[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-1-id-113":3,"doc-seo-232855-113":41,"doc-detail-232855-id":114},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37],{"id":8,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":11,"show_sort_weight":4,"slug":12},178,1,"Template","Faktur","faktur",{"id":14,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":15,"show_sort_weight":4,"slug":16},192,"Formulir","formulir-192",{"id":18,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":19,"show_sort_weight":4,"slug":20},180,"Media Sosial","media-sosial",{"id":22,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":23,"show_sort_weight":4,"slug":24},179,"Poster","poster",{"id":26,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":27,"show_sort_weight":4,"slug":28},176,"Presentasi","presentasi",{"id":30,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":31,"show_sort_weight":4,"slug":32},177,"Resume","resume",{"id":34,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":35,"show_sort_weight":4,"slug":36},182,"Surat","surat-a95d00d3aaf04f3b854ecf140f00d385",{"id":38,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":39,"show_sort_weight":4,"slug":40},183,"Umum","umum-07d1ff437201438088836b2b1ed3c90f",{"code":4,"msg":42,"data":43},"ok",{"site_id":44,"language":45,"slug":46,"title":47,"keywords":48,"description":49,"schema_data":50,"social_meta":107,"head_meta":109,"extra_data":111,"updated_unix":113},113,"id","annual-program-for-akidah-akhlak-subject-grade-x-madrasah-aliyah-plus-al-aqsha","Program Tahunan Mata Pelajaran Akidah Akhlak - Kelas X Madrasah Aliyah Plus Al-Aqsha","","Dokumen ini menyajikan Program Tahunan mata pelajaran Akidah Akhlak untuk Madrasah Aliyah Plus Al-Aqsha kelas X. Tersusun untuk semester ganjil dan genap dengan alokasi waktu 2 jam pelajaran per minggu serta cakupan kompetensi inti KI-1 sampai KI-4. Tabel kompetensi dasar memuat analisis dan penyajian hasil belajar, termasuk tema sifat tercela seperti hubbuddunya, hasad, ujub, sombong, riya, sifat wajib dan jaiz Allah, konsep taubat, adab kepada orang tua dan guru, serta keteladanan Nabi Luth. Terdapat pula materi Asma’ul Husna, Islam wasathiyah vs pemahaman radikal, tazkiyatunnafst, sifat utama, hingga adab mengunjungi orang sakit.",{"@graph":51,"@context":106},[52,68,89],{"@type":53,"itemListElement":54},"BreadcrumbList",[55,59,62,65],{"item":56,"name":57,"@type":58,"position":9},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":60,"name":10,"@type":58,"position":61},"https://docshare.wps.com/id/template/",2,{"item":63,"name":39,"@type":58,"position":64},"https://docshare.wps.com/id/template/umum/",3,{"item":66,"name":47,"@type":58,"position":67},"https://docshare.wps.com/id/template/annual-program-for-akidah-akhlak-subject-grade-x-madrasah-aliyah-plus-al-aqsha/232855/",4,{"url":66,"name":47,"@type":69,"image":70,"author":75,"headline":47,"publisher":78,"fileFormat":81,"inLanguage":45,"description":49,"dateModified":82,"datePublished":83,"encodingFormat":81,"isAccessibleForFree":84,"interactionStatistic":85},"DigitalDocument",{"url":71,"@type":72,"width":73,"height":74},"https://docshare.wps.com/thumbnails/annual-program-for-akidah-akhlak-subject-grade-x-madrasah-aliyah-plus-al-aqsha/232855.png","ImageObject",442,249,{"name":76,"@type":77},"Jake","Person",{"url":56,"name":79,"@type":80},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-21","2026-09-10",true,{"@type":86,"interactionType":87,"userInteractionCount":9},"InteractionCounter",{"@type":88},"ViewAction",{"@type":90,"mainEntity":91},"FAQPage",[92,98,102],{"name":93,"@type":94,"acceptedAnswer":95},"Apa