[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-1-id-113":3,"doc-seo-232985-113":41,"doc-detail-232985-id":114},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37],{"id":8,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":11,"show_sort_weight":4,"slug":12},178,1,"Template","Faktur","faktur",{"id":14,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":15,"show_sort_weight":4,"slug":16},192,"Formulir","formulir-192",{"id":18,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":19,"show_sort_weight":4,"slug":20},180,"Media Sosial","media-sosial",{"id":22,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":23,"show_sort_weight":4,"slug":24},179,"Poster","poster",{"id":26,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":27,"show_sort_weight":4,"slug":28},176,"Presentasi","presentasi",{"id":30,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":31,"show_sort_weight":4,"slug":32},177,"Resume","resume",{"id":34,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":35,"show_sort_weight":4,"slug":36},182,"Surat","surat-a95d00d3aaf04f3b854ecf140f00d385",{"id":38,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":39,"show_sort_weight":4,"slug":40},183,"Umum","umum-07d1ff437201438088836b2b1ed3c90f",{"code":4,"msg":42,"data":43},"ok",{"site_id":44,"language":45,"slug":46,"title":47,"keywords":48,"description":49,"schema_data":50,"social_meta":107,"head_meta":109,"extra_data":111,"updated_unix":113},113,"id","printed-teaching-materials-module-medical-records-management-basic-concepts-of-medical-records","Modul Cetak Bahan Ajar Manajemen Rekam Medis - Konsep Dasar Rekam Medis","","Modul cetak bahan ajar “Konsep Dasar Rekam Medis” disusun sebagai pegangan mahasiswa Program Studi D-III Perekam Medis dan Informasi Kesehatan Universitas Imelda Medan pada semester I. Modul memuat visi dan misi institusi serta prodi, kata pengantar, daftar isi, serta materi pengantar konsep dasar rekam medis. Pengembangan materi selaras dengan Kurikulum D-III, Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), dan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK), dilengkapi latihan berupa tugas terstruktur dan kegiatan mandiri berbasis Student Centered Learning (SCL).",{"@graph":51,"@context":106},[52,68,89],{"@type":53,"itemListElement":54},"BreadcrumbList",[55,59,62,65],{"item":56,"name":57,"@type":58,"position":9},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":60,"name":10,"@type":58,"position":61},"https://docshare.wps.com/id/template/",2,{"item":63,"name":39,"@type":58,"position":64},"https://docshare.wps.com/id/template/umum/",3,{"item":66,"name":47,"@type":58,"position":67},"https://docshare.wps.com/id/template/printed-teaching-materials-module-medical-records-management-basic-concepts-of-medical-records/232985/",4,{"url":66,"name":47,"@type":69,"image":70,"author":75,"headline":47,"publisher":78,"fileFormat":81,"inLanguage":45,"description":49,"dateModified":82,"datePublished":83,"encodingFormat":81,"isAccessibleForFree":84,"interactionStatistic":85},"DigitalDocument",{"url":71,"@type":72,"width":73,"height":74},"https://docshare.wps.com/thumbnails/printed-teaching-materials-module-medical-records-management-basic-concepts-of-medical-records/232985.png","ImageObject",442,249,{"name":76,"@type":77},"Aditya","Person",{"url":56,"name":79,"@type":80},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-21","2026-09-10",true,{"@type":86,"interactionType":87,"userInteractionCount":67},"InteractionCounter",{"@type":88},"ViewAction",{"@type":90,"mainEntity":91},"FAQPage",[92,98,102],{"name":93,"@type":94,"acceptedAnswer":95},"Untuk siapa modul cetak bahan ajar Konsep Dasar Rekam Medis disusun?","Question",{"text":96,"@type":97},"Modul disusun untuk mahasiswa Program Studi D-III