Rencana Pembelajaran Semester - Character Building - RPS 154

Sep 10, 2026

Diunggah oleh วิน

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) mata kuliah Character Building (kode 154, bobot T=3, P=0) disusun pada 29 Juni 2022 untuk Fakultas Ekonomi dan Bisnis Program Studi Perhotelan, Universitas Nusa Mandiri. Dokumen memuat capaian pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah, termasuk nilai kemanusiaan, kontribusi bagi masyarakat berlandaskan Pancasila, apresiasi keberagaman, etika akademik, komunikasi profesional, serta kemampuan evaluasi diri dan pengelolaan pembelajaran mandiri. RPS merinci capaian pembelajaran mata kuliah (CPMK), sub-CPMK per tahapan belajar, deskripsi singkat mata kuliah, bahan kajian materi pembelajaran dari pengenalan diri hingga pendidikan anti korupsi, serta penilaian melalui review, UTS, tugas mandiri, evaluasi keseluruhan, dan UAS.

BahasaIndonesian

KategoriPresentasi

FormatPDF

Halaman8

Waktu Membaca3 mnt

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

Rencana Pembelajaran Semester

Identitas Dokumen

Capaian Pembelajaran (CP) dan CPL-PRODI

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

Kemampuan Akhir Tiap Tahapan Belajar (SubCPMK)

Deskripsi Singkat MK

Bahan Kajian Materi Pembelajaran

| | UNIVERSITAS NUSA MANDIRIFAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS PROGRAM STUDI PERHOTELAN | | | | | | | | Kode Dokumen
AK/MKU/RPS- 154 | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | | | | | | | | | | | MATA KULIAH (MK) | | | KODE | Rumpun MK | | BOBOT (sks) | | SEMESTER | Tgl Penyusunan | | Character Building | | | 154 | MKU | | T=3 | P=0 | 2 | 29 Juni 2022 | | OTORISASI | | | Pengembang RPS | | Koordinator RMK | | | Ketua PRODI | | | | | |
Nova Yudha Andriansyah
Putra, S.ST.Par, M.M | |
Nova Yudha Andriansyah Putra, S.ST.Par, M.M | | |
Nova Yudha Andriansyah
Putra, S.ST.Par, M.M | | | Capaian Pembelajaran (CP) | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | | | | | | | | | | | CPL 1 (S2) | Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika; | | | | | | | | | | CPL 2 (S3) | Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila; | | | | | | | | | | CPL 3 (S5) | Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinalorang lain; | | | | | | | | | | CPL 4 (S8) | Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; | | | | | | | | | | CPL 5 (P4) | Melakukan komunikasi di tempat kerja | | | | | | | | | | CPL 6
(KU6) | mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalammaupun di luar lembaganya; | | | | | | | | | | CPL 7
(KU8) | mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri; | | | | | | | | | | CPL 8
(KK3) | Mampu melakukan komunikasi dengan tamu dan kolega secara profesional dengan ramah dan sopan | | | | | | | | | | Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | | | | | | | | | | | CPMK1 | | Mampu memahami konsep kehumasan, menjunjung nilai-nilai kemanusiaan sesuai dengan etik, moral dan agama (CPL1, CPL3) | | | | | | | | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | | CPMK2 | | Mampu berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat (CPL2, CPL3, CPL7) | | | | | | | | | | CPMK3 | | Mampu mencintai tanah air dan memiliki sifat nasionalisme serta bertanggung jawab atas pekerjaannya (CPL2) | | | | | | | | | | CPMK4 | | Mampu menghargai keanekaragaman budaya (CPL1, CPL3) | | | | | | | | | | CPMK5 | | Mampu bekerjasama dan memiliki kepekaan social (CPL2, CPL3, KK13) | | | | | | | | | | CPMK6 | | Mampu disiplin serta taat hokum dalam kehidupan bermayarakat (CPL1, CPL2) | | | | | | | | | | CPMK7 | | Mampuberkomunikasi denganbaik dan benar sesuai dengantugas, wewenang dan tanggung jawab (CPL4, CPL5 , CPL6, CPL8) | | | | | | | | | | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (SubCPMK) | | | | | | | | | | | | SubCPMK1 | | Mampu memahami beberapa cara untuk meningkatkan pengenalan & pemahaman tentang diri sendiri | | | | | | | | | | SubCPMK2 | | Mampu memahami cara-cara yang dapat membantu proses penerimaan diri, mengidentifikasi bentuk-bentuk penolakan terhadap diri sendiri, menghargai dan menjadi diri sendiri | | | | | | | | | | SubCPMK3 | | Mampu menafsirkan tindakan nyata pengembangan diri, membiasakan wujud hidup mandiri, kreatif & inovatifdalam kehidupan sehari-hari | | | | | | | | | | SubCPMK4 | | Mampu mengidentifikasi hambatan-hambatan terhadap motivasi & mengatasinya, mampu membuat target jangka pendek & jangka panjang dalam hidupnya, dapat memperbaiki penampilan sebagai orang yang termotivasi, dapatmempraktekkan perilaku menghormati & menghargai | | | | | | | | | | SubCPMK5 | | Mampu membuat penilaian tentang suasana keluarga sendiri, melakukan beberapa tindakan yang akan menambahtumbuh kembangnya suasana baik

Pertanyaan Umum

Apa kode dan bobot mata kuliah Character Building dalam RPS ini?

Kode dokumen menunjukkan MK dengan kode 154. Bobot mata kuliah adalah T=3 dan P=0, ditempatkan pada semester 2.

Apa tujuan utama mata kuliah Character Building menurut deskripsi singkatnya?

Mata kuliah bertujuan agar mahasiswa mengenali diri dengan baik untuk mengembangkan potensi, memahami lingkungan sosial, dan membangun interaksi yang baik guna pencapaian soft skill, termasuk kesantunan saat berinteraksi di masyarakat serta bebas dari KKN.

Materi apa saja yang tercakup dalam bahan kajian pembelajaran?

Bahan kajian meliputi pengenalan diri dan penerimaan diri, pengembangan diri, motivasi serta sikap/perilaku sosial, interaksi lingkungan sosial, pendidikan anti korupsi, review materi, UTS, tugas mandiri 1–6, evaluasi keseluruhan, dan UAS.

Sep 10, 2026

Diunggah oleh วิน