alokasi waktu yang digunakan dalam Program Tahunan Akidah Akhlak kelas X?","Question",{"text":96,"@type":97},"Alokasi waktu yang tercantum adalah 2 jam pelajaran per minggu, untuk semester ganjil dan genap.","Answer",{"name":99,"@type":94,"acceptedAnswer":100},"Kompetensi inti apa saja yang menjadi dasar pembelajaran dalam dokumen ini?",{"text":101,"@type":97},"Kompetensi inti yang dicantumkan adalah KI-1, KI-2, KI-3, dan KI-4, yang mencakup sikap, perilaku, pengetahuan, serta keterampilan mengolah dan menalar.",{"name":103,"@type":94,"acceptedAnswer":104},"Materi semester ganjil mencakup topik apa saja?",{"text":105,"@type":97},"Semester ganjil memuat kompetensi dasar tentang analisis makna penyebab dan dampak sifat tercela, analisis sifat wajib Allah dan taubat, adab berbakti kepada orang tua dan guru, serta keteladanan Nabi Luth a.s.","https://schema.org",{"og:url":66,"og:type":108,"og:title":47,"og:site_name":79,"og:description":49},"article",{"robots":110,"canonical":66},"index,follow",{"doc_id":112,"site_id":44},232855,1790025743,{"code":4,"msg":5,"data":115},{"doc_id":112,"user_id":116,"nickname":76,"user_avatar":117,"doc_module":9,"category_id":38,"category_name":39,"doc_title":47,"doc_description":49,"doc_content":118,"file_id":119,"file_url":120,"file_type":121,"file_size":122,"view_count":9,"is_deleted":4,"is_public":9,"is_downloadable":9,"audit_status":9,"page_count":61,"language":123,"language_code":45,"site_id":44,"html_lang":45,"table_of_contents":124,"faqs":125,"seo_title":126,"seo_description":49,"update_tm":127,"read_time":9},962084928904,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d","PROGRAM TAHUNAN  \nMATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK  \nAlokasiWaktu: 2 jam pelajaran/minggu  \nSEMESTER GANJIL DAN GENAP  \nMDRASAH ALIYAH PLUS AL-AQSHA  \nKELAS X (SEPULUH)  \nKompetnsi Inti :  \n􀁸 KI-1. Menghayati dan mengainalkan ajaran agarna yang dianutnya;  \n􀁸 KI-2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, bertanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, dainai), santun, responsif, dan pro-aktif sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahandalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta menempatkan diri sebagaicerminan bangsa dalam pergaulan dunia;  \n􀁸 KI-3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan hurnaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah;  \n􀁸 KI-4. Mengolah, menalar, dan meneaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.  \n\n| Smt | Kompetensi Dasar |  | Alokasi |\n| --- | --- | --- | --- |\n| 1 | 3.1.Menganalisis makna, penyebab, dan dampak negatif dari sifat tercela hubbuddunya, hasad, ujub, sombong, riya' dan sifat-sifat turunannya | 4.1.Menyajikan hasil analisis makna, penyebab, dan dampak negatif dari sifattercela hubbuddunya, hasad, ujub, sombong, riya' dan sifat-sifat turunannya | 10 JP |\n| 1 | 3.2.Menganalisis sifat wajib Allah (nafsiyah, salbiyah, ma'ani, dan ma'nawiyah) dan sifat-sifat jaiz Allah Swt | 4.2.Menyajikan hasil analisis tentang maknasifat wajib Allah (nafsiyah, salbiyah, ma'ani, dan ma'nawiyah) dan sifat-sifat jaiz Allah Swt. | 8 JP |\n| 1 | 3.3.Menganalisis hakekat, syaratsyarat, dan kedudukan taubat sebagai fondasi perjalanan rohani | 4.3.Menyajikan hasil analisis tentang hakekat, syaratsyarat, dan kedudukan taubatsebagai fondasi perjalanan rohani | 4 JP |\n| 1 | 3.4.Menganalisis keutamaan dan adabberbakti kepada orang tua dan guru berdasarkan dalil dan pendapat ulama | 4.4.Mengomunikasikan hasil analisis tentang keutamaan dan adab berbakti kepada orang tua dan guru berdasarkan dalil dan pendapat ulama | 4 JP |\n| 1 | 3.5.Menganalisis kisah keteladanan Nabi Luth a.s. | 4.5. Menyajikan hasil analisis keteladanandan contoh implementasi keteladanan Nabi Luth a.s dalam kehidupan sehari-hari | 6 JP |\n| 2 | 3.6.Menganalisis makna al Asma' alHusna (al-Kariim, al-Mu'min, alWakiil, al-Matiin, al-Jaami, al-Hafiidz, al-Rofii, al Wahhaab, al-Rakiib, alMubdi, al-Muhyi, al-Hayyu, alQoyyuum, al Aakhir, al-Mujiib, dan alAwwal) | 4.6. Menyajikan hasil analisis tentang makna al-Asma' alHusna (al-Kariim, alMu'min, alWakiil, al-Matiin, al-Jaami, al-Hafiidz, alRofii, al-Wahhaab, alRakiib, al-Mubdi, alMuhyi, al-Hayyu,al-Qoyyuurn, al-Aakhir, alMujiib, dan al-Awwal) | 4 JP |\n| 2 | 3.7.Menganalisis makna, dalil dan ciriciri Islam washatiyah (moderat) dan ciri-ciri pemahaman Islam radikal | 4.7. Menyajikan hasil analisis tentang makna, dalil dan ciri-ciri Islam washatiyah (moderat) dan ciri-ciri pemahaman Islam radikal | 4 JP |\n| 2 | 3.8.Menganalisis hakikat dan sifatdasar nafsu syahwat dan ghadlab; serta cara menundukkannya melaluimujaahadah dan riyaadhah | 4.8. Menyajikan hasil analisis tentang hakikat dan sifat dasar nafsu syahwat dan ghadlab; serta cara menundukkannya melaluimujaahadah dan riyaadhah (tazkiyatunnafst) | 6 JP |\n\n\n| Smt | Kompetensi Dasar |  | Alokasi |\n| --- | --- | --- | --- |\n|  | (tazkiyatunnafst) |  |  |\n| 2 | 3.9.Menganalisis makna dankeutamaan induk sifatsifat utamayakni: hikmah, iffah, syaja`ah dan `adalah | 4.9. Mengomunikasikan hasil analisis tentang keutamaan induk sifatsifat utama yakni: hikmah, iffah, syaja`ah dan `adalah sebagaipembentuk akhlak karimah | 8 JP |\n| 2 | 3.10. Menganalisis sebabs","cbCaik5svNL0v2B4","https://ap.wps.com/l/cbCaik5svNL0v2B4","pdf",112821,"Indonesian","# Kompetensi Inti (KI-1 s.d. KI-4)\n# Kompetensi Dasar Semester 1\n## Analisis dan penyajian sifat tercela serta sifat-sifat Allah\n## Analisis taubat dan adab kepada orang tua serta guru\n## Keteladanan Nabi Luth a.s.\n# Kompetensi Dasar Semester 2\n## Analisis Asma’ul Husna dan Islam wasathiyah\n## Analisis tazkiyatunnafst dan sifat-sifat utama\n## Analisis pencegahan perilaku licik, tamak, zhalim, diskriminasi\n## Adab dan hikmah mengunjungi orang sakit","[{\"question\":\"Apa alokasi waktu yang digunakan dalam Program Tahunan Akidah Akhlak kelas X?\",\"answer\":\"Alokasi waktu yang tercantum adalah 2 jam pelajaran per minggu, untuk semester ganjil dan genap.\"},{\"question\":\"Kompetensi inti apa saja yang menjadi dasar pembelajaran dalam dokumen ini?\",\"answer\":\"Kompetensi inti yang dicantumkan adalah KI-1, KI-2, KI-3, dan KI-4, yang mencakup sikap, perilaku, pengetahuan, serta keterampilan mengolah dan menalar.\"},{\"question\":\"Materi semester ganjil mencakup topik apa saja?\",\"answer\":\"Semester ganjil memuat kompetensi dasar tentang analisis makna penyebab dan dampak sifat tercela, analisis sifat wajib Allah dan taubat, adab berbakti kepada orang tua dan guru, serta keteladanan Nabi Luth a.s.\"}]","Program Tahunan Mata Pelajaran Akidah Akhlak - Kelas X Madrasah Aliyah Plus Al-Aqsha | PDF",1789074012]