Perekam dan Informasi Kesehatan Universitas Imelda Medan, khususnya pada semester I.","Answer",{"name":99,"@type":94,"acceptedAnswer":100},"Apa dasar penyusunan modul terhadap kurikulum dan capaian pembelajaran?",{"text":101,"@type":97},"Modul disusun berdasarkan Kurikulum D-III Perekam dan Informasi Kesehatan, dengan memperhatikan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) dan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) agar mahasiswa dapat mencapai CPMK yang ditentukan.",{"name":103,"@type":94,"acceptedAnswer":104},"Bagaimana bentuk latihan atau kegiatan belajar dalam modul ini?",{"text":105,"@type":97},"Modul memuat latihan berupa tugas terstruktur dan kegiatan mandiri dengan petunjuk spesifik, menggunakan pendekatan Student Centered Learning (SCL) untuk memudahkan pembelajaran mahasiswa.","https://schema.org",{"og:url":66,"og:type":108,"og:title":47,"og:site_name":79,"og:description":49},"article",{"robots":110,"canonical":66},"index,follow",{"doc_id":112,"site_id":44},232985,1789074956,{"code":4,"msg":5,"data":115},{"doc_id":112,"user_id":116,"nickname":76,"user_avatar":117,"doc_module":9,"category_id":38,"category_name":39,"doc_title":47,"doc_description":49,"doc_content":118,"file_id":119,"file_url":120,"file_type":121,"file_size":122,"view_count":67,"is_deleted":4,"is_public":9,"is_downloadable":9,"audit_status":9,"page_count":123,"language":124,"language_code":45,"site_id":44,"html_lang":45,"table_of_contents":125,"faqs":126,"seo_title":127,"seo_description":49,"update_tm":113,"read_time":128},962085564549,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_085a072bc5b1113ac321206ff7593b45","Program studi D-III Perekam Medis dan Informasi Kesehatan  \nMODUL CETAK BAHAN AJAR  \nMANAJEMEN REKAM MEDIS  \nTim Penyusun:  \nMarta Simanjuntak, SST.MIK., MKM  \nPROGRAM STUDI D-III PEREKAM MEDIS DAN INFORMASI KESEHATAN UNIVERSITAS IMELDA MEDAN  \nTAHUN 2020/2021  \nVISI DAN MISI UNIVERSITAS IMELDA MEDAN (UIM)  \nVISI  \nMenjadi pusat ilmu pengetahuan dan teknologi serta pengembangan karakter kewirausahaan sehingga mampu menghasilkan produk-produk yang dapat bersaing di tingkat nasional pada tahun 2024  \nMISI  \n1. Menyelenggarakan pembelajaran yang efektif sesuai Standar Nasional Perguruan Tinggi (SNPT) dan KKNI, terintegrasi dengan hasil-hasil penelitian dan pengabdian masyarakat terkini untuk menghasilkan lulusansesuai profil yang diharapkan  \n2. Melaksanakan penelitian ilmiah dan dipublikasikan secara nasional dan internasional.  \n3. Melaksanakan pengabdian masyarakat yang terstruktur dan mengacu padahasil penelitian.  \n4. Membangun kerjasama produktif dengan berbagai institusi pendidikan dan industri di Kota Medan, Sumatera Utara dan provinsi lainnya dalampelaksanaan praktek, penelitian serta pengabdian kepada masyarakat  \nVISI DAN MISI  \nPRODI D-III PEREKAM MEDIS DAN INFORMASI KESEHATAN  \nVISI  \nMenjadi prodi yang unggul dalam bidang manajemen rekam medis dan informasikesehatan (RMIK) berbasis teknologi infomasi yang mengedepankan karakter kewirausahaan sehingga mampu bersaing di tingkat nasional pada tahun 2024  \nMISI  \n1. Menyelenggarakan pendidikan RMIK berbasis teknologi informasi sesuaidengan standar nasional dan kompentensi yang dikeluarkan oleh organisasi profesi.  \n2. Mengembangkan ilmu pengetahuan teknologi RMIK melalui penelitian ilmiah yang dapat memberikan solusi dalam pelayanan rekam medik di insitusi pelayanan kesehatan.  \n3. Memanfaatkan ilmu RMIK melalui pelaksanaan pengabdian masyarakat untuk menjawab tantangan persoalan di berbagai insitusi pelayanan kesehatan.  \n4. Memperkuat peran sebagai penyelenggara pendidikan tinggi RMIK melaluikerja sama dengan asosiasi profesi, lembaga pendidikan dan institusi lainnya didalam negeri.  \nKATA PENGANTAR  \nPuji Syukur tim penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karenatelah memberikan anugerah-Nya sehingga penulis dan tim dapat menyelesaikan penyusunan Modul Cetak Bahan Ajar Konsep Dasar Rekam Medis denganbaik. Modul ini disusun sebagai salah satu bahan ajar yang diperuntukkan kepadamahasiswa program studi D-III Perekam dan Informasi Kesehatan UIMkhususnya pada semester I. Dengan adanya modul ini, diharapkan dapat membantu mahasiswa dalam mempelajari dan memahami materi-materi Konsep Dasar Rekam Medis.  \nModul Bahan Ajar Konsep Dasar Rekam Medis ini disusun oleh beberapa tim dosen Universitas Imelda Medan (UIM) berdasarkan pada Kurikulum D-III Perekam dan Informasi Kesehatan, dengan memperhatikan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) program studi dan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) . Melalui pembelajaran pada modul ini diharapkan mahasiswa dapat mencapai CPMK yang telah ditentukan. Materi di dalam buku ini berisi bahan kajian yang dibutuhkan sesuai CPMK dan kompetensi yang diajarkan kepada mahasiswasebagai salah satu referensi Konsep Dasar Rekam Medis bagi Mahasiswa Rekam Medis. Selain itu, modul ini juga memuat latihan atau tugas mahasiswa yaitutugas terstruktur dan kegiatan mandiri dengan petunjuk yang spesifik sehinggamemudahkan mahasiswa belajar dengan metode Student Centered Learning (SCL) .  \nPenulis dan tim dosen Konsep Dasar Rekam Medis telah berusaha dalam menyusun modul ini sesuai dengan kurikulum dan kebutuhan mahasiswa dengan  \nsebaik mungkin. Namun, penulis dan tim menyadari bahwa modul ini mungkin masih memiliki kekurangan. Sehingga penulis dan tim mengharapkan adanya saran atau masukan positif agar menjadi bahan pertimbangan untuk menyempurnakan modul bahan ajar ini. Akhirnya, penulis dan tim berharap modul ini dapat digunakan oleh mahasiswa dengan baik dan aktif sehingga dapat meningkatkan pengetahuan mahasiswa tentang Konsep Dasar Rekam Medis.  \n","cbCaibUJDLxUcL09","https://ap.wps.com/l/cbCaibUJDLxUcL09","pdf",673073,153,"Indonesian","# Visi dan Misi UIM\n## Visi\n## Misi\n# Visi dan Misi Prodi D-III Perekam Medis dan Informasi Kesehatan\n## Visi\n## Misi\n# Kata Pengantar\n# Daftar Isi\n# Bab I Konsep Pengelolaan RMIK\n## Pengantar Pendahuluan\n## Deskripsi Materi\n## Kemampuan/Tujuan Akhir yang Diharapkan\n## Uraian Materi\n## Topik 1: Ruang Lingkup Rekam Medis\n### Pengertian Rekam Medis\n### Tujuan dan Kegunaan Rekam Medis\n### Fungsi dan Manfaat Rekam Medis\n### Regulasi Terkait Rekam Medis\n### Rangkuman\n### Tugas Terstruktur\n### Kegiatan Mandiri\n## Topik 2: Aspek-Aspek Hukum Rekam Medis\n### Aspek Hukum Rekam Medis\n### Hak dan Kewajiban Pada Rekam Medis\n### Proses Penyelenggaraan Rekam Medis\n### Pengelolaan Rekam Medis di Puskesmas\n### Rangkuman","[{\"question\":\"Untuk siapa modul cetak bahan ajar Konsep Dasar Rekam Medis disusun?\",\"answer\":\"Modul disusun untuk mahasiswa Program Studi D-III Perekam dan Informasi Kesehatan Universitas Imelda Medan, khususnya pada semester I.\"},{\"question\":\"Apa dasar penyusunan modul terhadap kurikulum dan capaian pembelajaran?\",\"answer\":\"Modul disusun berdasarkan Kurikulum D-III Perekam dan Informasi Kesehatan, dengan memperhatikan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) dan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) agar mahasiswa dapat mencapai CPMK yang ditentukan.\"},{\"question\":\"Bagaimana bentuk latihan atau kegiatan belajar dalam modul ini?\",\"answer\":\"Modul memuat latihan berupa tugas terstruktur dan kegiatan mandiri dengan petunjuk spesifik, menggunakan pendekatan Student Centered Learning (SCL) untuk memudahkan pembelajaran mahasiswa.\"}]","Modul Cetak Bahan Ajar Manajemen Rekam Medis - Konsep Dasar Rekam Medis | PDF",54]