matematika berbasis kontekstual?\",\"answer\":\"Hasil kajian menunjukkan LKPD umumnya dikembangkan menggunakan model R\\u0026D, ADDIE, 4D, serta Borg \\u0026 Gall.\"}]","Systematic Literature Review - Pengembangan LKPD Matematika Berbasis Kontekstual | PDF",1789074058]