[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-1-id-113":3,"doc-seo-233703-113":41,"doc-detail-233703-id":114},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37],{"id":8,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":11,"show_sort_weight":4,"slug":12},178,1,"Template","Faktur","faktur",{"id":14,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":15,"show_sort_weight":4,"slug":16},192,"Formulir","formulir-192",{"id":18,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":19,"show_sort_weight":4,"slug":20},180,"Media Sosial","media-sosial",{"id":22,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":23,"show_sort_weight":4,"slug":24},179,"Poster","poster",{"id":26,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":27,"show_sort_weight":4,"slug":28},176,"Presentasi","presentasi",{"id":30,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":31,"show_sort_weight":4,"slug":32},177,"Resume","resume",{"id":34,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":35,"show_sort_weight":4,"slug":36},182,"Surat","surat-a95d00d3aaf04f3b854ecf140f00d385",{"id":38,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":39,"show_sort_weight":4,"slug":40},183,"Umum","umum-07d1ff437201438088836b2b1ed3c90f",{"code":4,"msg":42,"data":43},"ok",{"site_id":44,"language":45,"slug":46,"title":47,"keywords":48,"description":49,"schema_data":50,"social_meta":107,"head_meta":109,"extra_data":111,"updated_unix":113},113,"id","preparation-of-2013-curriculum-rpp","Penyusunan Rpp Kurikulum 2013","","Dokumen ini membahas penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) berdasarkan Kurikulum 2013, mengacu pada Surat Edaran (SE) No. 14 Tahun 2019. Pembahasan meliputi isu-isu terkait RPP, seperti penyederhanaan RPP, prinsip pengembangan, format baru, dan strategi penyusunan model sederhana. Dokumen ini juga menjelaskan perubahan paradigma pembelajaran dari pendekatan tradisional berbasis pemberitahuan menjadi pembelajaran berbasis aneka sumber belajar dengan penekanan pada pendekatan ilmiah, kompetensi, holistik, dan keterampilan aplikatif. Tugas guru dijelaskan berdasarkan Permendikbud No. 23 Tahun 2017, yang mencakup perencanaan, pelaksanaan, penilaian, bimbingan, pelatihan peserta didik, dan tugas tambahan. Perencanaan pembelajaran, termasuk Silabus dan RPP, dirancang untuk mengacu pada Standar Isi dan mengarahkan kegiatan pembelajaran peserta didik guna mencapai Kompetensi Dasar (KD). Silabus berfungsi sebagai acuan kerangka pembelajaran, sedangkan RPP dikembangkan dari silabus. Dokumen ini menyoroti pentingnya penyesuaian RPP agar lebih fleksibel dan efisien, sesuai dengan tuntutan era digital dan kebutuhan pembelajaran abad 21. Tujuannya adalah untuk memberikan panduan yang jelas bagi guru dalam menyusun RPP yang efektif dan efisien.",{"@graph":51,"@context":106},[52,68,89],{"@type":53,"itemListElement":54},"BreadcrumbList",[55,59,62,65],{"item":56,"name":57,"@type":58,"position":9},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":60,"name":10,"@type":58,"position":61},"https://docshare.wps.com/id/template/",2,{"item":63,"name":39,"@type":58,"position":64},"https://docshare.wps.com/id/template/umum/",3,{"item":66,"name":47,"@type":58,"position":67},"https://docshare.wps.com/id/template/preparation-of-2013-curriculum-rpp/233703/",4,{"url":66,"name":47,"@type":69,"image":70,"author":75,"headline":47,"publisher":78,"fileFormat":81,"inLanguage":45,"description":49,"dateModified":82,"datePublished":83,"encodingFormat":81,"isAccessibleForFree":84,"interactionStatistic":85},"DigitalDocument",{"url":71,"@type":72,"width":73,"height":74},"https://docshare.wps.com/thumbnails/preparation-of-2013-curriculum-rpp/233703.png","ImageObject",442,249,{"name":76,"@type":77},"Aladdin","Person",{"url":56,"name":79,"@type":80},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-21","2026-09-10",true,{"@type":86,"interactionType":87,"userInteractionCount":9},"InteractionCounter",{"@type":88},"ViewAction",{"@type":90,"mainEntity":91},"FAQPage",[92,98,102],{"name":93,"@type":94,"acceptedAnswer":95},"Mengapa RPP disederhanakan?","Question",{"text":96,"@type":97},"RPP disederhanakan untuk menyajikan panduan yang lebih ringkas dan efisien bagi guru dalam merencanakan pembelajaran, serta menyesuaikan dengan perubahan paradigma pembelajaran yang lebih berfokus pada siswa dan pemanfaatan aneka sumber belajar.","Answer",{"name":99,"@type":94,"acceptedAnswer":100},"Apa prinsip utama pengembangan RPP?",{"text":101,"@type":97},"Prinsip utama pengembangan RPP meliputi dasar perencanaan pembelajaran dalam bentuk Silabus dan RPP yang mengacu pada Standar Isi, dengan RPP yang dikembangkan dari silabus untuk mengarahkan kegiatan pembelajaran peserta didik agar mencapai Kompetensi Dasar (KD).",{"name":103,"@type":94,"acceptedAnswer":104},"Bagaimana bentuk format RPP baru?",{"text":105,"@type":97},"Format RPP baru diharapkan lebih sederhana dan fleksibel, sesuai dengan Surat Edaran (SE) No. 14 Tahun 2019, yang bertujuan untuk mempermudah guru dalam pelaksanaannya. Namun, detail format RPP baru tidak dijelaskan secara spesifik dalam kutipan teks yang diberikan.","https://schema.org",{"og:url":66,"og:type":108,"og:title":47,"og:site_name":79,"og:description":49},"article",{"robots":110,"canonical":66},"index,follow",{"doc_id":112,"site_id":44},233703,1789965328,{"code":4,"msg":5,"data":115},{"doc_id":112,"user_id":116,"nickname":76,"user_avatar":117,"doc_module":9,"category_id":38,"category_name":39,"doc_title":47,"doc_description":49,"doc_content":118,"file_id":119,"file_url":120,"file_type":121,"file_size":122,"view_count":9,"is_deleted":4,"is_public":9,"is_downloadable":9,"audit_status":9,"page_count":123,"language":124,"language_code":45,"site_id":44,"html_lang":45,"table_of_contents":125,"faqs":126,"seo_title":127,"seo_description":49,"update_tm":128,"read_time":129},2336478503145,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c","PENYUSUNAN RPP KURIKULUM 2013  \n(Berdasarkan SE No 14 Tahun 2019)  \nDIREKTORAT SMA  \nDIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN  \nTAHUN 2020  \nISU-ISU RPP  \n1. Mengapa RPP disederhanakan?  \n2. Apa prinsip utama pengembangan RPP?  \n3. Bagaimana bentuk format RPP baru?  \n4. Apakah RPP harus satu lembar?  \n5. Bagaimana strategi penyusunan RPP model simple?  \n6. Kapan RPP model baru digunakan?  \n7. Bagaimana RPP lama, apakh boleh digunakan?  \n8. Apakah ada contoh RPP model SE 14/2019?  \nKONSEP & REGULASI  \nPerubahan Paradigma Pembelajaran  \nDari  \nPembelajaran  \n• Diberitahu  \n• Guru sebagai sumberutama  \n• Tekstual  \n• Berbasis Konten  \n• Parsial  \n• Jawaban Tunggal  \n• Verbalisme  \nMenjadi Pembelajaran  \n• Mencari tahu  \n• Berbasis aneka sumber belajar  \n• Pendekatan ilmiah  \n• Berbasis kompetensi  \n• Holistik/terpadu  \n• Kebenaran jawaban multi dimensi  \n• Keterampilan aplikatif  \nTugas Guru  \n(Permendikbud No 23 Tahun 2017)  \n1. Hari Sekolah digunakan oleh Guru untuk melaksanakan beban kerja Guru.  \n2. Beban kerja Guru sebagaimana dimaksud meliputi:  \n1) merencanakan pembelajaran atau pembimbingan;  \n2) melaksanakan pembelajaran atau pembimbingan;  \n3) menilai hasil pembelajaran atau pembimbingan;  \n4) membimbing dan melatih Peserta Didik; dan  \n5) melaksanakan tugas tambahan yang melekat pada  \n6) pelaksanaan kegiatan pokok sesuai dengan bebankerja Guru.  \nPerencanaan Pembelajaran  \nPerencanaan pembelajaran dirancang dalam bentuk Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang mengacu pada Standar Isi.  \nSilabus merupakanacuan penyusunankerangka pembelajaran untuk setiap bahankajian mata pelajaran.  \nRPP dikembangkan dari silabus untuk mengarahkan kegiatan pembelajaran peserta didik dalam upayamencapai Kompetensi  \nDasar (KD) .  \nR P P","cbCaitGNw42OdShc","https://ap.wps.com/l/cbCaitGNw42OdShc","pdf",2738226,39,"Indonesian","# ISU-ISU RPP\n# KONSEP & REGULASI\n## Perubahan Paradigma Pembelajaran\n## Tugas Guru\n## Perencanaan Pembelajaran","[{\"question\":\"Mengapa RPP disederhanakan?\",\"answer\":\"RPP disederhanakan untuk menyajikan panduan yang lebih ringkas dan efisien bagi guru dalam merencanakan pembelajaran, serta menyesuaikan dengan perubahan paradigma pembelajaran yang lebih berfokus pada siswa dan pemanfaatan aneka sumber belajar.\"},{\"question\":\"Apa prinsip utama pengembangan RPP?\",\"answer\":\"Prinsip utama pengembangan RPP meliputi dasar perencanaan pembelajaran dalam bentuk Silabus dan RPP yang mengacu pada Standar Isi, dengan RPP yang dikembangkan dari silabus untuk mengarahkan kegiatan pembelajaran peserta didik agar mencapai Kompetensi Dasar (KD).\"},{\"question\":\"Bagaimana bentuk format RPP baru?\",\"answer\":\"Format RPP baru diharapkan lebih sederhana dan fleksibel, sesuai dengan Surat Edaran (SE) No. 14 Tahun 2019, yang bertujuan untuk mempermudah guru dalam pelaksanaannya. Namun, detail format RPP baru tidak dijelaskan secara spesifik dalam kutipan teks yang diberikan.\"}]","Penyusunan Rpp Kurikulum 2013 | PDF",1789080124,14]